下列實(shí)驗(yàn)中需要使用燒杯的是

    ①過(guò)濾②稀釋濃硫酸③用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣④用固體溶質(zhì)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液

A．只有①②      B．只有①④       C．只有①②④       D．①②③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2007?濰坊）山東省海域遼闊，盛產(chǎn)海帶，海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你填寫下列空白：
（1）步驟①灼燒海帶時(shí)，除需要坩堝、泥三角、三角架外，還需要用到的一種儀器是
B
B
（填寫序號(hào)）．
A．燒杯B．酒精燈C．研缽D．干燥器
（2）步驟②浸泡中，使用了玻璃棒，其作用是
攪拌
攪拌
．
（3）步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
過(guò)濾
過(guò)濾
，該操作中除用到鐵架臺(tái)、燒杯、濾紙外，還用到的儀器是
漏斗
漏斗
、
玻璃棒
玻璃棒
．
（4）實(shí)驗(yàn)中用到托盤天平，在使用時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，然后把稱量物放在
左
左
盤，要用
鑷子
鑷子
夾取砝碼放在另一盤中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

食品著色劑、食品香料等食品添加劑，在規(guī)定范圍內(nèi)使用是安全的，可明顯提高食品的感官質(zhì)量，滿足人們不同的需要；而蘇丹紅、三聚氰胺、瘦肉精根本不是食品添加劑，是違法添加物．食品安全，人人有責(zé)．丹丹同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽做早餐包子、饅頭時(shí)，向面團(tuán)中加入發(fā)酵粉，蒸出的包子、饅頭中有許多小孔，松軟可口，丹丹同學(xué)對(duì)發(fā)酵粉產(chǎn)生了興趣．
精英家教網(wǎng)
（1）提出問(wèn)題：發(fā)酵粉的主要成分是什么物質(zhì)？
（2）查閱資料：含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生黃色火焰．
（3）實(shí)驗(yàn)探究：下面是丹丹同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫她完成．
①將發(fā)酵粉取樣，在酒精燈的火焰上灼燒產(chǎn)生黃色火焰．
②取樣于試管中，加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量的氣泡，將該氣體通入澄清石灰水，澄清的石灰水變渾濁，則發(fā)酵粉的主要成分中含有的離子是
 
（寫離子符號(hào)）．
（4）小結(jié)與思考：
①發(fā)酵粉的主要成分是
 
（寫化學(xué)式）．
②發(fā)酵粉與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生CO2氣體，這些氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使包子、饅頭松軟可口．
③實(shí)驗(yàn)室制取CO2可選擇下列裝置中的
 
（填字母序號(hào)，任寫一組）．
④實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
 
．E裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時(shí)，還可用于測(cè)定氧氣的體積，此時(shí)還需要
 
（填儀器名稱），氧氣由
 
（填“a”或“b”）進(jìn)入E中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

36、山東省海域遼闊，盛產(chǎn)海帶，海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

請(qǐng)你填寫下列空白：
（1）步驟①灼燒海帶時(shí)，除需要坩堝、泥三角、三角架外，還需要用到的一種儀器是
B
（填寫序號(hào)）．
A．燒杯    B．酒精燈    C．研缽     D．干燥器
（2）步驟②浸泡中，使用了玻璃棒，其作用是
攪拌
．
（3）步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
過(guò)濾
，該操作中除用到鐵架臺(tái)、燒杯、濾紙外，還用到的儀器是
漏斗
、
玻璃棒
．
（4）實(shí)驗(yàn)中用到托盤天平，在使用時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，然后把稱量物放在
左
盤，要用
鑷子
夾取砝碼放在另一盤中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2013?嘉祥縣一模）食品著色劑、食品香料等食品添加劑，在規(guī)定范圍內(nèi)使用是安全的，可明顯提高食品的感官質(zhì)量，滿足人們不同的需要；而蘇丹紅、三聚氰胺、瘦肉精、塑化劑等根本不是食品添加劑，是違法添加物．食品安全，人人有責(zé)．蜀強(qiáng)同學(xué)發(fā)現(xiàn)媽媽做早餐包子、饅頭時(shí)，向面團(tuán)中加入發(fā)酵粉，蒸出的包子、饅頭中有許多小孔，松軟可口，蜀強(qiáng)同學(xué)對(duì)發(fā)酵粉產(chǎn)生了興趣．
㈠提出問(wèn)題：發(fā)酵粉的主要成分是什么物質(zhì)？
㈡查閱資料：含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時(shí)，會(huì)產(chǎn)生黃色火焰．
㈢實(shí)驗(yàn)探究：下面是蜀強(qiáng)同學(xué)設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你幫她完成．
（1）將發(fā)酵粉取樣，在酒精燈的火焰上灼燒產(chǎn)生黃色火焰，說(shuō)明發(fā)酵粉中的陽(yáng)離子是
Na+
Na+
．
（2）取樣于試管中，加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量的氣泡，將該氣體通入澄清石灰水，澄清的石灰水變渾濁，則發(fā)酵粉的主要成分中含有的離子是
HCO3-或CO32-
HCO3-或CO32-
（寫離子符號(hào)）．
㈣小結(jié)與思考：
（1）發(fā)酵粉中主要成分是
NaHCO3
NaHCO3
（寫化學(xué)式）．
（2）發(fā)酵粉與面粉、水混合發(fā)酵產(chǎn)生CO2氣體，這些氣體會(huì)在面團(tuán)中形成許多小孔，使包子、饅頭松軟可口．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取和收集CO2可選擇下列裝置中的
AD或AE
AD或AE
（填字母序號(hào)，任寫一組）．
（4）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．E裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時(shí)，還可用于測(cè)定氧氣的體積，此時(shí)還需要
量筒
量筒
（填儀器名稱），氧氣從
b
b
（填“a”或“b”）進(jìn)入E瓶中．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

山東省海域遼闊，盛產(chǎn)海帶，海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某研究小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
精英家教網(wǎng)
請(qǐng)你填寫下列空白：
（1）步驟①灼燒海帶時(shí)，除需要坩堝、泥三角、三角架外，還需要用到的一種儀器是
 
（填寫序號(hào)）．A．燒杯    B．酒精燈    C．膠頭滴管    D．托盤天平
（2）步驟②浸泡中，使用了玻璃棒，其作用是
 
．
（3）步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
 
，該操作中除沼到鐵架臺(tái)、燒杯、濾紙外，還用到的儀器是
 
、
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)中用到托盤天平，在使用時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，然后用
 
夾取砝碼放在
 
盤，再把稱量物放在另一盤中．
（5）在用已調(diào)平衡的托盤天平稱量一定質(zhì)量海帶時(shí)，如果指針向左偏，應(yīng)采取的措施是
 

A．將游碼移到左側(cè)零點(diǎn)    B．加適量砝碼C．減少海帶的量    D．旋轉(zhuǎn)平衡螺母，使天平平衡．

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