(6分)在日常生活中,對某些物質(zhì)進行鑒別可以采用:①觀察顏色 ②取樣嘗味
道 ③聞氣味等方法。請分別為下列問題各選擇一個合適的解決方法,將方法的序號填在相
應(yīng)的空格內(nèi)(填一種即可)。
(1)鑒別白酒和白醋               ;(2)鑒別食鹽和蔗糖               ;
(3)鑒別鐵絲和銅絲_____     ______。
(1)②③ ; (2)② ; (3)① (每空2分,共6分)
分析:可以根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、考慮,從而得出正確的結(jié)論.
解:(1)白酒和白醋都有不同的氣味和不同的味道,可以通過取樣嘗味道和聞氣味的方法鑒別,故填②③;
(2)食鹽和蔗糖有不同的味道,食鹽有咸味、蔗糖有甜味,可以用嘗味道的方法鑒別,故填②;
(3)鐵絲和銅絲顏色不同,鐵是銀白色的,銅是紅色的,可以根據(jù)顏色區(qū)分,故填①;
故答案為:
(1)②③;
(2)②;
(3)①.
點評:解答本題的關(guān)鍵是要掌握物質(zhì)的物理性質(zhì),只有掌握了物質(zhì)的物理性質(zhì)才能正確的區(qū)分各種物質(zhì).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

上海靜安區(qū)高層住宅發(fā)生大火,元兇可能是所使用的一種易燃保溫材料——聚氨酯泡沫塑料。據(jù)此回答下列問題:
(1)聚氨酯泡沫塑料屬于_______________(填“合成”或“金屬”)材料。根據(jù)這次大火災(zāi),寫出聚氨酯泡沫塑料的一點化學性質(zhì)______________________________。
(2)聚氨酯泡沫塑料燃燒時產(chǎn)生的煙氣中含有一種能與血液中血紅蛋白結(jié)合的劇毒氣體,該氣體的化學式為_______________。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列物質(zhì)性質(zhì)中,屬于化學性質(zhì)的是
A.溶解性B.揮發(fā)性C.導電性D.可燃性

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

(2011?張掖)2008年6月14日是我國第三個“文化遺產(chǎn)日”.以下是我省部分文化遺產(chǎn),其制作過程主要屬于化學變化(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,下列有關(guān)用途與性質(zhì)的說法正確的是    (  )
A.生石灰作干燥劑,因為它易溶于水
B.活性炭作吸附劑,因為它的化學性質(zhì)不活潑
C.石墨作電極,因為它具有良好的導電性
D.小蘇打作發(fā)酵粉,因為它能與面粉發(fā)生反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:填空題

(12分)下列短文中加有劃線的詞語可能指“反應(yīng)條件”或“實驗現(xiàn)象”或“實驗結(jié)論”,試從這三者中選擇合適的內(nèi)容分別用序號填空:①反應(yīng)條件;②實驗現(xiàn)象;③實驗結(jié)論。
(1)點燃鎂條(           ),鎂條燃燒了(           ),發(fā)出耀眼的白光(   ),生成白色固體(                  ),說明鎂條變成了氧化鎂(             )。
(2)加熱,碳酸氫銨(               ),管壁出現(xiàn)水滴(               ),有水生成(               ),產(chǎn)生的氣體使澄清石灰水變渾濁(                  ),有二氧化碳生成(           );同時產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體(           ),有氨氣生成(           )。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

下列變化中,屬于化學變化的是
A.滴水成冰B.酒精燃燒
C.水乳交觸D.蘋果榨計

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

分析推理是化學學習和研究中常用的思維方法。下列分析推理正確的是
A.水能滅火,所以酒精一旦著火應(yīng)立即用水澆滅
B.有機物中都含有碳元素,所以含碳的化合物都是有機物
C.稀硫酸滴入石蕊試液后溶液變紅色,所以鹽酸滴入石蕊試液也變紅色
D.硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大,所以氫氧化鈣的溶解度也隨溫度升高而增大

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:不詳 題型:單選題

日常生活中的下列變化,屬于化學變化的是
A.干冰升華B.鐵絲彎曲C.西瓜榨汁D.食物變質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案