1．能用于實(shí)驗(yàn)室制取CO2，不能隨開隨用、隨關(guān)隨停的裝置是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 隨開隨用、隨關(guān)隨停，要能控制固體藥品與液體的接觸；可利用止水夾關(guān)閉后，容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，液體被壓入容器中，固液分離達(dá)到隨開隨制，隨關(guān)隨停的目的，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：A、容器左邊與外界相通，反應(yīng)一旦開始，就不能隨意停止，不能達(dá)到隨開隨用，隨關(guān)隨停的目的，故選項(xiàng)正確．
B、關(guān)閉止水夾，容器內(nèi)壓強(qiáng)增大，液體被壓入燒杯中，固液分離；打開止水夾后，固液接觸，反應(yīng)進(jìn)行；能達(dá)到隨開隨用，隨關(guān)隨停的目的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
C、關(guān)閉止水夾，廣口瓶內(nèi)壓強(qiáng)增大，液體被壓入長頸漏斗中，固液分離；打開止水夾后，固液接觸，反應(yīng)進(jìn)行；能達(dá)到隨開隨用，隨關(guān)隨停的目的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、通過控制可上下移動(dòng)的銅絲，可控制固液的接觸，能達(dá)到隨開隨用，隨關(guān)隨停的目的，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題有一定難度，掌握“隨開隨用、隨關(guān)隨�！毖b置應(yīng)具備的條件（控制固體藥品與液體的接觸）是正確解答此類題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．鑒別氧氣、一氧化碳、二氧化碳三種氣體，可選擇下列選項(xiàng)中的（　�。�
A．紫色石蕊溶液B．帶火星的木條C．澄清石灰水D．點(diǎn)燃的木條

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　�。�
A．2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2+O2B．K2MnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2KMnO4+MnO2+O2↑
C．Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2OD．4Fe+3O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2Fe2O3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．1.204×1024個(gè)鐵原子所組成的鐵的單質(zhì)的質(zhì)量為112克．含有1.204×1024個(gè)鐵原子的氧化鐵的物質(zhì)的量為1，質(zhì)量為160克．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．甲醛的水溶液可用于制作標(biāo)本，下列關(guān)于甲醛（CH2O）的說法正確的是（　�。�
A．甲醛分子是由碳、氫、氧元素組成
B．甲醛的相對分子質(zhì)量為30g
C．甲醛中碳、氫、氧元素質(zhì)量比為1：2：1
D．甲醛中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．初中階段學(xué)習(xí)了常見氣體的制取方法和思路，根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）寫出所標(biāo)儀器的名稱：a是試管；b是集氣瓶．
（2）A、B兩裝置均可供實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，與A裝置相比較，用B裝置的優(yōu)點(diǎn)是無需加熱，節(jié)約能源；寫出用A裝置的制取氧氣的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．若用F裝置來干燥氧氣，則F內(nèi)應(yīng)裝的干燥劑是濃硫酸（選填“固體氫氧化鈉”或“濃硫酸”）．
（3）裝置B的氣密性檢驗(yàn)方法是向長頸漏斗中加水至浸沒長頸漏斗的下端，用止水夾把膠管夾緊，再繼續(xù)注入水，若觀察到長頸漏斗中形成一段穩(wěn)定的水柱，即可證明裝置氣密性良好．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．如圖是初中化學(xué)中的一些常用實(shí)驗(yàn)儀器或裝置
（1）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，常用來收集氧氣的裝置是C（填字母序號(hào)）
（2）鈺弟同學(xué)要配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的NaCl溶液，并裝入試劑瓶備用．
①要完成該實(shí)驗(yàn)，如圖中還缺少的儀器是托盤天平．
②該實(shí)驗(yàn)過程中，玻璃棒的作用是攪拌，加快氯化鈉固體的溶解速率．
（3）用試紙測定溶液pH值的方法是：將一小片pH試紙放在潔凈的玻璃片上，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，然后與標(biāo)準(zhǔn)比色片比較，讀出pH．若pH試紙事先用水濕潤，測出的食醋pH值偏大，食鹽水pH不變．（填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某�；瘜W(xué)興趣小組的小王和小張兩位同學(xué)根據(jù)已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，對敞口放置在實(shí)驗(yàn)室的NaOH溶液產(chǎn)生了興趣，分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究：
【提出問題】
這瓶NaOH溶液肯定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度怎樣呢？
【猜想與假設(shè)】
小王：NaOH溶液部分變質(zhì)；
小張：NaOH溶液全部變質(zhì)；
小王、小張認(rèn)為NaOH溶液一定變質(zhì)的理由（用化學(xué)方程式表示）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．
【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）小王設(shè)計(jì)好方案后，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，請你協(xié)助小王完成實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的填寫：
 實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論
①取一定量NaOH溶液樣品于試管中，滴加足量BaCl2溶液有白色沉淀產(chǎn)生NaOH溶液樣品部分變質(zhì)
②取經(jīng)過①反應(yīng)后的濾液，向其中滴加紫色石蕊溶液溶液變成藍(lán)色
（2）小張取用小王第①步反應(yīng)后的濾液，滴加CuCl2溶液，有藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，證明自己的猜想錯(cuò)誤．
【反思與評價(jià)】
（1）如果NaOH溶液中混有少量的Na2CO3雜質(zhì)，常加入適量Ca（OH）2（填物質(zhì)的化學(xué)式），再過濾除去該雜質(zhì)．
（2）小王、小張通過以上探究分析推出：實(shí)驗(yàn)室里保存Ba（OH）2溶液的方法應(yīng)該是密封保存．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

11．有下列物質(zhì)：甲烷、一氧化碳、氯化鈉、氫氧化鈉、硝酸鉀，用物質(zhì)的化學(xué)式填空：
（1）固體可用作干燥劑的是NaOH；
（2）廚房中用于調(diào)味、交通上用于消除地面積雪的是NaCl；
（3）天然氣的主要成分是CH4．

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同步練習(xí)冊答案