Question

1．實驗室常配制一定溶質質量分數(shù)的溶液進行實驗．小雨同學準備配制10%的食鹽溶液，如圖1是配制的實驗操作示意圖．

（1）用圖中的序號表示小雨配制溶液的操作順序②⑤①④③．
（2）稱量食鹽時，天平平衡后的狀態(tài)如圖⑤所示，游碼標尺示數(shù)如圖2，則稱取的食鹽質量為17.5g
（3）稱量食鹽出現(xiàn)了右盤高的現(xiàn)象，接下來的操作應該是左盤中減少食鹽
（4）根據(jù)計算需要量取水的體積是157.5mL（水的密度為1g/mL）．
（5）小雨同學最后所配溶液的溶質質量分數(shù)小于10%，可能的原因是BC．
A、砝碼生銹  B、取水時仰視讀數(shù)  C、食鹽中含有雜質 D、溶液從燒杯倒入瓶中時灑出．

Answer 1

分析 （1）根據(jù)已有的知識進行分析，配制溶液的步驟是計算、稱量、量取、溶解；玻璃棒的作用是攪拌加速溶解；可以據(jù)此解答該題；
（2）根據(jù)藥品的質量=砝碼的質量+游碼的質量；
（3）根據(jù)稱量食鹽出現(xiàn)了右盤高的現(xiàn)象，說明稱量的食鹽的量不足；稱量的是一定量的食鹽所以不能用平衡螺母調平，不能增減砝碼使天平平衡解答．
（4）用溶質質量除以溶質質量分數(shù)，算出總溶液質量，再減去溶質的質量計算出水的質量，再除以水的密度即可；
（5）結合溶質的質量分數(shù)來分析可以使溶質的質量分數(shù)偏小的因素；

解答 解：（1）稱量食鹽的質量首先打開廣口瓶塞，倒放在桌面上，將取得的食鹽放在天平的左盤，然后將稱得的食鹽放到燒杯中，再將量取的水倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌使之溶解，故正確的順序為②⑤①④③；
（2）NaCl質量為：15g+2.5g=17.5g；
（3）量食鹽出現(xiàn)了右盤高的現(xiàn)象，說明稱量的食鹽比需要的多了應該減少食鹽；稱量的是一定量的食鹽所以不能用平衡螺母調平，不能增減砝碼使天平平衡：
（4）總溶液質量為：$\frac{17.5g}{10%}$=175g，所以需要水質量為：175g-17.5g=157.5g，所以水的體積為：157.5mL；
（5）若甲同學最后配得的氯化鈉溶液溶質的質量分數(shù)小于10%，而能夠引起溶液中氯化鈉的質量分數(shù)偏小的原因可能是溶質少了，也可能是溶劑多了，分析題給的選項可以知道：
A、砝碼生銹，會使氯化鈉的質量偏大，故使溶質的質量分數(shù)偏大；
B、取水時仰視讀數(shù)，會導致測量水的體積增多，故會使溶質的質量分數(shù)偏小；
C、食鹽中含有雜質，會使氯化鈉的質量偏小，故使溶質的質量分數(shù)偏��；
D、溶液從燒杯倒入瓶中時灑出，根據(jù)溶液具有均一性，對溶質的質量分數(shù)無影響．
故答案為：（1）②⑤①④③；（2）17.5g；（3）左盤中減少食鹽；（4）157.5；（5）BC．

點評 本題考查了溶液的配制，完成此題，可以依據(jù)已有的知識結合溶質質量、溶液質量、溶質質量分數(shù)的關系考慮．