下列實驗操作正確的是

A. 傾倒液體 B. 點燃酒精燈

C. 讀取液體體積 D. 移走蒸發(fā)皿

A 【解析】 A、向試管中傾倒液體藥品時，瓶塞要倒放，標簽要對準手心，瓶口緊挨，圖中所示操作正確；B、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈，圖中所示操作錯誤；C、量取液體時，視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，操作錯誤；D、正在加熱的蒸發(fā)皿溫度較高，為防止燙傷手，不能用手直接拿熱的蒸發(fā)皿，應用坩堝鉗夾取，圖中所示操作錯誤。故選A。 ...
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學4.1我們的水資源同步測試卷 題型：綜合題

天津市科技周的主題是“珍惜資源，建設節(jié)約型社會”．隨著經(jīng)濟的發(fā)展，人口的增長和人民生活水平的提高，水資源短缺的問題日益突出．圖是我國部分地區(qū)人均水量圖，表是水資源緊缺指標表．

水資源緊缺指標表

緊缺性

極度缺水

重度缺水

中度缺水

輕度缺水

人均水量（m3·a-1）

＜500

500—1000

1000—1700

1700—3000

請回答：

（1）根據(jù)圖和表的數(shù)據(jù)，分析天津市的水資源緊缺程度為________．

（2）節(jié)約用水是每一位市民應遵守的公德，而在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些浪費水的現(xiàn)象，例如水龍頭滴水、跑水的問題．如果一個水龍頭按每秒鐘滴2滴水，平均每20滴水為1mL來計算，一晝夜將流失水的體積為________L．(計算結果保留1位小數(shù))

極度缺水8.6 【解析】 （1）根據(jù)人均水量表及水資源緊缺指標表，分析天津市水資源緊缺程度；（2）根據(jù)水龍頭每秒鐘滴2滴水，計算一晝夜滴水量滴合多少升。 （1）由人均水量表可知天津市的人均水量＜500m3．a(chǎn)-1，屬于極度缺水；(2)一晝夜為24小時，合24×3 600秒，則一晝夜流失水的體積為：2×24×3 600/(2×)L=8.64L≈8.6L。

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科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學 2.3構成物質(zhì)的微粒（II）-原子和離子 同步測試卷 題型：簡答題

探究原子結構的奧秘

1808年，英國科學家道爾頓提出了原子論，他認為物質(zhì)都是由原子直接構成的：原子是一個實心球體，不可再分割．

1897年，英國科學家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子．他認為在原子結構中，電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中．

1911年英國科學家盧瑟福做了一個實驗：用一束質(zhì)量比電子大很多的帶正電的高速運動的α粒子轟擊金箔，結果是大多數(shù)α粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向，但也有一小部分改變了原來的方向，還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來．據(jù)此他提出了帶核的原子結構模型：原子是由原子核和核外電子構成．

請根據(jù)以上信息回答下列問題：

（1）科學家對原子結構的探究經(jīng)歷了三個過程，下列（填字母序號，下同）________ 是湯姆森原子結構模型，________ 是盧瑟福原子結構模型；

（2）在盧瑟福的實驗中，大多數(shù)α粒子穿過金箔后方向不變，說明________ ；

A．原子的質(zhì)量是均勻分布的 B．原子內(nèi)部絕大部分空間是“空的”

（3）根據(jù)盧瑟福的實驗所產(chǎn)生的現(xiàn)象，不能夠獲得的結論是________ ；

A．原子核體積很小 B．原子核質(zhì)量較大 C．原子核帶正電 D．核外電子帶負電

（4）通過人類認識原子結構的歷史，你對科學的發(fā)展有那些感想？（答一點即可）________ ．

C；B；B；D；敢于質(zhì)疑，勇于探索 【解析】 根據(jù)科學家的原子模型，原子結構進行分析解答。；原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，核外有一個非常大的空間。 （1）湯姆生認為在原子結構中，電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中據(jù)圖可以看出，C是湯姆森原子結構模型，盧瑟福認為原子是由原子核和核外電子構成，B據(jù)圖可以看出，是盧瑟福原子結構模型； （2）絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不...

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科目：初中化學 來源：新疆烏魯木齊市2018屆九年級中考化學試卷 題型：實驗題

根據(jù)下圖所示實驗裝置回答問題：

（1）標號為 a 的儀器名稱是___。

（2）實驗室用氯酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是___（填字母），反應的化學方程式是___。其中氯酸鉀中氯元素的化合價是__。若制得的氧氣不純凈，其原 因可能是___。

（3）實驗室用鋅粒和稀硫酸反應制取氫氣，若用 G 裝置收集氫氣，氣體應從___（填“m” 或“n”）處通入。制取二氧化碳可選 B 作為發(fā)生裝置。如果把 B 中帶單孔塞的導管換成 C， 其優(yōu)點是___ （寫 1 點）。

長頸漏斗AF2KClO32KCl+3O2↑+5未等導管口氣泡連續(xù)均勻放出就開始收集氧氣n可以隨時添加液體藥品（答案合理均可） 【解析】 (1)標號為a的儀器名稱是長頸漏斗； (2)氯酸鉀在加熱、二氧化錳作催化劑的條件下生成氯化鉀和氧氣，反應的化學方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；屬于固體加熱型，所以選擇裝置A制�。谎鯕饷芏缺瓤諝獯笄也灰兹苡谒�，所以可用向上排空氣法或排水法...

