【題目】實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽殘損的白色固體粉末,已知其可能是 NaCl、Na2CO3、NaHCO3 三種物質(zhì)中的一種,小路同學(xué)想通過(guò)實(shí)驗(yàn)的方法來(lái)確定其成分組成。其實(shí)步驟及現(xiàn)象如圖1、2、3所示:(已知:20℃時(shí),碳酸鈉的溶解度為 21.8g,碳酸氫鈉的溶解度為 9.6g。)
根據(jù)上述信息,是回答下列問(wèn)題
(1)由圖2可推知,該白色固體不是 。
(2)由圖3可推知,該白色固體是 ,理由為 。
(3)利用燒杯B中的溶液可測(cè)定某稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),測(cè)得反應(yīng)過(guò)程中某些量的數(shù)據(jù)關(guān)系,如圖4所示:請(qǐng)你根據(jù)化學(xué)方程式,寫(xiě)出具體計(jì)算過(guò)程(計(jì)算結(jié)果精確到 0.1%)。
【答案】(1)NaCl
(2)Na2CO3;碳酸氫鈉20℃時(shí)溶解度小于21.2g。
(3)解:設(shè)100g稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量為x。
稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):
答:稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.6%
【解析】
(1)氯化鈉和稀鹽酸不反應(yīng),故該白色固體不是氯化鈉,故填:NaCl。
(2)20℃時(shí)100g水溶解了21.2g固體,故該固體20℃時(shí),溶解度大于等于21.2g,碳酸鈉的溶解度為 21.8g,碳酸氫鈉的溶解度為 9.6g,故該固體不能是碳酸氫鈉只可能是碳酸鈉,故填:Na2CO3;碳酸氫鈉20℃時(shí)溶解度小于21.2g。
(3)解:設(shè)100g稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量為x。
稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù):
答:稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)14.6%
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)小組的同學(xué)利用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn);卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題:
(1)打開(kāi)K,將長(zhǎng)頸漏斗中的濃氨水放入A中,C中觀察到的紫色石蕊試紙變?yōu)樗{(lán)色,該實(shí)驗(yàn)的目的是________________。
(2)若A中盛有氧化鈣,打開(kāi)K,從分液漏斗放入濃氨水。與實(shí)驗(yàn)(1)相比現(xiàn)象的不同是_________________。由此得出的結(jié)論是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】蚊蟲(chóng)叮咬時(shí)能在人體皮膚內(nèi)分泌蟻酸,讓人痛庠不止。某課外小組同學(xué)決定對(duì)蟻酸進(jìn)行探究。
(查閱資料) 蟻酸是一種有機(jī)酸,化學(xué)名稱(chēng)叫做甲酸,化學(xué)式為HCOOH;蟻酸在一定條件下會(huì)分解成兩種氧化物。
(提出問(wèn)題)蟻酸的成分是什么?它有什么性質(zhì)?
(1)小明同學(xué)根據(jù)蟻酸中含有氫元素,推測(cè)出分解的生成物中含有 ______ ;
(2)另一種生成物是氣體,小剛提出兩種猜想:
猜想①:該氣體是 ______ ;
猜想②:該氣體是一氧化碳。
(實(shí)驗(yàn)探究)
(3)向盛有蟻酸溶液的試管中滴加紫色石蕊溶液,觀察到溶液變 ______ 。
(4)將蟻酸分解產(chǎn)生的氣體通過(guò)如下圖所示的裝置(鐵架臺(tái)已略去),觀察現(xiàn)象。
I.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置A中無(wú)明顯變化,則猜想① ______ (選填”成立”或“不成立”)。
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)時(shí)裝置C和D中均有明顯現(xiàn)象,由此得出猜想②成立,則C中的現(xiàn)象是 ______ ,反應(yīng)的化學(xué)方程式為 _______________。
(評(píng)價(jià)反思)
(5)從環(huán)保角度看,該裝置存在的缺陷是 ___________。
(6)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的甲、乙、丙三個(gè)虛線(xiàn)框內(nèi)的藥品及裝置,準(zhǔn)備連接在C裝置后來(lái)達(dá)到收集純爭(zhēng)的CO的目的,你認(rèn)為選擇哪個(gè)裝置最好? ______ ;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。
(拓展延伸)
(7)小組同學(xué)利用pH試紙比較蟻酸、鹽酸的酸堿性強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為要控制的變量是______。
(8)蚊蟲(chóng)叮咬后,在叮咬處涂抹一些物質(zhì)可以減輕痛癢,下列物質(zhì)中不能擦拭的是______。
A 稀氨水 B 氫氧化鈉溶液 C 稀醋酸 D 肥皂水
(9)實(shí)驗(yàn)中,測(cè)定蟻酸的成分時(shí),稱(chēng)量反應(yīng)前后相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量,數(shù)據(jù)如下表:
反應(yīng)前 | 充分反應(yīng)后 |
玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為37.3g | 玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g |
