如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點(diǎn)。據(jù)圖回答：

（1）P點(diǎn)的含義是_____；

（2）t2℃時(shí)25g a物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，能形成75g飽和溶液?jiǎn)�？_____（填寫(xiě)“能”或“不能”）；

（3）t2℃時(shí)，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別放入100g水中充分溶解，只得到一杯飽和溶液，則它是_____（填a、b、c）的飽和溶液；

（4）將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí)，三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____（填寫(xiě)選項(xiàng)序號(hào)）。

A c＞a＝b B a＝b＞c C b＞a＞c D a＞b＞c

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年黑龍江齊齊哈爾市中考模擬化學(xué)試卷（云測(cè)試） 題型：單選題

有30℃甲、乙、丙三瓶各200克的硝酸鉀飽和溶液，將甲降溫到10℃，乙蒸發(fā)掉5 克水后升溫變成不飽和溶液，將丙倒出一半，此時(shí)甲、乙、丙三瓶溶液濃度( )

A.甲＞乙＞丙 B.乙＞丙＞甲 C.乙＞甲＞丙 D.丙＞乙＞甲

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年江蘇省鹽城市濱海縣中考一�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列舉措不利于環(huán)境保護(hù)和資源合理利用的是

A.秸稈集中焚燒

B.合理使用化肥

C.使用清潔能源

D.分類(lèi)回收垃圾

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年黑龍江省哈爾濱市中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

下列應(yīng)用和相應(yīng)的原理(用化學(xué)方程式表示)及基本反應(yīng)類(lèi)型都正確的是（ ）

A.用赤鐵礦煉鐵 還原反應(yīng)

B.用鹽酸長(zhǎng)時(shí)間浸泡除鐵銹復(fù)分解反應(yīng)

C.實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣分解反應(yīng)

D.熟石灰處理硫酸廠的污水復(fù)分解反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年重慶市指標(biāo)到�；瘜W(xué)試卷 題型：計(jì)算題

為了測(cè)定某硫酸銅溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小楊同學(xué)取50．0g樣品置于燒杯中，逐滴加入氫氧化鈉溶液，加入氫氧化鈉溶液質(zhì)量和生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系如下圖所示。請(qǐng)計(jì)算：

(1)NaOH的化學(xué)式量為_(kāi)________。

(2)硫酸銅剛好完全反應(yīng)時(shí)，所得溶液的質(zhì)量為_(kāi)____g(保留一位小數(shù))。

(3)硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________？(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年重慶市指標(biāo)到�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

某反應(yīng)的微觀示意圖如圖（一種小球代表一種元素的原子），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A.該反應(yīng)中共有三種元素 B.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合

C.圖中反應(yīng)物都是化合物 D.該反應(yīng)前后分子的種類(lèi)發(fā)生改變

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年重慶市指標(biāo)到校化學(xué)試卷 題型：單選題

根據(jù)四位同學(xué)的討論，判斷該物質(zhì)是

A.C2H5OH B.CO C.CH4 D.H2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年山東省日照市中考模擬化學(xué)試卷（6月份） 題型：單選題

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.T2℃時(shí)，取等質(zhì)量的甲、乙分別配制成飽和溶液，所需水的質(zhì)量：甲＞乙

B.T2℃時(shí)，將甲、乙的飽和溶液均降溫到T1℃，得到的溶液仍飽和

C.若甲中混有少量的丙，可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

D.T1℃時(shí)，甲、乙各30g分別加入100g水中，均形成飽和溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020年福建省泉州市洛江區(qū)中考模擬化學(xué)試卷 題型：填空題

以CO2為碳源，與電解水產(chǎn)生的H2經(jīng)催化可轉(zhuǎn)化為高附加值的有機(jī)物，此方法具有重要的戰(zhàn)略意義。中國(guó)化學(xué)家使用特殊的催化劑實(shí)現(xiàn)了CO2和H2轉(zhuǎn)化為A或B等有機(jī)物，反應(yīng)原理如下圖所示：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式是_____，A中C元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

（2）根據(jù)催化劑的特性可知，催化劑在該反應(yīng)前后，其質(zhì)量和_____不變。

（3）由CO2和H2反應(yīng)生成B的總反應(yīng)化學(xué)方程式是_____。

（4）如果該反應(yīng)工業(yè)化生產(chǎn)后的重要意義是_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案