鈣是維持人體正常功能所必須的元素,有時需要服用補鈣滿足人體需求。下圖分別為兩種補鈣劑說明書的一部分。
請根據(jù)圖示中的信息回答下列問題:
(1)鈣是人體必須的常量元素,每日要攝取足量的鈣,才能避免 (填字母序號);
A.佝僂病或骨質疏松 B.貧血癥 C.甲狀腺腫大
(2)葡萄糖酸鈣(C12H22O14Ca)的化學式量是 ;
(3)碳酸鈣(化學式為CaCO3)中鈣元素的質量分數(shù)為 ;
(4)每片金鈣爾奇中含碳酸鈣的質量為 mg;
(5)按照金鈣爾奇說明書每日的補鈣量,若該服用葡萄糖酸鈣片,一日3次,一次應服用幾片? 。
科目:初中化學 來源: 題型:
實驗室有瓶標簽模糊的燒堿溶液,小軍測量其溶質質量分數(shù)的操作如下:
①取一潔凈的錐形瓶稱量,其質量為25.5g,往其中注入一定量上述燒堿溶液,并滴入1滴酚酞溶液后,又稱量錐形瓶,質量為37.5g;
②取質量分數(shù)為24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述錐形瓶中,邊滴邊振蕩,當觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色時,停止滴液。再次稱量錐形瓶,質量為51.0g
請解答下列問題:
(1)所取燒堿溶液的質量 = g。(注:滴人酚酞的質量忽略不計)
(2)反應所消耗的稀硫酸質量= g。
(3)通過計算確定該瓶燒堿溶液的溶質質量分數(shù)。(列出計算過程)
(4)問題討論:小亮做同樣的實驗得到的結果與小軍的結果有差異。于是小亮測自己實驗后錐形瓶內(nèi)溶液的pH,pH =6.2,則小亮的結果比小軍的 (選填“偏大”或“偏小”或“無影響”),原因是 。
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科目:初中化學 來源: 題型:
課外探究小組對實驗教師提供的一包白色固體(可能是NaCl、Na2SO4、Na2CO3和NaNO3的一種或幾種)進行了下面的實驗,且每步實驗中均加入足量的試劑,至充分反應。實驗過程、現(xiàn)象見下圖:
請分析實驗過程并完成以下問題:
(1)實驗中不能用稀鹽酸代替稀硝酸的原因是 ;
(2)滴加Ba(NO3)2的目的是 ;
(3)通過計算推斷:原白色固體的成分為 。(簡單寫出必要的計算過程)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
將100g氯化鉀樣品(含有碳酸鉀雜質)加入到50g鹽酸中,樣品完全反應,產(chǎn)生的氣體全部逸出,得到145.6g溶液。請計算:
(1)產(chǎn)生氣體的質量為 g;
(2)樣品中氯化鉀的質量分數(shù)(精確至0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
請根據(jù)下圖所示的實驗過程和提供的數(shù)據(jù)計算
+
(1)生成氫氣 g;
(2)合金中銅的質量分數(shù)是 ;
(3)所用稀硫酸的溶質質量分數(shù)是多少?(寫出計算過程,計算結果保留到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
將鐵粉和銅粉混合物7.0g,加入到盛有60.0 g稀鹽酸的燒杯中,恰好完全反應。此時燒杯內(nèi)各物質的總質量為66.8 g。試計算:
(1)原混合物中鐵粉的質量分數(shù)。(精確到0.1%)
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù)。(精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源: 題型:
將氯化鈉和碳酸鈉的混合物33.8g放入125g稀鹽酸中,恰恰好完全反應,得氯化鈉溶液150g。計算:
(1)反應后生成的CO2質量是 。
(2)反應后所得溶液中溶質質量分數(shù)為多少?(要求有計算過程)
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科目:初中化學 來源: 題型:
某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認其組成,某同學取一定量該氣體按下圖所示裝置進行實驗(假設每步都充分反應或吸收),結果裝置①中無明顯變化,裝置③增重1.8g,裝置④增重2.2g。下列關于氣體X成分的分析中,錯誤的是( )
A.一定沒有二氧化碳 B.可能含有甲烷和氫氣
C.可能只有甲烷 D.可能含有氫氣和一氧化碳
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