（2011?江寧區(qū)一模）化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)．①煤  ②氧氣  ③二氧化碳  ④食鹽   ⑤碳酸氫銨  ⑥熟石灰六種物質(zhì)，請(qǐng)選擇相應(yīng)物質(zhì)的序號(hào)填空：
（1）供給人類呼吸的氣體是______；
（2）常用來改良酸性土壤的是______；
（3）烹飪時(shí)使用的調(diào)味品的是______；
（4）制冷劑“干冰”的成分是______；
（5）常用作氮肥的是______；
（6）被稱為“工業(yè)的糧食”的化石燃料是______．
【答案】分析：（1）氧氣能夠供給呼吸；
（2）顯酸性的物質(zhì)能和顯堿性的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；
（3）食鹽、食醋等物質(zhì)是常用的調(diào)味品；
（4）二氧化碳的固體稱為干冰；
（5）含有氮元素的化肥屬于氮肥；
（6）石油被稱為工業(yè)的血液，煤被稱為工業(yè)的糧食．
解答：解：（1）氧氣能夠供給人類和動(dòng)物呼吸．故填：②．
（2）熟石灰顯堿性，可以用來改良顯酸性的土壤．故填：⑥．
（3）烹飪時(shí)使用的調(diào)味品的是食鹽．故填：④．
（4）“干冰”的成分是二氧化碳．故填：③．
（5）碳酸氫銨中含有氮元素，屬于氮肥．故填：⑤．
（6）煤屬于化石燃料，被稱為工業(yè)的糧食．故填：①．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，物質(zhì)具有多種性質(zhì)，解答時(shí)應(yīng)該理解物質(zhì)的用途是由物質(zhì)的哪種性質(zhì)決定的．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省南京市江寧區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?江寧區(qū)一模）下列圖示中A、B、D、E、F、M、N、X、Y、Z都是初中化學(xué)常見的物質(zhì)．“→”表示物質(zhì)間存在相應(yīng)的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．已知圈Ⅰ中的轉(zhuǎn)化均是分解反應(yīng)，圈Ⅱ中的轉(zhuǎn)化均是化合反應(yīng)．化合物A和B的元素種類相同，化合物D和E
的相對(duì)分子質(zhì)量之比為11：7．在工業(yè)上，Y廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等．
（1）寫出化學(xué)式：A______ F______
（2）寫出E+M反應(yīng)的化學(xué)方程式：______ Cu+CO2

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省南京市江寧區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?江寧區(qū)一模）科學(xué)探測(cè)發(fā)現(xiàn)月球貯存有一定數(shù)量的冰塵混合物、甲烷和鈦鐵礦（主要成分FeTiO3）資源．人類有望利用月球上的水資源，并通過電解獲取氫氣為火箭提供燃料，獲取的氧氣可逐漸形成或供呼吸的大氣層，用來滿足植物和人類所需．下圖是根據(jù)科學(xué)家設(shè)想的有關(guān)人類利用月球資源的流程圖．

（1）得到凈化水的過程中，可做吸附劑的物質(zhì)有______（填一種物質(zhì)名稱）
（2）該流程圖中可循環(huán)利用的物質(zhì)是______和______
（3）推測(cè)流程圖中的“金屬單質(zhì)”是______
（4）根據(jù)流程圖的信息，寫出CO和H2反應(yīng)的化學(xué)方程式______ CH4+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省南京市江寧區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?江寧區(qū)一模）用“”和“”分別代表兩種不同的單質(zhì)分子A2和B2，它們?cè)谝欢l件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下：

（1）參加反應(yīng)的A2與生成物分子的個(gè)數(shù)比為______．
（2）依據(jù)此圖從微觀角度揭示化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是______．
（3）若3g A2完全反應(yīng)，得到17g產(chǎn)物．已知B2的相對(duì)分子質(zhì)量為28，則生成物的相對(duì)分子質(zhì)量為______．

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科目：初中化學(xué) 來源：2011年江蘇省南京市江寧區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?江寧區(qū)一模）某化學(xué)興趣小組利用“稀鹽酸、硫酸銅、氫氧化鈉、氯化鋇”幾種物質(zhì)對(duì)復(fù)分解反應(yīng)進(jìn)行再探究．
查閱資料：大多數(shù)強(qiáng)酸、強(qiáng)堿和鹽類物質(zhì)溶解于水時(shí)，在水分子的作用下發(fā)生了電離，產(chǎn)生了能夠自由移動(dòng)的陰、陽離子．如圖是HCl和NaOH在水中解離出離子的示意圖，HCl在水中會(huì)解離出H+和Cl-，NaOH在水中會(huì)解離出Na+和OH-．以此類推，AgNO3在水中會(huì)解離出的離子是______和______（填離子符號(hào)）．
提出問題：如何證明稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)了呢？
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
反思質(zhì)疑1：溶液中的離子都參加反應(yīng)了嗎？
實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
編號(hào)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
1向盛有CuSO4溶液的試管里加入適量的
NaCl溶液．		沒有明顯變化，溶液仍為藍(lán)色
2向盛有CuSO4溶液的試管里加入適量的
BaCl2溶液．		有______生成，濾液為藍(lán)色
得出結(jié)論：通過對(duì)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，我們可以得出這樣的結(jié)論：CuSO4溶液和BaCl2溶液反應(yīng)，實(shí)質(zhì)參加反應(yīng)的是Ba2+和
SO42-，它們結(jié)合生成BaSO4沉淀，而Cl-和Na+則是旁觀者，并沒有參加反應(yīng)．
反思質(zhì)疑2：反應(yīng)前后單位體積的溶液中能夠自由移動(dòng)的離子的數(shù)目有無改變？
研究討論：稀鹽酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)我們可以用下圖表示：
請(qǐng)你在下圖圓圈中▲處將BaCl2溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的產(chǎn)物補(bǔ)充完整：
表達(dá)交流：通過上述探究我們可以得出酸堿鹽在溶液中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是：______．

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