亞硝酸鈉外表酷似食鹽且有咸味,但誤食亞硝酸鈉會引起中毒。亞硝酸鈉和氯化鈉的有關(guān)資料見下表:
亞硝酸鈉 | 氯化鈉 | |
溶解性 | 易溶于水 | 易溶于水 |
熔點 | 271℃ | 801℃ |
沸點 | 320℃(分解,放出有刺激性氣味的氣體) | 1465℃ |
跟稀鹽酸混合 | 放出紅棕色的二氧化氮氣體 | 不反應(yīng) |
(1)根據(jù)上表信息,請你寫出亞硝酸鈉的兩條物理性質(zhì):
①_____;②_____。
(2)鑒別亞硝酸鈉與氯化鈉的方法可以是_____。
科目:初中化學(xué) 來源:上海市普陀區(qū)2019-2020學(xué)年九年級上學(xué)期期末(一模)化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示的實驗操作正確的是( )
A.固體加熱 B.滴加液體
C.液體振蕩 D.讀取液體體積
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--酸和堿 題型:單選題
用pH計測得一些物質(zhì)的pH如下:
物質(zhì) | 蘋果汁 | 西瓜汁 | 牛奶 | 雞蛋清 | 爐具清潔劑 |
pH | 2.9 | 5.8 | 6.4 | 7.6 | 12.5 |
下列說法正確的是( 。
A. 牛奶放置一段時間后變酸,pH變大
B. 等量的西瓜汁比蘋果汁所含氫離子數(shù)多
C. 爐具清潔劑的堿性比雞蛋清的堿性強
D. 胃酸過多的人應(yīng)該多喝蘋果汁
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十九 :走進化學(xué)世界 題型:單選題
生活與能源息息相關(guān)。下列能源的利用與化學(xué)反應(yīng)無關(guān)的是( 。
A. 利用煤燃燒發(fā)電
B. 我國古代使用木材燒制陶瓷
C. 利用炸藥爆破拆除危樓
D. 利用水力發(fā)電
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十一 :走進化學(xué)世界 題型:實驗題
某同學(xué)在實驗室做加熱碳酸氫銨固體(一種白色粉末)的實驗時,組裝了如圖所示的裝置。
請回答:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:a_____,b_____。
(2)該同學(xué)按正確操作向試管中加入藥品,其操作方法是_____;然后,他將裝有藥品的試管按正確方式固定好(如圖所示),這樣做的目的是_____。
(3)給試管內(nèi)固體加熱的方法(如圖)是_____。
(4)班級的其他同學(xué)做完此實驗后,出現(xiàn)了試管破裂的現(xiàn)象,請你幫助分析導(dǎo)致試管破裂的可能原因有哪些?(至少寫兩條)_____;_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:聚焦2020九年級化學(xué)基礎(chǔ)演練--專題十一 :走進化學(xué)世界 題型:單選題
下列說法不正確的是( )
A. 新型半導(dǎo)體和有記憶功能的新材料的研制,都將得益于化學(xué)科學(xué)的發(fā)展
B. 化學(xué)只是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的科學(xué),與新物質(zhì)的合成毫無關(guān)系
C. 綜合應(yīng)用自然資源和保護環(huán)境,是目前化學(xué)的重要任務(wù)之一
D. 利用化學(xué)生產(chǎn)化肥、農(nóng)藥,可以有效地提高糧食的產(chǎn)量和質(zhì)量
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--酸和堿 題型:填空題
根據(jù)堿的部分化學(xué)性質(zhì)回答下列問題。
(1)為了驗證堿溶液與指示劑的作用,小紅將無色酚酞溶液滴入氫氧化鈣溶液中,發(fā)現(xiàn)溶液由無色變成__色。
(2)利用堿溶液與某些非金屬氧化物反應(yīng)的性質(zhì),可以用澄清石灰水來檢驗二氧化碳,可觀察到的現(xiàn)象是__。
(3)圖中的X代表一類物質(zhì),則X為__(填物質(zhì)類別),請寫出符合性質(zhì)③的一個化學(xué)反應(yīng)方程式:_______。
(4)堿具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是在不同的堿溶液中都含有_____。
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科目:初中化學(xué) 來源:備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專項訓(xùn)練--二氧化碳的制取 題型:實驗題
通過這段時間的學(xué)習(xí),你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的一些知識,請你結(jié)合如圖裝置圖回答問題:(友情提示:所選裝置均填序號)
(1)寫出指定儀器名稱:①_____________,②________.
(2)實驗室制取和收集CO2氣體時應(yīng)選用___________兩裝置相連接,檢驗集氣瓶中CO2是否收集滿的方法是___________________.
(3)實驗室用KMnO4制取O2時,用排水法收集O2完畢后,停止實驗時的操作順序是________.
(4)已知氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣.其發(fā)生裝置是__________,收集裝置是__________.
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科目:初中化學(xué) 來源:2020中考化學(xué)章節(jié)強化訓(xùn)練--專題二十一:化學(xué)方程式 題型:填空題
配平下列化學(xué)方程式,在橫線上填上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計量數(shù)。
(1)_____C3H6 + _____O2 _____CO2 +_____ H2O
(2)_____Fe2O3 + _____HCl === _____FeCl3 + _____H2O
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