【題目】某學(xué)習(xí)小組對用碳酸鹽可以制取CO2進(jìn)行如下研究:

1)向盛有等質(zhì)量塊狀純堿固體和塊狀碳酸鈣固體的兩裝置中同時分別加入足量的相同質(zhì)量相同濃度的稀鹽酸,測得生成的CO2質(zhì)量與時間關(guān)系如下表.

生成CO2質(zhì)量/g

2

4

6

8

12

時間/s

塊狀碳酸鈣固體

10

25

40

60

85

塊狀純堿晶體

4

9

15

25

40

①從表中數(shù)據(jù)獲得信息_____

②如圖是一組實驗裝置,該實驗除用到電子秤外,還需用圖中_____裝置(填所選裝置編號).

③實驗中小紅同學(xué)用沾有紫色石蕊試液的玻璃棒放在所選裝 置的導(dǎo)管口檢驗生成的氣體,觀察到的現(xiàn)象為_____,由此她認(rèn)為產(chǎn)生的氣體為CO2.小軍同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的驗證不嚴(yán)密,理由是_____

④請寫出塊狀碳酸鈣固體與稀鹽酸反應(yīng)方程式為_____

⑤由上表數(shù)據(jù)可知,若用塊狀純堿晶體代替塊狀石灰石制取CO2,為保證實驗時間接近,所用稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)需_____(選填變大變小不變).

2)若需制取較純凈的CO2,則最好選擇下列哪組藥品?_____,因為:_____

A 塊狀石灰石與稀鹽酸     B 塊狀石灰石與稀硫酸

C 塊狀純堿晶體與稀鹽酸     D 塊狀純堿晶體與稀硫酸

3)丙圖中標(biāo)號儀器A的名稱為_____,用裝置甲制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為_____

【答案】純堿晶體與鹽酸反應(yīng)的速度快 試液變紅 也可能是鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體使石蕊試液變紅 CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 變小 D 有鹽酸參加的反應(yīng)產(chǎn)物不純,碳酸鈣與硫酸反應(yīng)又不能進(jìn)行到底 錐形瓶 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2

【解析】

1)①表中數(shù)據(jù)分析純堿晶體與鹽酸反應(yīng)的速度快,故答案:純堿晶體與鹽酸反應(yīng)的速度快。

②因為分液漏斗可以控制稀鹽酸的滴加速度,而長頸漏斗不能,所以裝置丙便于控制反應(yīng)的發(fā)生,反應(yīng)速率,故答案:丙。

③酸能使石蕊變紅色和二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,故答案:試液變紅;小軍同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的驗證不嚴(yán)密,這是因為鹽酸具有揮發(fā)性,也能使石蕊溶液變紅,因此小軍的理由是:也可能是鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體使石蕊試液變紅。

④碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,故答案:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2 

⑤從表中數(shù)據(jù)可以看出,隨著溶液濃度越小反應(yīng)速度越慢,但和同樣濃度的鹽酸溶液反應(yīng)碳酸鈉晶體比碳酸鈣反應(yīng)快,若用塊狀純堿晶體代替塊狀石灰石制取CO2,為保證實驗時間接近,所用稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)需:變小。

2)鹽酸是氯化氫氣體的水溶液,鹽酸具有揮發(fā)性,用稀鹽酸制取的CO2氣體中容易混有少量的氯化氫氣體,但稀硫酸不會;塊狀的石灰石和稀硫酸反應(yīng)不能進(jìn)行到底,所以制取較純凈的CO2,則最好選擇:D(塊狀純堿晶體與稀硫酸反應(yīng)),其原因是:有鹽酸參加的反應(yīng)產(chǎn)物不純,碳酸鈣與硫酸反應(yīng)又不能進(jìn)行到底.

3)丙圖中標(biāo)號儀器A的名稱為:錐形瓶;因為裝置甲反應(yīng)條件是加熱,且試管口略向下傾斜,試管口還有一團(tuán)棉花,所以該裝置是加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是: 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】初中化學(xué)幾種常見物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示其中甲、乙為單質(zhì),ABC、D為化合物,且AB的組成元素相同,CD的組成元素也相同,且能相互轉(zhuǎn)化。其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去。試推斷:

⑴寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式:

D_____、乙_____

⑵寫出下列化學(xué)反應(yīng)的方程式:

_____;③_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向盛有50g10%Ba(OH)2溶液的燒杯中慢慢滴加稀硫酸至過量,如圖(縱坐標(biāo)表示燒杯中其他量的變化)所有有關(guān)量的變化與所加入稀硫酸質(zhì)量的關(guān)系錯誤的是( 。

