【題目】空氣是我們生存離不開(kāi)的物質(zhì),對(duì)空氣的研究、對(duì)空氣的保護(hù)越來(lái)越重要;
(一)、空氣中含有哪些物質(zhì)?根據(jù)下列生活的現(xiàn)象,說(shuō)明空氣中含有的物質(zhì),并用物質(zhì)填空:
(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中,可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有 。
(2)石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體,說(shuō)明空氣中含有 。
(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中有 。
(4)工業(yè)上空氣是制氮肥的原料,說(shuō)明空氣中有 。
(二)、了解空氣、保護(hù)空氣,空氣日?qǐng)?bào)是通過(guò)新聞媒體向社會(huì)發(fā)布的環(huán)境信息,下表是佛山環(huán)保監(jiān)測(cè)站測(cè)得某地二天空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào):
2014年5月5日 | 2014年5月9日 | ||||
測(cè)量項(xiàng)目 | 污染指數(shù) | 質(zhì)量級(jí)別 | 測(cè)量項(xiàng)目 | 污染指數(shù) | 質(zhì)量級(jí)別 |
二氧化硫 | 63 | 二級(jí) | 二氧化硫 | 33 | 一級(jí) |
一氧化碳 | 59 | 二級(jí) | 一氧化碳 | 55 | 二級(jí) |
一氧化氮 | 61 | 二級(jí) | 一氧化氮 | 33 | 一級(jí) |
可吸入顆粒物 | 68 | 二級(jí) | 可吸入顆粒物 | 2 | 一級(jí) |
請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析:
(1)從5月5日分析,該地空氣首要污染物是 和有害氣體,其中有害氣體是 。
(2)根據(jù)氣象部分記載,9日夜晚下了一場(chǎng)大雨,空氣中變化最大的污染物是 ,由此說(shuō)明這物質(zhì)的性質(zhì)是 。表中,一氧化碳的含量變化不大,其原因可能是 。
(3)空氣中PM2.5含量增加可能導(dǎo)致霧霾,霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,下列措施中能降低空氣中PM2.5的是 。
A、植樹(shù)造林
B、露天焚燒秸稈
C、霧霾天氣出行戴口罩
D、盡量乘公交車或騎自行車出行,少開(kāi)私家車
(4)大量使用煤、汽油等含碳燃料除產(chǎn)生有害氣體和酸雨以外,還會(huì)引起環(huán)境問(wèn)題,如 (任寫一種,下同),因此人們開(kāi)發(fā)了清潔的能源,如 。
【答案】(一)(1)O2。(2)CO2。(3)H2O。(4)N2。(二)、(1)可吸入顆粒物;一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮。(2)可吸入顆粒物;溶于水;難溶于水。(3)AD(4)溫室效應(yīng);太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、氫能等。
【解析】
試題分析:(一)(1)小白鼠在裝有空氣的密閉容器中,可存活一段時(shí)間,說(shuō)明空氣中含有氧氣。(2)石灰水長(zhǎng)期露置在空氣中,瓶壁和石灰水底部均會(huì)出現(xiàn)白色固體,說(shuō)明空氣中含有二氧化碳;(3)夏天,盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠,說(shuō)明空氣中有水蒸氣。(4)工業(yè)上空氣是制氮肥的原料,說(shuō)明空氣中有氮?dú);(二)有表格提供的信息可知?)從5月5日分析,該地空氣首要污染物是可吸入顆粒物。因?yàn)槠湮廴局笖?shù)最大;有害氣體是一氧化碳、二氧化硫、一氧化氮。(2)根據(jù)氣象部分記載,9日夜晚下了一場(chǎng)大雨,空氣中變化最大的污染物是可吸入顆粒物,由此說(shuō)明這物質(zhì)的性質(zhì)是易溶于水。表中,一氧化碳的含量變化不大,其原因可能是難溶于水。(3)空氣中PM2.5含量增加可能導(dǎo)致霧霾,霧霾天氣導(dǎo)致呼吸病人增多,能降低空氣中PM2.5的措施是 A、植樹(shù)造林;D、盡量乘公交車或騎自行車出行,少開(kāi)私家車;(4)大量使用煤、汽油等含碳燃料除產(chǎn)生有害氣體和酸雨以外,還會(huì)引起環(huán)境問(wèn)題,如溫室效應(yīng)等,因此人們開(kāi)發(fā)了清潔的能源,如太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、氫能等。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】建立宏觀與微觀的聯(lián)系是化學(xué)獨(dú)特的思維方式。對(duì)于宏觀現(xiàn)象的微觀解釋中錯(cuò)誤的是
A.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來(lái),是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?/span>
B.氧氣加壓后變成液氧,是因?yàn)榉肿娱g的間隔變小
C.夏天濕衣服晾干快,溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)速率越快