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科目：初中化學 來源：新疆烏魯木齊市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

如圖是 A、B 兩物質(zhì)的溶解度曲線，下列信息中正確的是

A. 圖中陰影部分表明 A、B 兩溶液都是飽和溶液

B. t1℃時，A、B 兩飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C. t2℃時，B 物質(zhì)的溶解度大于 A 物質(zhì)的溶解度

D. t2℃時，等質(zhì)量的 A、B 兩飽和溶液降溫到 t1℃時析出溶質(zhì)的質(zhì)量相等

B 【解析】 A、圖中陰影部分表明A溶液是飽和溶液，B溶液是不飽和溶液，故A錯誤；B、t1℃時，A、B物質(zhì)的溶解度相等，所以飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等，故B正確；C、通過分析溶解度曲線可知，t2℃時，B物質(zhì)的溶解度小于A物質(zhì)的溶解度，故C錯誤；D、t2℃時，A物質(zhì)的溶解度大于B物質(zhì)的溶解度，t1℃時，A、B物質(zhì)的溶解度相等，所以等質(zhì)量的A、B兩飽和溶液降溫到t1℃時析出溶質(zhì)的質(zhì)量A大于...

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科目：初中化學 來源：山東省日照市2018屆九年級中考化學試卷 題型：流程題

固體混合物A可能含有CaO、NaCl、NH4Cl、Na2CO3、Na2SO4五種物質(zhì)中的一種或幾種，為確定其成分，按下圖所示進行實驗：

請回答下列問題：

（1）A中還不能確定是否存在的物質(zhì)是____________（填化學式）。

（2）氣體B能使無色酚酞溶液變___________（填“藍色”、“紅色”或“紫色”）。

（3）②中生成白色沉淀F的化學方程式__________________。

（4）③中生成氣體H的化學方程式____________。

NaCl紅色Ba(NO3)2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑ 【解析】 固體混合物A加水加熱后過濾，生成的氣體B有氨味，故是氨氣，說明A中一定含有氯化銨；得到的溶液C加入硝酸酸化的硝酸鋇能產(chǎn)生白色沉淀，說明一定含有硫酸鈉；得到的白色沉淀D加鹽酸能溶解產(chǎn)生氣體H，使澄清的石灰水變渾濁，從而得到D，故D是碳酸鈣，說明一定含有氧化鈣...

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科目：初中化學 來源：山東省日照市2018屆九年級中考化學試卷 題型：單選題

下圖是CO與Fe2O3反應的實驗裝置圖，下列說法不正確的是（ ）

A. 實驗開始時，先通入CO，在裝置出口處驗純后，點燃酒精燈，再點燃酒精噴燈

B. 實驗過程中看到，玻璃管里的粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏?/p>

C. CO與Fe2O3反應的化學方程式為Fe2O3+CO2Fe+CO2

D. 尾氣處理時發(fā)生反應的化學方程式為2CO+O22CO2

C 【解析】 A、一氧化碳是具有可燃性的氣體，不純時點燃或加熱可能產(chǎn)生爆炸，故實驗開始時，先通入CO，在裝置出口處驗純后，點燃酒精燈，再點燃酒精噴燈，正確；B、氧化鐵是紅棕色粉末，而生成的鐵粉是黑色的，故會觀察到玻璃管里的粉末由紅棕色逐漸變?yōu)楹谏�，正確；C、CO與Fe2O3反應的化學方程式為：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，錯誤；D、尾氣處理采用的是點燃的方法，發(fā)生反應的化學方程式...

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科目：初中化學 來源：科粵版九年級上冊化學 2.1空氣的成分 同步測試卷 題型：填空題

空氣中各組成成分的體積分數(shù)大致是：氮氣約占________，氧氣約占________，稀有氣體約占________，二氧化碳約占________，其它氣體和雜質(zhì)約占________。

78%21%0.94%0.03%0.03% 【解析】 空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占78%、氧氣大約占21%、稀有氣體大約占0.94%、二氧化碳大約占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)大約占0.03%。

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科目：初中化學 來源：粵教版九年級上冊化學1.3物質(zhì)的變化同步測試卷 題型：單選題

下列變化中屬于化學變化的是

A. 滴水成冰 B. 鐵杵成針 C. 熱脹冷縮 D. 百煉成鋼

D 【解析】 試題物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。A、滴水成冰是物質(zhì)狀態(tài)的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，B、鐵杵成針是物質(zhì)形狀的改變，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，C、熱脹冷縮是分子間的間隔大小發(fā)生變化，沒有生成新的物質(zhì)，屬于物理變化，錯誤，D、百煉成鋼是將生鐵中的碳轉(zhuǎn)化成氣體或爐渣而除去，生...

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同步練習冊答案