A. B. C. D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】2克含有雜質(zhì)氯化鈉的硫酸鈉固體溶于98克水中,固體全部溶解,向溶液中滴加氯化鋇溶液到沉淀不再生成為止,共滴加氯化鋇溶液50克,將反應(yīng)后的物質(zhì)過濾得到147.67克的濾液。計算:

1)求原混合物中硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

2)求濾液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計算結(jié)果保留一位小數(shù))。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】為探究催化劑對雙氧水(H2O2)分解的催化效果,某研究小組做了如下實驗:

實驗一:圖中的實驗?zāi)芊褡C明MnO2是雙氧水分解反應(yīng)的催化劑?并說明理由______。

數(shù)據(jù)記錄表

1%H2O2溶液(mL

50

50

50

加入MnO2的質(zhì)量(g

0.1

0.2

0.4

測量40秒末得到O2體積(mL

實驗二:從上面表格的設(shè)計可以看出,該實驗的目的是______。

實驗三:學(xué)習(xí)了催化劑知識后,某化學(xué)探究小組開始了“尋找新的催化劑”研究性實驗:

(提出問題)氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑?如果能,其催化效果如何?

(實驗探究)

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B兩支試管中,向A試管中加入ag氧化鐵粉末,并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條,觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡,帶火星木條復(fù)燃,B試管中無明顯現(xiàn)象

II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時,重新加入過氧化氫溶液,并把帶火星的木條伸入試管,如此反復(fù)多次試驗,觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡,帶火星木條均復(fù)燃

III.將實驗II中的剩余物小心過濾,并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量,所得固體質(zhì)量仍為ag

IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D兩支試管中,向C試管中加入ag氧化鐵粉末,向D試管中加入ag二氧化錳粉末,觀察現(xiàn)象。

(實驗結(jié)論)

1A中產(chǎn)生的氣體是______;

2)實驗IIIII證明:氧化鐵的____________在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化,可以作過氧化氫分解的催化劑;

3)寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式______。

(實驗評價)

4)實驗設(shè)計IV的目的是______;

5)若實驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快,由此你可以得到的結(jié)論是:______

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。下列說法正確的是( 。

A. 甲的溶解度大于乙的溶解度

B. t1℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

C. t2℃時,甲的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%

D. t1℃時,甲、乙的飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)20g水,析出晶體的質(zhì)量相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5克鐵、鋅、鎂三種金屬的混合物與100g某濃度的稀硫酸剛好完全反應(yīng),生成0.2g氫氣,則反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的總質(zhì)量是( 。

A. 0.2gB. 10.2gC. 14.6gD. 104.8g

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖,請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題:

(1)請寫出裝置圖A中標(biāo)號①的儀器名稱:_____;

(2)實驗室既能制取氧氣,也能制取二氧化碳的發(fā)生裝置為_____(填字母代號),請寫出用該裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式_____

(3)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對分子質(zhì)量為17),請根據(jù)以上裝置圖選擇,在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為_____ (填字母代號);

(4)實驗室里通常用MnO2與濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣,同時生成MnCl2和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,如果用F裝置收集氯氣(Cl2的相對分子質(zhì)量為71),氣體應(yīng)從_____ (填“a”或“b”) 端管口通入。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】Na2SO3在印染、造紙等行業(yè)中有著廣泛的應(yīng)用。某研究小組采用圖1所示流程制備Na2SO3。

[查閱資料]反應(yīng)中隨著SO2的增加,依次發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):

SO2+H2O+2Na2CO3=Na2SO3+2NaHCO3;

SO2+2NaHCO3=Na2SO3+2CO2↑+H2O;

SO2+H2O+Na2SO3=2NaHSO3。

1H2SO3的名稱為亞硫酸,則Na2SO3的名稱為_____。

2)操作1采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法分離混合溶液得到Na2SO3晶體。由此可知,Na2SO3的溶液曲線與下圖2_____(填“A”“B”)物質(zhì)的溶解度曲線相似。

3)操作2中使用玻璃棒的作用是_____。

4)反應(yīng)通入SO2后,溶液中有關(guān)組分的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化如上圖3所示。圖中曲線3表示Na2SO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變化情況,則曲線1表示_____(填化學(xué)式,下同)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況,曲線2表示_____的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化情況。

5)反應(yīng)加入NaOH溶液的目的是將反應(yīng)生成的NaHSO3轉(zhuǎn)化為Na2SO3,該化學(xué)反應(yīng)方程式為_____。

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