配平下列化學(xué)方程式，在橫線(xiàn)上填上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)計(jì)量數(shù)。

（1）_____C3H6 + _____O2 _____CO2 +_____ H2O

（2）_____Fe2O3 + _____HCl === _____FeCl3 + _____H2O

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：聚焦2020九年級(jí)化學(xué)基礎(chǔ)演練--專(zhuān)題十一 ：走進(jìn)化學(xué)世界 題型：填空題

亞硝酸鈉外表酷似食鹽且有咸味，但誤食亞硝酸鈉會(huì)引起中毒。亞硝酸鈉和氯化鈉的有關(guān)資料見(jiàn)下表：

亞硝酸鈉

氯化鈉

溶解性

易溶于水

易溶于水

熔點(diǎn)

271℃

801℃

沸點(diǎn)

320℃（分解，放出有刺激性氣味的氣體）

1465℃

跟稀鹽酸混合

放出紅棕色的二氧化氮?dú)怏w

不反應(yīng)

（1）根據(jù)上表信息，請(qǐng)你寫(xiě)出亞硝酸鈉的兩條物理性質(zhì)：

①_____；②_____。

（2）鑒別亞硝酸鈉與氯化鈉的方法可以是_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--二氧化碳的制取 題型：單選題

下圖是實(shí)驗(yàn)室二氧化碳的制取、收集、驗(yàn)滿(mǎn)、驗(yàn)證性質(zhì)的操作，其中不正確的是（　　）

A.制取 B.收集 C.驗(yàn)滿(mǎn) D.檢驗(yàn)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--專(zhuān)題五：燃料及其利用 題型：科學(xué)探究題

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)蠟燭的燃燒和空氣中氧氣含量的測(cè)定進(jìn)行了一系列的探究，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題。

（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題1）點(diǎn)燃蠟燭，發(fā)現(xiàn)蠟燭火焰的明亮程度不一樣，是什么原因所致呢？

[猜想與假設(shè)1）猜想①：蠟燭中可燃物成分不一樣；

猜想②：_____。

（發(fā)現(xiàn)問(wèn)題2）同學(xué)們用蠟燭代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量，發(fā)現(xiàn)蠟燭熄滅后，回流到集氣瓶中的水遠(yuǎn)小于瓶容積的五分之一．是什么原因所致呢？

（猜想與假設(shè)2）猜想①：蠟燭燃燒產(chǎn)生CO2氣體；

猜想②：_____。

猜想③：_____。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）將蠟燭點(diǎn)燃后用氧氣傳感器定量測(cè)定瓶中的氧氣含量，數(shù)據(jù)如圖1。

（深入探究）蠟燭燃燒產(chǎn)生的CO2可能是影響蠟燭熄滅的主要原因．請(qǐng)你設(shè)計(jì)方案證明集氣瓶中蠟燭燃燒生成的是CO2：_____

（拓展探究]某同學(xué)用氧氣傳感器定量測(cè)定密閉條件下足量紅磷燃燒時(shí)氧氣的含量變化，如圖2，在110秒時(shí)氧氣的含量有所上升，接著再慢慢下降最終維持在8.85%左右．你對(duì)氧氣最終含量不是0%而是8.85%左右是怎么理解的？_____

對(duì)比蠟燭和紅磷實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，發(fā)現(xiàn)用紅磷實(shí)驗(yàn)時(shí)密閉容器中最終氧氣的含量更低，對(duì)此你有什么認(rèn)識(shí)？_____

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專(zhuān)題二十一：化學(xué)方程式 題型：計(jì)算題

小紅同學(xué)將未知濃度的過(guò)氧化氫溶液34g，加入盛有0.5g二氧化錳的燒杯中，待完全反應(yīng)后，稱(chēng)得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為33.7g。計(jì)算該過(guò)氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專(zhuān)題二十一：化學(xué)方程式 題型：單選題

2KI+H2SO4+O3═O2+M+K2SO4+H2O中M的化學(xué)式是（　�。�

A. H2 B. KOH C. HI D. I2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2020中考化學(xué)章節(jié)強(qiáng)化訓(xùn)練--專(zhuān)題二十一：化學(xué)方程式 題型：單選題

在密閉容器內(nèi)，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律

B. 生成的甲，丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為8：1

C. 乙可能是該反應(yīng)的催化劑

D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量等于生成的甲和丙的質(zhì)量之和

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--專(zhuān)題六：碳和碳的氧化物 題型：填空題

家庭小實(shí)驗(yàn)：將洗凈的碎雞蛋殼（主要成分是碳酸鈣）放入小玻璃杯中，再加入適量的稀鹽酸，觀(guān)察到雞蛋殼表面_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片蓋住，一會(huì)兒，便可觀(guān)察到澄清石灰水_____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：備戰(zhàn)2020中考化學(xué)考題專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練--物質(zhì)的變化和性質(zhì) 題型：填空題

通常狀況下，氧氣是一種無(wú)色無(wú)味的氣體，密度比空氣的大，不易溶于水。它可用作潛水、醫(yī)療急救、登山，也可用作煉鋼、氣割氣焊等。自然界的氧氣主要來(lái)源于植物的光合作用。它是比較活潑的氣體，能跟許多物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，提供氧，具有氧化性。試回答。

（1）氧氣的物理性質(zhì)（寫(xiě)一點(diǎn)）：___________；

（2）氧氣的用途有：___________和支持燃燒；

（3）氧氣的化學(xué)性質(zhì)：_____________；

（4）空氣中氧氣的來(lái)源是：_________。

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