【題目】區(qū)別CO和H2最好的方法是( )
A.利用它們的溶解性
B.利用它們的還原性
C.據(jù)它們?nèi)紵龝r(shí)的火焰不同
D.根據(jù)它們?nèi)紵蟮漠a(chǎn)物不同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】你不得不知的生活常識(shí):現(xiàn)有水蒸氣、二氧化碳、氧氣、氦氣和二氧化硫五種氣體,請(qǐng)按要求用化學(xué)式填寫下列空格:
①能供給呼吸的是;
②與溫室效應(yīng)有關(guān)的是;
③薯片打開(kāi)包裝一段時(shí)間會(huì)變軟,是因?yàn)榭諝庵泻?/span>;
④從安全角度考慮,常用于填充氣球的稀有氣體是。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)從氮?dú)、氫氣、干冰、氯化鈉和硫酸鈉中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)用化學(xué)式填空.
(1)可充入食品包裝袋中用以防腐的氣體是 .
(2)可用于人工降雨的物質(zhì)是 .
(3)可用作制氯氣的原料是 .
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列離子能在pH為3的水溶液中大量共存的是( )
A.K+、SO42﹣、OH﹣
B.Cl﹣、K+、CO32﹣
C.K+、Cu2+、NO3﹣
D.Ba2+、SO42﹣、K+
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用“ ”和“ ”代表兩種不同的單質(zhì)分子,它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀示意圖如圖所示,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該反應(yīng)有兩種生成物
B.每個(gè)生成物分子由3個(gè)原子構(gòu)成
C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
D.參加反應(yīng)的“ ”和“ ”分子的個(gè)數(shù)比是2:1
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】工業(yè)上制取大量氧氣的方法是( )
A.分離液態(tài)空氣
B.加熱高錳酸鉀
C.加熱氯酸鉀
D.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氧氣是我們學(xué)習(xí)過(guò)的一種重要物質(zhì),以下對(duì)氧氣的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是( )
A.氧氣既能燃燒又能支持燃燒
B.氧氣用于煉鋼是利用了它的化學(xué)性質(zhì)
C.硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰
D.氧氣和臭氧(O3)都是氧元素形成的單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器(填寫相應(yīng)的序號(hào)):
A.鑷子 B.細(xì)口瓶 C.廣口瓶 D.坩堝鉗 E.燃燒匙 F.10mL量筒
①取用塊狀的固體用;
②量取8.7mL的稀鹽酸;
③可以直接在酒精燈火焰上加熱的儀器是;
④紅磷應(yīng)該存放在;
⑤用來(lái)夾持熱的蒸發(fā)皿的儀器。
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