【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)語(yǔ)言表示下列物質(zhì)。

①高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)：______________________；

②燒堿：______________________；

③瓦斯：______________________；

④堿式碳酸銅：______________________；

⑤地殼中含量最高的金屬元素與非金屬組成的化合物：______________________；

【答案】 NaOH CH4 Cu2(OH)2CO3 Al2O3

【解析】

①高錳酸鉀的化學(xué)式為，鉀元素為+1價(jià)，氧元素為-2價(jià)，設(shè)錳元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化學(xué)式中元素化合價(jià)代數(shù)和為0有，解得x=+7，即高錳酸鉀中錳元素為+7價(jià)，元素化合價(jià)要標(biāo)在元素符號(hào)正上方，則高錳酸鉀中錳元素的化合價(jià)表示為；

②氫氧化鈉俗稱(chēng)火堿、燒堿、苛性鈉，化學(xué)式為NaOH；

③甲烷廣泛存在于天然氣、可燃冰、坑道煤氣、瓦斯等物質(zhì)中，化學(xué)式為；

④堿式碳酸銅屬于復(fù)鹽，根據(jù)復(fù)鹽讀法和書(shū)寫(xiě)規(guī)則，堿式碳酸銅的化學(xué)式為；

⑤地殼中含量最高的金屬元素為Al，含量最高的非金屬為O，組成的化合物為三氧化二鋁，化學(xué)式為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置（部分固定裝置已省略） 回答問(wèn)題：

（1）圖中標(biāo)識(shí)①儀器的名稱(chēng)是：__________；

（2）實(shí)驗(yàn)室用 A 裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為：______，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選擇的裝置組合是_____（從A~E中選），證明集氣瓶已充滿CO2的方法是_______。

（3）若用 F 裝置收集一瓶干燥的某氣體，則該氣體可能是__________（填字母代號(hào)）

A NH3 B H2 C O2 D CH4

（4）工業(yè)上常需分離 CO、CO2 的混合氣體，某同學(xué)采用裝置 G 也能達(dá)到分離該混合氣體的目的，操作步驟如下：

① 關(guān)閉活塞乙，打開(kāi)活塞甲，通入混合氣體，可從導(dǎo)管乙處收集到_______氣體；寫(xiě)出G中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____________。

②然后，關(guān)閉活塞甲，打開(kāi)活塞乙，又可收集到另一種氣體。

（5）電導(dǎo)率傳感器可輔助探究水溶液中復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。相同條件下，溶液中離子濃度越大，電導(dǎo)率越大，溶液導(dǎo)電性越強(qiáng)。將含有酚酞的Ba（OH）2溶液平均分成兩份置于兩個(gè)燒杯中并插入電導(dǎo)率傳感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸鈉溶液，測(cè)得溶液的電導(dǎo)率變化如圖所示。

① 寫(xiě)出甲曲線對(duì)應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式__________。

② 分析曲線乙，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是__________（填字母）

A 開(kāi)始至完全反應(yīng)過(guò)程中，電導(dǎo)率減小，溶液由紅色逐漸變?yōu)闊o(wú)色

B 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，溶液中Na+數(shù)目一直增大

C 電導(dǎo)率下降到最低點(diǎn)時(shí)仍然較大，表明溶液中還存在較多離子

③ N點(diǎn)時(shí)，溶液中含有的離子是__________（填離子符號(hào)）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是氮?dú)夂蜌錃獍l(fā)生反應(yīng)的微觀模擬圖，請(qǐng)從微觀角度回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)的位置補(bǔ)充相關(guān)粒子圖形，使其表示正確____________。

（2）該變化前后沒(méi)有發(fā)生改變的粒子__________________。

（3）生成物屬__________________(選填“單質(zhì)”、“化合物”或“混合物”) 。

（4）畫(huà)出比氮元素多一個(gè)周期多一個(gè)族的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文（以下材料來(lái)自百度科普材料整理）。

新型冠狀病毒肺炎及預(yù)防

1965年，分離出第一株人的冠狀病毒。由于在電子顯微鏡下可觀察到其外膜上有明顯的棒狀粒子突起，使其形態(tài)看上去像中世紀(jì)歐洲帝王的皇冠，因此命名為“冠狀病毒”。

2020年2月11日，世界衛(wèi)生組織總干事譚德塞在瑞士日內(nèi)瓦宣布，將新型冠狀病毒感染的肺炎命名為“COVID-19”。“COVID-19”是一種急性呼吸道傳染病。

新冠肺炎一般癥狀：發(fā)熱、乏力、干咳、逐漸出現(xiàn)呼吸困難。部分患者起病癥狀輕微，無(wú)發(fā)熱。少數(shù)患者伴有鼻塞、流涕、咽痛和腹瀉等癥狀。嚴(yán)重者死亡。

