選項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì) | 除去雜質(zhì)的方法 |
A | CO2 | CO | 將混合氣體通過灼熱的CuO |
B | NaCl | 泥沙 | 加水溶解、過濾、蒸發(fā) |
C | Cu粉 | Fe粉 | 用磁鐵吸出 |
D | KCl | KClO3 | 加入少量的MnO2,加熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法,所謂除雜(提純),是指除去雜質(zhì),同時被提純物質(zhì)不得改變.除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件:①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應,不能與原物質(zhì)反應;②反應后不能引入新的雜質(zhì).
解答 解:A、CO通過灼熱的CuO與氧化銅反應生成銅和二氧化碳,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
B、氯化鈉易溶于水,泥沙難溶于水,可采取加水溶解、過濾、蒸發(fā)的方法進行分離除雜,故選項所采取的方法正確.
C、Fe粉能被磁鐵吸引,銅粉不能,能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì),符合除雜原則,故選項所采取的方法正確.
D、KClO3在二氧化錳的催化作用下生成氯化鉀和氧氣,二氧化錳作催化劑,反應前后質(zhì)量不變,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)二氧化錳,不符合除雜原則,故選項所采取的方法錯誤.
故選:D.
點評 物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點,也是難點,解決除雜問題時,抓住除雜質(zhì)的必需條件(加入的試劑只與雜質(zhì)反應,反應后不能引入新的雜質(zhì))是正確解題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 在車、船表面噴涂油漆 | |
B. | 在鐵制品表面鍍上一層其他金屬 | |
C. | 將使用后的鐵鍋洗凈、擦干 | |
D. | 用酸液將鐵制品表面油膜洗凈后放置 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 鐵制品被廣泛使用是因為鐵元素是地殼中含量最高的金屬元素 | |
B. | 自然界中的金、銀都是以單質(zhì)形式存在的 | |
C. | 稀土金屬有“工業(yè)的維生素”的美譽,是不可再生的重要戰(zhàn)略資源 | |
D. | 黃銅礦的主要成分的化學式為Cu2S |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中氧氣含量的測定實驗中,可以將紅磷換成木炭 | |
B. | 鐵、硫、蠟燭在氧氣中的燃燒都是氧化反應 | |
C. | 在點燃的條件下,木炭在氧氣里燃燒,發(fā)出白色火焰 | |
D. | 將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),木條復燃,證明瓶內(nèi)已集滿氧氣 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 硫在氧氣中燃燒,會發(fā)出明亮的藍紫色火焰,產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 | |
B. | 取少量氫氧化鈉暴露在空氣中,氫氧化鈉表面潮濕并逐漸溶解 | |
C. | 點燃一氧化碳時,火焰呈藍色,產(chǎn)物能使澄清石灰水變渾濁 | |
D. | 在空氣中打開盛濃鹽酸的試劑瓶瓶塞,有刺激性氣味,產(chǎn)生白煙 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com