下列實(shí)驗(yàn)方法不正確的是( )
選項(xiàng) | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除雜方法 |
A | CO2 | CO | 點(diǎn)燃 |
B | 氧化銅粉 | 炭粉 | 在空氣中充分灼燒 |
C | 氯化鈣溶液 | 鹽酸 | 加過(guò)量碳酸鈣,過(guò)濾 |
D | FeSO4溶液 | CuSO4溶液 | 加入足量的鐵粉,過(guò)濾 |
A.A B.B C.C D.D
【考點(diǎn)】物質(zhì)除雜或凈化的探究;常見氣體的檢驗(yàn)與除雜方法;酸的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì);碳的化學(xué)性質(zhì).
【專題】物質(zhì)的分離和提純;物質(zhì)的分離、除雜、提純與共存問(wèn)題.
【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì).
【解答】解:A、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點(diǎn)燃,這是因?yàn)楫?dāng)二氧化碳(不能燃燒、不能支持燃燒)大量存在時(shí),少量的一氧化碳是不會(huì)燃燒的;故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤.
B、炭粉在空氣中充分灼燒生成二氧化碳?xì)怏w,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
C、鹽酸能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
D、足量的鐵粉能與CuSO4溶液反應(yīng)生成硫酸亞鐵溶液和銅,再過(guò)濾,能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項(xiàng)所采取的方法正確.
故選:A.
【點(diǎn)評(píng)】物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點(diǎn),也是難點(diǎn),解決除雜問(wèn)題時(shí),抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng),反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列關(guān)于空氣各成分的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%
B.氦氣化學(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐
C.二氧化碳在空氣中的含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物
D.空氣中的稀有氣體一般不跟其他物質(zhì)反應(yīng),又被稱為“惰性氣體”
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
空氣是一種寶貴的自然資源,下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( )
A.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分,并得出氧氣約占空氣總體積的結(jié)論
B.空氣是由氮?dú)狻⒀鯕、稀有氣體、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物
C.氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾?/p>
D.稀有氣體都沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味,在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列化學(xué)符號(hào)所表示的意義正確的是( )
A.N2:表示氮?dú)庥?個(gè)氮原子構(gòu)成
B.FeO:表示氧化鐵這種物質(zhì)
C.Fe2+:可以表示一個(gè)鐵離子
D.Ne:可以表示一個(gè)氖原子
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
)現(xiàn)有下列五套常見的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)按要求填寫下列有關(guān)空格:
(1)寫出標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a ,b .
(2)除去食鹽水中的少量泥沙,應(yīng)選用的裝置是 (填序號(hào)),要正確完成該操作還需要的儀器名稱是 ;
(3)在進(jìn)行A裝置相關(guān)操作時(shí),通常在實(shí)驗(yàn)桌上放一石棉網(wǎng),該石棉網(wǎng)在此實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的用途是 ;
(4)用裝置C可制備O2、CO2等氣體,請(qǐng)寫出用該裝置制取CO2的化學(xué)方程式 ;
A.裝置可能漏氣 B.藥品用量可能不足 C.導(dǎo)氣管未伸到集氣瓶底部 D.藥品可能失效
(5)實(shí)驗(yàn)室可用D裝置制取甲烷(CH4)氣體,則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 (填序號(hào))
A.制取甲烷的藥品是固體 B.甲烷在水中溶解性較小
C.甲烷不與水反應(yīng) D.甲烷密度大于空氣
(6)實(shí)驗(yàn)室用D裝置制取氧氣,某次實(shí)驗(yàn)中固體的質(zhì)量變化如下:
該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ,生成氧氣的質(zhì)量是 g,請(qǐng)你根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析剩余的固體混合物中含有 種物質(zhì).(無(wú)需寫出計(jì)算過(guò)程)
(7)E裝置用途廣泛,可用來(lái)洗氣、貯氣等.當(dāng)用排水集氣法收集氫氣時(shí),瓶?jī)?nèi)先裝滿水,氣體從 (填“a”或“b”,下同)處導(dǎo)管通入;若要用水將瓶中氫氣排出使用,水應(yīng)從 處導(dǎo)管進(jìn)入.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
下列物品中,不是利用合成有機(jī)高分子材料制成的是( )。
A、半坡出土的人面紋彩陶盆 B、合成橡膠制成的輪胎
C、合成纖維制成的服裝 D、聚苯乙烯制成的燈飾外殼
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
寫出下列化學(xué)符號(hào).
(1)2個(gè)鋁離子 ;
(2)2個(gè)一氧化碳分子
(3)金剛石 ,
(4)硫酸鈉 ,
(5)氧化鈣中鈣元素的化合價(jià) .
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