某廠生產(chǎn)的產(chǎn)品碳酸鈉中混有少量碳酸氫鈉．為了測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，取100 g樣品加熱(2NaHCO3Na2CO3＋H2O＋CO2↑，碳酸鈉受熱不分解)，完全分解生成二氧化碳氣體0.22 g．求：

(1)樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量．

(2)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2012?漳州模擬）（1）治療甲型H1N1流感有效藥品“達菲”的起始原料是莽草酸（C7H10O5）．莽草酸由
3
3
種元素組成，其中氫、氧元素的質(zhì)量比為
1：8
1：8
．
（2）（6分）某廠生產(chǎn)的產(chǎn)品碳酸鈉中混有少量碳酸氫鈉．為了測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，取100g樣品加熱（2NaHCO3 
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑，碳酸鈉受熱不分解），完全分解生成二氧化碳氣體0.22g．求：樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2009?南平）某廠生產(chǎn)的產(chǎn)品碳酸鈉中混有少量碳酸氫鈉．為了測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，取100g樣品加熱（2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2↑，碳酸鈉受熱不分解），完全分解生成二氧化碳氣體0.22g．求：
（1）樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量．
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

比較是一種重要的學(xué)習(xí)方法，通過觀察，分析，找出研究對象的相同點和不同點，它是認識事物的一種基本方法．
（1）完成下表中二氧化碳和氧氣制取實驗及相關(guān)性質(zhì)比較：
氣體名稱 實驗裝置圖 反應(yīng)物狀態(tài) 反應(yīng)條件 氣體密度比空氣大或小 是否與水反應(yīng)或溶解于水
二氧化碳 常溫
氧氣 不易溶于水
（2）干粉滅火器的原理是碳酸鈉加熱分解產(chǎn)生碳酸鈉、二氧化碳和水（2NaHCO3
  △  
.
 
 Na2CO3+H2O+CO2↑），若實驗室用此反應(yīng)制取二氧化碳，可用上圖中的
B
B
（填A(yù)或B）裝置．
（3）某廠生產(chǎn)的產(chǎn)品碳酸鈉中混有少量碳酸氫鈉．為了測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，取100g樣品加熱（碳酸鈉受熱不分解），完全分解生成二氧化碳氣體0.22g．求：
①樣品中碳酸氫鈉的質(zhì)量．
②樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某廠生產(chǎn)的產(chǎn)品碳酸鈉中混有少量碳酸氫鈉．為了測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，取100g樣品加熱（碳酸鈉受熱不分解），完全分解生成二氧化碳氣體0.22g．求：
（1）2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+
H2O
H2O
+CO2↑
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年貴州省遵義市湄潭縣樂樂中學(xué)九年級（下）4月調(diào)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

某廠生產(chǎn)的產(chǎn)品碳酸鈉中混有少量碳酸氫鈉．為了測定產(chǎn)品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，取100g樣品加熱（碳酸鈉受熱不分解），完全分解生成二氧化碳氣體0.22g．求：
（1）2NaHCO3Na2CO3+______+CO2↑
（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)．

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