10．下列有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸的說法中錯誤的是（　　）
A．濃硫酸的密度大于水的密度
B．濃硫酸腐蝕衣物和皮膚是物理變化
C．濃硫酸與水混合時溶液溫度迅速升高
D．濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性而被裝入干燥器中使用

分析 根據(jù)濃硫酸的密度、腐蝕性、溶于水時的能量變化進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、濃硫酸的密度大于水，正確；
B、濃硫酸腐蝕衣物和皮膚的過程中產(chǎn)生新的物質(zhì)，是化學(xué)變化，錯誤；
C、濃硫酸溶于水時放出熱量，故濃硫酸與水混合時溶液溫度迅速升高，正確；
D、濃硫酸具有很強(qiáng)的吸水性，可以被裝入干燥器中使用，正確；
故選B．

點(diǎn)評 本題考查的是濃硫酸的有關(guān)性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖實(shí)驗(yàn)操作中，不正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．化學(xué)與生活息息相關(guān)，請你用所學(xué)化學(xué)知識回答以下生活中的常見問題．
（1）自來水作為生活用水，加入肥皂后產(chǎn)生的泡沫較多，此井水是軟水（填“硬水”或“軟水”）
（2）在農(nóng)村燒鍋?zhàn)鲲垥r引燃枯枝后，如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是使可燃物與空氣（或氧氣）充分接觸．
（3）下列物質(zhì)都可以用來作為燃料：①煤 ②氫氣③石油④天然氣．其中最清潔的燃料是②（填序號）
（4）“科學(xué)膳食”是人類健康的保障，營養(yǎng)學(xué)家建議每天早晨喝一杯豆?jié){，主要是攝入B（填序號）
A．維生素  B．蛋白質(zhì) C．油脂  D．糖類．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．選用下列物質(zhì)的序號填空：
①金剛石②一氧化碳③石墨④生石灰⑤石灰石⑥碳酸氫鈉⑦氯化鈉
（1）可用作燃料的是②．（2）可用于制玻璃刀材料的是①．
（3）可用于食品干燥劑的是④．（4）可用于治療胃酸過多的是⑥．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．對知識的歸納和總結(jié)是學(xué)好科學(xué)的重要方法，在學(xué)習(xí)了酸的性質(zhì)后，小紅同學(xué)總結(jié)了鹽酸的五條化學(xué)性質(zhì)（如圖），即鹽酸與圖中五類物質(zhì)能夠發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，請你填空．
（1）補(bǔ)齊缺少的物質(zhì)的類別名稱鹽．
（2）判斷鹽酸能夠和常見金屬反應(yīng)的條件是排在氫前的金屬．
（3）鹽酸可用于除鐵銹，該反應(yīng)中生成的鐵的化合物的名稱是氯化鐵．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用鹽酸與另一種物質(zhì)反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

15．用膠頭滴管向盛有20.0g稀硝酸的燒杯中滴加2滴酚酞試液，再向其中緩緩加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5.6%的氫氧化鉀溶液，邊滴加邊用玻璃棒攪拌，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時，消耗了20.0g氫氧化鉀溶液．
（1）當(dāng)?shù)稳胱詈?滴氫氧化鉀溶液時，燒杯中的溶液恰好變?yōu)榧t色，且30s內(nèi)顏色不變，即可認(rèn)為恰好完全反應(yīng)．
（2）稀硝酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.3%；
（3）列式計算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
（4）將反應(yīng)后的溶液冷卻到室溫，若要配制室溫時的飽和溶液，還需向其中加入10.0g硝酸鉀固體，按規(guī)范操作，用托盤天平稱取10.0g硝酸鉀時，若觀察到指針略左偏轉(zhuǎn)，要使指針居中的具體操作是用藥匙從左盤中取下少許硝酸鉀固體．
（5）根據(jù)上述情境，列式計算此時硝酸鉀的溶解度（計算結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．同學(xué)們在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中，發(fā)現(xiàn)一瓶如圖所示久置的瓶口有白色固體，瓶塞丟失的無色溶液．已知原溶液可能是NaCl、NaOH或Na2CO3三種中一種，為確定溶液成分，同學(xué)們進(jìn)行了如下探究：
小張同學(xué)取待測液測得pH=10，他再取少量待測液于試管中，加入過量稀HCl，看到有氣泡產(chǎn)生．
【知識回顧】（1）NaOH溶液呈堿性，與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H2O．
（2）Na2CO3俗稱純堿，可與稀鹽酸反應(yīng)生成CO2氣體．
由此小張同學(xué)認(rèn)為溶液一定不是NaCl和NaOH溶液，是Na2CO3溶液．
【探索發(fā)現(xiàn)】小李同學(xué)對小張同學(xué)結(jié)論提出疑問，又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：取少量待測液于試管中，加入過量CaCl2溶液，生成白色沉淀，該反應(yīng)方程式為CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl； 靜置，向上層清液中滴加無色酚酞溶液，結(jié)果溶液沒有（填“有”或“沒有”）明顯現(xiàn)象，小李認(rèn)為小張結(jié)論正確．二位同學(xué)給試劑瓶貼一新標(biāo)簽：Na2CO3．
【遷移運(yùn)用】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們通過討論認(rèn)為試劑瓶原標(biāo)簽可能不是Na2CO3，你認(rèn)為他們理由是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化學(xué)方程式回答）．
【拓展應(yīng)用】碳酸鈉固體露置在空氣中能與空氣中的二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸氫鈉，欲除去碳酸鈉部分變質(zhì)后的雜質(zhì)碳酸氫鈉，最合適的方法是加熱分解樣品至不再產(chǎn)生氣泡．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．某種消化藥片的有效成分是氫氧化鎂，能減緩因胃酸過多引起的胃痛．在氫氧化鎂與胃酸作用的過程中，胃液的pH變化的情況符合如圖中的（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　　）
A．
CO2驗(yàn)滿		B．
過濾		C．
滴加液體		D．
測溶液pH

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