2．下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　�。�
A．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體
B．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成無色無味的氣體
C．在電解水實驗中，正負兩極產生的氣體體積比約為2：1
D．在如圖所示試管中加入固體氫氧化鈉，會發(fā)現(xiàn)紅墨水右側液面上升

分析 A、根據(jù)鐵絲在空氣中中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
B、根據(jù)硫在空氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷．
C、根據(jù)電解水時的現(xiàn)象進行分析判斷．
D、根據(jù)氫氧化鈉溶于水放熱進行分析判斷．

解答 解：A、鐵絲在空氣中紅熱，不能劇烈燃燒，故選項說法錯誤．
B、硫在空氣中燃燒，產生淡藍色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，故選項說法錯誤．
C、電解水時，兩極都產生氣泡，與電源正極相連的試管內產生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內的氣體體積多，且負極氣體體積約為正極的2倍，故選項說法錯誤．
D、試管中加入固體氫氧化鈉，放熱，則瓶內氣體溫度升高受熱膨脹，會發(fā)現(xiàn)紅墨水右側液面上升，故選項說法正確．
故選：D．

點評 本題難度不大，掌握常見物質燃燒的現(xiàn)象、電解水實驗現(xiàn)象及氫氧化鈉溶于水放熱、氣體熱脹冷縮即可正確解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．小李要測定某Cu-Zn合金中銅的質量分數(shù)，做了如下實驗．
（1）量筒量取10.9mL 98%濃硫酸（密度為1.84g/mL）配成100g 19.6%的稀硫酸．
（2）將上述配成的稀硫酸全部加入盛有10g合金樣
品的燒杯中，反應過程用精密儀器測得燒杯連同藥品的總質量（m）與反應時
間（t）的關系如圖所示．
①產生氫氣質量為0.2g．
②該合金樣品中銅的質量分數(shù)為35%．
③反應后所得溶液中硫酸鋅的質量分數(shù)．（寫出解答過程，精確到0.1%）

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

13．下列做法正確的是（　　）
A．將濃鹽酸露置于空氣中B．加熱除去純堿變質后的產物
C．消石灰與銨態(tài)氮肥共同施用D．用熟石灰鑒別CO（NH2）2與KCl

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

10．鋼鐵、鋁合金、銅制品等是應用廣泛的金屬材料．據(jù)估計，每年全世界被腐蝕損耗的鋼鐵材料，約占全年鋼產量的十分之一．
（1）鐵生銹和哪些因素有關？水、空氣（氧氣）、內部結構（任寫一個因素）
（2）一同學聯(lián)想到家里銅制餐具上有一層綠色物質，認為銅在空氣中也會生銹．他們上網(wǎng)查閱資料，知道這種綠色物質的化學成分為Cu2（OH）2CO3（銅綠）．他們從銅綠組成和空氣的成分大膽猜測，銅生銹除了與鐵生銹條件相同外，還應該有CO2參加反應．
請寫出銅在空氣中生成銅綠的化學方程式2Cu+O2+CO2+H2O=Cu2（OH）2CO3．
（3）【查閱資料】美麗的孔雀石的主要成分也是Cu2（OH）2CO3，但是孔雀石受熱后會變色？
提出問題：孔雀石受熱后會分解嗎？分解產物是什么？
建立猜想和假設：孔雀石受熱后會分解，分解產物是：
猜想一：CuO、H2O和CO2 猜想二：CuO、C和H2O
猜想三：CuSO4、CO2和H2O       猜想四：Cu、CO2和H2…
【分析】以上猜想，根據(jù)質量守恒定律，猜想三明顯有錯誤．
【實驗探究】為了驗證孔雀石受熱的分解產物，同學們設計了如下實驗：
實驗操作實驗現(xiàn)象結論
步驟l取少量干燥的孔雀石樣品置于大試管中進行加熱（1）殘留固體呈黑色
（2）大試管內壁有水珠		孔雀石加熱分解的產物有水．
黑色的固體是什么？同學們繼續(xù)實驗：

步驟2		完全加熱后在試管中加入足量稀硫酸（3）黑色固體完全溶解，溶液變成藍色黑色的固體只有CuO沒有C
【反思與拓展】
①防止金屬銹蝕的方法很多，如制成不銹鋼，還有表面涂油漆等（任寫一種方法）．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

17．某課外興趣小組為了探究鐵與硫在隔絕空氣的條件下反應所得固體M的成分，設計了如圖所示裝置．傾斜A使稀硫酸（足量）與固體M充分反應，待反應停止后，B裝置增重，C裝置中溶液無變化，反應后進入了量氣管氣體的體積為VmL．有上述實驗事實可知：（提示：鐵和硫生成硫化亞鐵，硫化銅是一種不溶于酸也不溶于水的黑色固體）
（1）固體M中一定有的物質是Fe、FeS（填化學式），理由是B裝置增重，說明反應生成了硫化氫氣體，固體M中一定有FeS；C裝置中溶液無變化，說明硫化氫氣體已被完全吸收，反應后進入了量氣管氣體的體積為VmL，說明還有另一種氣體氫氣生成，固體M中一定還有Fe．
（2）B裝置的名稱是洗氣瓶，寫出B裝置中反應的化學方程式H2S+2NaOH═Na2S+2H2O．
（3）C裝置的作用是檢驗硫化氫氣體是否被B完全吸收，如果實驗中沒有B裝置，則C裝置中產生的現(xiàn)象是硫酸銅溶液中出現(xiàn)黑色沉淀．
（4）稀硫酸和固體M的反應后溶液中還殘留淡黃色固體，該固體是硫，要分離出該固體，在實驗操作中，除燒杯外還需要用到的玻璃儀器是玻璃棒、漏斗．
（5）通過進一步實驗，測得固體M中各種成分的質量之和小于反應前鐵粉和硫粉的質量之和，產生這種現(xiàn)象的原因可能是BC．
A．鐵和硫反應完的M中有未反應的鐵
B．測定氣體體積時水準管的水面高于量氣管的水面
C．A中留有反應后生成的氣體
D．氣體進入D裝置前未用濃硫酸干燥．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．用化學符號表示：
（1）地殼中含量最多的金屬元素Al；
（2）2個鎂離子2Mg2+；
（3）3個五氧化二磷分子3P2O5；
（4）碘酒中的溶劑C2H5OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．某學生測定的下列數(shù)據(jù)中，不合理的是（　�。�
A．用pH試紙測得某地水的pH為6.1
B．用50ml的量筒量取了47.5ml的水
C．用托盤天平稱得某粗鹽的質量為21.4g
D．測得某化肥尿素[CO（NH2）2]中的氮元素的質量分數(shù)為45%

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．如圖為精制粗鹽的示意圖，回答：

（1）寫出儀器名稱②漏斗；如圖中此時玻璃棒的作用是引流．
（2）漏斗中的液面應低（填“高”或“低”）于濾紙邊緣．
粗鹽提純時正確順序是D（選填序號）
A、溶解、蒸發(fā)、過濾  B、過濾、蒸發(fā)  C、溶解、過濾、冷卻  D、溶解、過濾、蒸發(fā)．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．生活中處處有化學，通過學習已經(jīng)知道：
（1）“火堿”指的是（填化學式）NaOH；
（2）可用于洗滌油污的Na2CO3水溶液呈堿性（填“酸性”、“堿性”或“中性”）；
（3）活性炭作為家用冰箱除味劑，是因為它具有吸附作用；
（4）NH4NO3（硝銨的主要成分）和（NH4）2SO4（肥田粉的主要成分）均屬于鹽（填“酸”“堿”或“鹽”）．

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