D.非吸煙者受到被動(dòng)吸煙的危害,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動(dòng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)新修訂的《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》增加了PM2.5監(jiān)測(cè)指標(biāo)。PM2.5(particulate matter)是指2.5微米以下的細(xì)微顆粒物,它對(duì)人體健康和環(huán)境質(zhì)量的影響很大。下列措施對(duì)PM2.5的治理起不到積極作用的是
A.城市道路定時(shí)灑水 B.加強(qiáng)建筑工地?fù)P塵控制
C.大力植樹(shù)造林 D.大力發(fā)展火力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】由FeSO4和FeS組成的混合物中,測(cè)知硫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為32%,若再計(jì)算混合物中的下列各項(xiàng):①鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ②氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ③FeSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ④FeSO4和FeS的質(zhì)量比 ⑤FeS的質(zhì)量,以下判斷正確的是
A.都能確定 B.都不能確定 C.只有①②能確定 D.只有⑤不能確定
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在①氧氣 ②氨氣 ③氮?dú)?/span> ④鐵絲 ⑤稀有氣體 ⑥紅磷等物
質(zhì)中,請(qǐng)用序號(hào)填空:
(1)用燃燒法除去密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣,以測(cè)定其中氧氣的含量,最好應(yīng)選用的可燃物是___________;
(2)用于充入燈泡以使燈泡經(jīng)久耐用,并能使燈泡在通電時(shí)發(fā)出特殊顏色光的物質(zhì)是________________;
(3)薯片塑料包裝袋里充裝的氣體是_______________。
(4)具有刺激性氣味的氣體是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】無(wú)鉛汽油一般是加入甲基叔丁基醚〔CH3OC(CH3)3〕作為高辛烷值組分。下列關(guān)于甲基叔丁基醚敘述錯(cuò)誤的是
A.甲基叔丁基醚屬于化合物
B.甲基叔丁基醚的相對(duì)分子質(zhì)量為88
C.甲基叔丁基醚中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為68.2%
D.甲基叔丁基醚是由5個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥燃燒匙、⑦坩堝鉗、⑧ 10mL量筒、⑨ 100mL量筒等儀器,為下列實(shí)驗(yàn)操作各選一種儀器(填相應(yīng)的序號(hào))。
(1)吸取或滴加少量液體時(shí)用 ;
(2)可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ;
(3)取用粉末狀固體的儀器為 。
(4)量取8ml水用的儀器為 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】竹子是“有節(jié)、中空、四季常綠”的植物。同學(xué)們對(duì)竹子中的氣體成分展開(kāi)了探究,測(cè)定其成分。
(1)收集竹子中的氣體。
小華提出:將一節(jié)竹子浸沒(méi)在水中,在竹子上鉆孔,用排水法收集氣體。
小剛提出:可用注射器從竹子中抽取氣體。
大家認(rèn)為兩人的想法都可行,于是分為A、B兩組,在相同的條件下,A組采用小華的取氣方法,B組采用小剛的取氣方法,分別完成下面的實(shí)驗(yàn)。
(2)檢驗(yàn)氣體中是否含有二氧化碳?xì)怏w。
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論及解釋 |
向所取氣體中加入 | 有二氧化碳。化學(xué)方程式為 。 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】鈣是人體必需的元素,它是構(gòu)成骨骼、牙齒的重要成分。人們可以從牛奶、蔬菜等食物中得到所需的鈣元素。如果從食物中攝取的鈣元素不足,還可以用葡萄糖酸鈣、碳酸鈣等的含鈣藥物來(lái)補(bǔ)充,人稱“補(bǔ)鈣”。 葡萄糖酸鈣的化學(xué)式是Ca(C6H11O7)2,完成下列相關(guān)計(jì)算(要有計(jì)算過(guò)程)
(1)葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是多少?
(2)葡萄糖酸鈣中鈣、碳、氫、氧四種元素的質(zhì)量比是多少?
(3)葡萄糖酸鈣中鈣、碳、氫、氧四種元素的原子個(gè)數(shù)比是多少?
(4)某人每天需用含1g碳酸鈣[化學(xué)式是CaCO3]的藥物“補(bǔ)鈣”,則他每天補(bǔ)充的鈣元素的質(zhì)量是多少?
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