【題目】實(shí)驗(yàn)室要配制100 g 5%的NaCl溶液。

（1）需要稱(chēng)取NaCl的質(zhì)量為_________；用量筒量取所需的水（水的密度為1g/cm3），應(yīng)選用的量筒規(guī)格為______（填字母序號(hào)）。

A．10mL B．25 mL C．50 mL D．100 mL

（2）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)?/span>________（填寫(xiě)上圖中的字母序號(hào)）。

【答案】 5 g D DBAEC

【解析】（1）溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；選擇能夠量取的最小量程的量筒；

（2）根據(jù)取用、稱(chēng)量、先放固體再加水、溶解、裝瓶解答。

解：（1）需要稱(chēng)取NaCl的質(zhì)量為100g×5%=5g；需要水的質(zhì)量為100g-5g=95g。即需要量取95 mL的水。應(yīng)選用的量筒規(guī)格為100 mL。故填：5 g D；

（2）正確的實(shí)驗(yàn)操作順序?yàn)镈BAEC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究鐵、銅、銀三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了A、B兩個(gè)方案。請(qǐng)從兩個(gè)方案中任選1個(gè)作答，若兩個(gè)均作答，按方案A計(jì)分。

方案A

方案B

（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______。

（3）該方案______（填“能”或“不能”）驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性。

（1）實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是______。

（3）該方案______（填“能”或“不能”）驗(yàn)證三種金屬的活動(dòng)性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鋼鐵是人類(lèi)生產(chǎn)和生活中非常重要的材料，全世界每年因生銹而損耗的鐵占年產(chǎn)量的1/4.請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）鐵在潮濕的空氣中易生銹，在鐵表面噴漆是常用的防銹措施，其原理是________；

（2）實(shí)驗(yàn)室煉鐵的化學(xué)方程式為__________________________________；

（3）化學(xué)是一把雙刃劍，鐵生銹也有對(duì)人類(lèi)有利的一面，很多食品包裝裝有一小包鐵粉，代替生石灰粉末做食品干燥劑，請(qǐng)說(shuō)出用鐵粉代替生石灰的優(yōu)點(diǎn)____________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)王國(guó)舉行一場(chǎng)趣味籃球賽。某隊(duì)由鐵、二氧化碳、稀硫酸、氫氧化鈣、氯化銅五名“隊(duì)員”組成，比賽中，由氯化銅“隊(duì)員”發(fā)球，“隊(duì)員”間傳接球，最后由D位置“隊(duì)員”投籃進(jìn)球完成有效進(jìn)攻。傳接球“隊(duì)員”間的物質(zhì)在一定條件下必須能相互反應(yīng)，場(chǎng)上“隊(duì)員”位置及傳球路線如圖。

　(友情提示：圖示中連線間物質(zhì)相互反應(yīng))

(1)已知D位置上投籃的“隊(duì)員”是個(gè)滅火“能手”，則D位置“隊(duì)員”代表的物質(zhì)名稱(chēng)是____；

(2)B位置“隊(duì)員”所代表的物質(zhì)的一種用途是______________；

(3)寫(xiě)出連線④代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________________，連線①代表的物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型是 ___________反應(yīng)；

(4)為實(shí)現(xiàn)“快速進(jìn)攻”，氯化銅除傳球給A位置“隊(duì)員”外，還能直接傳球給____“隊(duì)員”(填物質(zhì)名稱(chēng))。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】新型納米材料MFe2Ox（3<x<4）中M表示+2價(jià)的金屬元素，在反應(yīng)中化合價(jià)不發(fā)生變化。常溫下，MFe2Ox能使工業(yè)廢氣中的SO2轉(zhuǎn)化為S，轉(zhuǎn)化流程如下圖所示：

已知MFe2Oy中Fe為+3價(jià)。下列說(shuō)法中，正確的是

A. y的數(shù)值為5 B. SO2不是該反應(yīng)的催化劑

C. MFe2Ox發(fā)生了分解反應(yīng) D. 該過(guò)程是物理變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年“中國(guó)水周”活動(dòng)的宣傳主題是“落實(shí)綠色發(fā)展理念，全面推行河長(zhǎng)制”。下列做法符合這一主題的是：

A. 工業(yè)廢水的任意排放，不會(huì)污染水體 B. 城市澆花，使用噴灌、滴灌技術(shù)

C. 保護(hù)水資源，禁止使用化肥、農(nóng)藥 D. 大力發(fā)展圍網(wǎng)養(yǎng)殖，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組離子在水溶液中能大量共存的是

A. H+、Na+、Cl-、HCO3- B. H+、K+、Cl -、OH-

C. K+、NH4+、Cl-、NO3- D. Cu2+、Ba2+、Cl-、SO42-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】利用你學(xué)習(xí)的化學(xué)知識(shí)判斷，下列說(shuō)法正確的是( )

A. 原子論分子學(xué)說(shuō)創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)基礎(chǔ)，利用現(xiàn)代化學(xué)可以創(chuàng)造新分子

B. 在面粉廠工作的搬運(yùn)工人，勞動(dòng)強(qiáng)度大，最好配發(fā)耐磨的化纖勞動(dòng)服

C. 在海邊游玩時(shí)，衣服弄臟后，使用肥皂在海水中洗臟衣服會(huì)更干凈

D. 用氯酸鉀制氧氣時(shí)，若氯酸鉀結(jié)塊后堅(jiān)硬，用杵把砸擊后就可粉碎使用

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．現(xiàn)有氮?dú)�、干冰、鹽酸、氫氧化鈉、硝酸鉀等五種物質(zhì)，用化學(xué)式填空：

（1）人體胃液中含有的成分是 ．

（2）農(nóng)田施用的復(fù)合肥料是 ．

（3）可用于人工降雨的是 ．

（4）充入食品包裝袋內(nèi)用于防腐的是 ．

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