則:實(shí)驗(yàn)取用氧化銅粉末的質(zhì)量為 ______ g。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)碳的單質(zhì)有多種,具有如圖結(jié)構(gòu)的碳單質(zhì)中,物理性質(zhì)差異大的原因是:________;
(2)上海世博會(huì)體現(xiàn)的“低碳”亮點(diǎn)主要是降低了________氣體的排放;
(3)和都是含碳的氧化物,由于一氧化碳和二氧化碳的分子構(gòu)成不同,所以其化學(xué)性質(zhì)不同,例如________(答一點(diǎn)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定溫度下,向不飽和的氯化銅溶液中加入足量的下列固體,其對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)研究表明,人體攝入酸性食物過(guò)多會(huì)造成酸性體質(zhì),酸性體質(zhì)是百病之源.酸性食物和堿性食物是根據(jù)食物在人體內(nèi)消化后終端產(chǎn)物的酸堿性來(lái)劃分的,而不是食物本身的酸堿性.通常,富含S、Cl、P、N等非金屬元素的食物進(jìn)入體內(nèi),通過(guò)轉(zhuǎn)化后會(huì)產(chǎn)生酸性物質(zhì),而富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等金屬元素的食物進(jìn)入體內(nèi),通過(guò)轉(zhuǎn)化后產(chǎn)生堿性物質(zhì).在一次聚會(huì)上,大家針對(duì)葡萄酒是酸性食物還是堿性食物的問(wèn)題,進(jìn)行了熱烈的討論.李叔叔說(shuō):喝葡萄酒對(duì)身體有利,因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)葡萄酒本身是堿性的,而且是強(qiáng)堿性的.宋叔叔認(rèn)為:葡萄酒本身不可能呈堿性,而應(yīng)該呈微弱的酸性,但葡萄酒屬于堿性食物.聚會(huì)結(jié)束后,小玲同學(xué)查閱文獻(xiàn)資料,獲得下列信息:
I.制造葡萄酒的原料葡萄中富含K、Ca、Na、Fe、Zn、Mg等元素.
II.葡萄酒的釀制原理是利用野生酵母分解葡萄汁中的葡萄糖,最終轉(zhuǎn)化為乙醇和二氧化碳.
針對(duì)上述討論和提供的信息,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題.
(1)在上述金屬元素中,屬于人體中常量元素的有________.
(2)從科學(xué)探究的角度,李叔叔關(guān)于葡萄酒究竟是呈酸性還是呈堿性的認(rèn)識(shí)方法是否正確____;請(qǐng)說(shuō)明理由________.
(3)如果讓你通過(guò)實(shí)驗(yàn)給葡萄酒的酸堿性下一個(gè)結(jié)論,其實(shí)驗(yàn)方法是________;
(4)II中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________;
(5)根據(jù)II中葡萄酒的釀制原理,宋叔叔認(rèn)定葡萄酒本身應(yīng)該呈微弱的酸性,其原因是(用化學(xué)方程式表示)________.
(6)湖南衛(wèi)視節(jié)目,提出如何鑒別真假葡萄酒,原理是:真葡萄酒制作過(guò)程中,用的葡萄含有花青素,這是一種與酸堿指示劑紫色石蕊一樣的物質(zhì),所以鑒別真假葡萄酒可用家庭中的(___)
A 白醋 B 食鹽 C 中性味精 D 面粉
(7)葡萄樹(shù)受到病菌的侵害時(shí),常噴灑波爾多液,配置波爾多液時(shí),不能用鐵制容器,請(qǐng)用化學(xué)方程式表示其原因________.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】干燥劑的干燥性能可用干燥效率(空氣中實(shí)際余留水蒸氣的質(zhì)量)來(lái)衡量.某些干燥劑的干燥效率數(shù)據(jù)如下表所示.根據(jù)表中數(shù)據(jù)作出的推測(cè)不合理的是()
物質(zhì) | |||||||||
干燥效率 |
A.的干燥性能比好
B.干燥劑中金屬元素對(duì)干燥效率影響可能比較大
C.的干燥效率可能小于
D.干燥劑中非金屬元素對(duì)干燥效率無(wú)影響
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】把4 g硫粉放在給定質(zhì)量的氧氣中燃燒,有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示。
| 第一次 | 第二次 | 第三次 |
氧氣的質(zhì)量(g) | 3 | 4 | 6 |
SO2的質(zhì)量(g) | 6 |
|
|
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)第一次實(shí)驗(yàn)中參加反應(yīng)的硫的質(zhì)量、氧氣的質(zhì)量與生成二氧化硫的質(zhì)量比是________;
(2)請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,求出第二次實(shí)驗(yàn)生成二氧化硫的質(zhì)量_______;
(3)在表中填寫(xiě)第三次生成的二氧化硫的質(zhì)量_______。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硅(Si)是信息技術(shù)的關(guān)鍵材料,工業(yè)制硅的反應(yīng)之一是 SiCl4 + 2H2 Si + 4X。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.X 的化學(xué)式為 H4Cl4B.硅原子的結(jié)構(gòu)示意圖為:
C.SiCl4 中硅元素的化合價(jià)是+4 價(jià)D.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
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