下列各組混合物，點燃后可能發(fā)生爆炸的是
A．煤氣和空氣B．氫氣和二氧化碳C．氧氣和二氧化碳D．氫氣和氧氣
AD
可燃性氣體在與空氣或氧氣中，點燃后就有可能發(fā)生爆炸，煤氣、氫氣是可燃性氣體，二氧化碳既不燃燒也不支持燃燒，故答案為AD。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

古語道：“人要實，火要虛”，做人必須腳踏實地，事業(yè)才能有成，燃燒固體燃料需要將其架空，燃燒才能更旺。從燃燒的條件看，“火要虛”的實質(zhì)是（  ）
A．增大可燃物的熱值B．提高空氣中氧氣的含量
C．提高可燃物的著火點D．增大可燃物與空氣的接觸面

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列說法錯誤的是
A．燃燒、自燃和緩慢氧化都是氧化反應(yīng)
B．可燃物達到著火點即可發(fā)生燃燒
C．煤礦的礦井里必須采取通風、嚴禁煙火的措施
D．在搬運易燃易爆物時，要輕拿輕放，不能摔、砸或撞擊。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

夜間發(fā)現(xiàn)家里的液化石油氣罐有氣體泄露時，首先應(yīng)該采取的應(yīng)急措施是（    ）
A．打電話報警，并請維修人員前來維修
B．開燈，仔細檢查泄漏源
C．打開所有門窗通風，嚴禁一切火星及明火
D．向室內(nèi)噴水，溶解液化石油氣，防止其燃燒

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

邏輯推理是理化學習常用的思維方法，下列推理正確的是
A．含碳元素的物質(zhì)充分燃燒會生成CO2，燃燒能生成CO2的物質(zhì)一定含碳元素
B．由于水比冰的比熱容大，所以冷卻食品時0℃的水比0℃的冰效果好
C．水沸騰時吸熱，溫度升高，因此沸騰時水的內(nèi)能增大
D．中和反應(yīng)有鹽和水生成，因此有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（共4分）熄滅蠟燭有不同的兩種方法，寫出各自所應(yīng)用的滅火原理：

A                                      ，
B                                     。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（2012?銅仁市）下列說法錯誤的是（     ）
A．化學反應(yīng)前后，元素的種類保持不變
B．關(guān)于易燃物和易爆物存放時要露天放置，緊密堆積
C．棉花和滌綸，前者是天然纖維，后者是合成纖維
D．炒菜時油鍋著火，立即蓋上鍋蓋

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

前不久某地區(qū)發(fā)生了森林火災(zāi)，消防隊員緊急奔赴現(xiàn)場。
（1）他們有的使用風力滅火機強力滅火，其原理是                    ；
（2）有的砍伐部分樹木打防火隔離帶，其滅火原理又是              。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（8分）火的使用標志著人類文明的進步，但火災(zāi)也給人類帶來巨大災(zāi)難。
（1）在下列圖標中，汽車加油站不必設(shè)置的有                 （填字母序號）。

（2）在家中使用天然氣時，為安全起見，應(yīng)在廚房安裝天然氣泄漏報警器。報警器安裝的正確位置應(yīng)選擇右圖中的_________。如果報警器顯示漏氣，下列應(yīng)急措施可行的有           （填序號）。

① 關(guān)閉氣源閥門  ② 打開門窗  ③ 立即打開抽油煙機
（3）了解滅火劑，才能正確選擇和使用滅火器。1211滅火劑主要成分的化學式為 CF2ClBr，這類滅火劑的命名方法是按碳、氟（F）、氯、溴（Br）四種元素的原子個數(shù)排列的（0表示該滅火劑的組成中不含此元素），如CF3Br命名為1301，推測2201滅火劑的化學式為            。泡沫滅火器中的發(fā)泡劑通常用硫酸鋁和碳酸氫鈉作為發(fā)泡劑，兩者的水溶液接觸生成氫氧化鋁沉淀、硫酸鈉和大量二氧化碳氣泡，該反應(yīng)的化學方程式                               。
滅火劑雖然不同，滅火的原理是相近的，可以概括為                                 
                                    。
（4）某�；瘜W小組在研究燃燒的條件時，采用了控制變量的方法，做了如圖所示實驗，其中紅磷和白磷均放在薄銅片上，觀察到白磷燃燒，紅磷不燃燒。由此判斷該小組同學控制不變的因素是      （填字母序號）。
A．紅磷、白磷均為可燃物
B．紅磷、白磷都暴露在空氣中
C．紅磷、白磷具有相同的溫度
D．紅磷、白磷在銅片上的位置對稱
依據(jù)燃燒條件，變化的因素是                             。

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