目前已有確切的證據(jù)表明可以人傳人。目前所見(jiàn)傳染源主要是新冠肺炎患者。無(wú)癥狀感染者也可能成為傳染源。新冠肺炎的主要傳播途徑是經(jīng)呼吸道飛沫傳播，亦可通過(guò)接觸傳播。氣溶膠和消化道等傳播途徑尚待明確。目前新冠肺炎的治療沒(méi)有特效藥。

在日常生活中應(yīng)該如何預(yù)防新型冠狀病毒肺炎？

日常預(yù)防一：勤洗手。無(wú)論是飯前便后，還是下班回家，一定要勤洗手，并且認(rèn)真洗手。洗手時(shí)要使用肥皂或用免洗液洗手。

日常預(yù)防二：勤消毒。家里可以用乙醚、75%乙醇、含氯消毒劑、過(guò)氧乙酸和氯仿等脂溶劑做好居家消毒。家中一定要定期消毒，尤其是外出回家之后，更要注意。

日常預(yù)防三：出門(mén)一定戴好口罩，出門(mén)一定要佩戴符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)的口罩如醫(yī)用外科一次性口罩或N95口罩，在病毒肆虐的現(xiàn)實(shí)面前大家都是易感人群。

（1）佩戴口罩預(yù)防病毒相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的_______操作。

A 過(guò)濾 B 吸附

（2）生產(chǎn)N95口罩的主要原料是聚丙烯，它屬于_____。

A 金屬材料 B 合成材料

（3）乙醇（C2H5OH）、乙醚（C4H10O）、氯仿（CHCl3）屬于______。

A 有機(jī)物 B 無(wú)機(jī)物

（4）84消毒液與含酒精的消毒劑、家中的潔廁靈等其它清潔劑混合使用，因?yàn)槠溆袕?qiáng)氧化性，反應(yīng)會(huì)生成有毒氣體。84消毒劑具有強(qiáng)氧化性屬于________。

A 物理性質(zhì) B 化學(xué)性質(zhì)

（5）根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)及從電視等媒體中得到的知識(shí)，寫(xiě)出除上述預(yù)防新型冠狀病毒肺炎的方法 _____________________（寫(xiě)一條）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】氧化鎂在醫(yī)藥等后業(yè)應(yīng)用泛。實(shí)驗(yàn)室以菱鎂礦（主要成分為，含少量等）為原料制備高純氧化鎂的實(shí)驗(yàn)流程如下：

（1）為了提高“酸浸”的效果，可采取的措施有：適當(dāng)升高溫度、______。與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）“氧化”過(guò)程中，轉(zhuǎn)化為，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的______。

（3）“沉淀”時(shí)需嚴(yán)格控制NaOH溶液的用量，其目的是______。

（4）“濾液”中的溶質(zhì)主要是和______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為測(cè)定某碳酸鈣樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究。取10g碳酸鈣樣品放入燒杯中，加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止（樣品中的雜質(zhì)僅有 CaCl2），并繪制了加入稀鹽酸的質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的坐標(biāo)圖（如圖）．

（1）所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？______

（2）該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？______

（3）當(dāng)鹽酸和樣品恰好完全反應(yīng)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（規(guī)范寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）______

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空

（1）碘酒中的溶劑______________。

（2）標(biāo)出過(guò)氧化氫中氧元素的化合價(jià)________________。

（3）用作干電池電極的非金屬單質(zhì)_____________。

（4）最簡(jiǎn)單的有機(jī)化合物______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖（圖中的微粒恰好完全反應(yīng)）所示。請(qǐng)根據(jù)微觀示意圖回答下列問(wèn)題。

（1）1個(gè)丙分子中共有____個(gè)原子構(gòu)成，各元素的質(zhì)量比為________。

（2）丁的化學(xué)式為____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。

（3）下列說(shuō)法正確的是___（填寫(xiě)字母序號(hào)）。

A 反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變

B 該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

C 甲是單質(zhì)，乙、丙、丁均為化合物

D 該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】高純鉈（Tl）及其合金可做半導(dǎo)體材料�，F(xiàn)有5種含鉈元素的物質(zhì):Tl、Tl2O、Tl2O3、TlOH、Tl2SO4。其中硫酸亞鉈（Tl2SO4）溶液為無(wú)色，氫氧化亞鉈（TlOH）溶液顯黃色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）Tl2O3讀作_____。

（2）在加熱條件下，氧化亞鉈（Tl2O）與氫氣反應(yīng)生成鉈和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）取少量無(wú)色硫酸亞鉈溶液于試管中，再滴加適量氫氧化鋇溶液，充分振蕩，靜置，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

（4）已知Fe、Tl、Cu的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)至弱的順序?yàn)椋?/span>Fe＞Tl＞（H）＞Cu，以下說(shuō)法正確的是____。

A 將金屬Tl伸入稀硫酸中，金屬表面有氣泡冒出

B 將銅絲伸入Tl2SO4溶液中，銅絲表面附著一層固體

C 把鋅伸入TlCl溶液中，可發(fā)生如下反應(yīng)：Zn+2TlCl2Tl+ ZnCl2

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