【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖，請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題：

（1）請寫出裝置圖A中標號①的儀器名稱：_____；

（2）實驗室既能制取氧氣，也能制取二氧化碳的發(fā)生裝置為_____（填字母代號），請寫出用該裝置制取二氧化碳的化學方程式_____。

（3）實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣（NH3的相對分子質(zhì)量為17），請根據(jù)以上裝置圖選擇，在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為_____ （填字母代號）；

（4）實驗室里通常用MnO2與濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣，同時生成MnCl2和水，請寫出該反應的化學方程式_____，如果用F裝置收集氯氣（Cl2的相對分子質(zhì)量為71），氣體應從_____ （填“a”或“b”） 端管口通入。

【答案】　試管��； 　B　 　CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑　 　AE（或AF） 　MnO2+4HClMnCl2+2H2O+Cl2↑　 　b　

【解析】

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的性質(zhì)等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。

（1）A中標號①的儀器是試管；

（2）實驗室既能制取氧氣，也能制取二氧化碳的發(fā)生裝置是不需要加熱的裝置，故選B，用該裝置制取二氧化碳是碳酸鈣和鹽酸的反應生成二氧化碳、氯化鈣和水，化學方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（3）實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取氨氣，是固體加熱型的反應，可用A裝置作為發(fā)生裝置，氨氣極易溶于水，密度小于空氣，可用E裝置收集氨氣，也可用F裝置，在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為AE（或AF）；

（4）實驗室里通常用MnO2與濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣，同時生成MnCl2和水，該反應的化學方程式為MnO2+4HCl MnCl2+2H2O+Cl2↑，氯氣的密度大于空氣。如果用F裝置收集氯氣，氣體應從b端管口通入。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】結(jié)合圖中化學實驗裝置，回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱：a_____。

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應選擇的發(fā)生裝置是___(填代號)，反應的化學方程式是____。

(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是___，若用裝置E收集二氧化碳，則氣體應從____(填“①”或“②”)端進入；若要獲得干燥的二氧化碳，可將裝置B和裝置D用膠皮管連接，并在裝置D中盛放____(填物質(zhì)名稱)試劑。

(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體，裝置C的優(yōu)點是_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學習小組對用碳酸鹽可以制取CO2進行如下研究：

（1）向盛有等質(zhì)量塊狀純堿固體和塊狀碳酸鈣固體的兩裝置中同時分別加入足量的相同質(zhì)量相同濃度的稀鹽酸，測得生成的CO2質(zhì)量與時間關(guān)系如下表．

生成CO2質(zhì)量/g

2

4

6

8

12

時間/s

塊狀碳酸鈣固體

10

25

40

60

85

塊狀純堿晶體

4

9

15

25

40

①從表中數(shù)據(jù)獲得信息_____．

②如圖是一組實驗裝置，該實驗除用到電子秤外，還需用圖中_____裝置（填所選裝置編號）．

③實驗中小紅同學用沾有紫色石蕊試液的玻璃棒放在所選裝 置的導管口檢驗生成的氣體，觀察到的現(xiàn)象為_____，由此她認為產(chǎn)生的氣體為CO2．小軍同學認為小紅同學的驗證不嚴密，理由是_____．

④請寫出塊狀碳酸鈣固體與稀鹽酸反應方程式為_____．

⑤由上表數(shù)據(jù)可知，若用塊狀純堿晶體代替塊狀石灰石制取CO2，為保證實驗時間接近，所用稀鹽酸質(zhì)量分數(shù)需_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

（2）若需制取較純凈的CO2，則最好選擇下列哪組藥品？_____，因為：_____．

A　塊狀石灰石與稀鹽酸 　　　 B　塊狀石灰石與稀硫酸

C　塊狀純堿晶體與稀鹽酸 　　　 D　塊狀純堿晶體與稀硫酸

（3）丙圖中標號儀器A的名稱為_____，用裝置甲制取氧氣的化學反應方程式為_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和溶液在生產(chǎn)生活中重要的作用．

（1）自來水廠常用的凈水方法有沉淀、_____、吸附、消毒等，吸附過程中需要用到的物質(zhì)是_____；在日常生活中鑒別硬水和軟水常用_____，常用來降低水的硬度的方法是_____，水是一種寶貴的自然資源，我們必須愛護水資源．預防水污染的措施有_____（寫一條即可）．

（2）如圖是甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問題：

①t1℃時，甲、乙兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相等_____（填“對”或“錯”）；

②若固體甲中含有少量乙時可用_____方法提純甲（填“蒸發(fā)結(jié)晶”或“冷卻結(jié)晶”）；

③t2℃用等質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)配制甲、乙的飽和溶液需要水的質(zhì)量甲_____乙（填“＞”“＜”或“＝”）；

④配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的甲物質(zhì)溶液，以下操作中會導致所配制溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏低的是_____．

A 量筒量取水時仰視讀數(shù)　　　B 配制好的溶液向細口瓶轉(zhuǎn)移時濺出 C 固體甲中含有雜質(zhì)．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗設計中，不能證明二氧化碳的化學性質(zhì)的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳和碳的氧化物在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應用．

(1)下列如圖1物質(zhì)的用途中，利用了石墨能導電的是_____(填序號，下同)；利用了金剛石硬度大的是_____．

(2)如圖2炭雕是活性炭成型技術(shù)與傳統(tǒng)雕刻工藝的完美結(jié)合，因為活性炭有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，具有_____能力，所以，炭雕即可以凈化室內(nèi)空氣，又可以美化居住環(huán)境．

(3)二氧化碳是可以利用的重要資源．如在一定條件下可以制造金剛石，請將此反應的化學方程式補充完整：3CO2+4NaC(金剛石)+2X，X的化學式為____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學符號填空：

⑴3個氫分子_____；

⑵鎂元素_____；

⑶2個硝酸根離子_____；

⑷氫氧化鋁中鋁元素的化合價_____；

⑸硫酸鈉和硫酸鉀溶液都能與氯化鋇溶液反應產(chǎn)生白色沉淀，從微觀角度分析，其原因是它們的溶液中都含有（填離子符號）_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為六種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：

① 不同種元素之間的本質(zhì)區(qū)別是_____；

② A元素在與其他元素形成化合物時的化合價通常是_____；

③ C元素的原子形成的離子是_____；（填符號）

④ 從原子結(jié)構(gòu)上分析，圖中_____（填元素符號）兩種元素具有相似的化學性質(zhì)；

⑤ 在上述碘的原子結(jié)構(gòu)示意圖中，X＝_____；

⑥ 圖中與A元素處于元素周期表中同一族的是_____（填序號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】為了測定一瓶硫酸銅溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，取出50克該溶液，向其中逐滴加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16％的氫氧化鈉溶液，反應過程中生成沉淀的質(zhì)量與所用氫氧化鈉溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

請你仔細分析此關(guān)系圖，并進行計算。

(1)當?shù)稳霘溲趸c溶液_____克時，硫酸銅與氫氧化鈉恰好完全反應。

(2)計算此硫酸銅溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_________(寫出計算過程)。

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