【題目】下列物質(zhì)中,前者是混合物,后者是化合物的一組是
A. 冰水混合物氧氣 B. 可口可樂水銀
C. 潔凈的空氣二氧化碳 D. 礦泉水稀有氣體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)驗(yàn)操作符合操作規(guī)范的是
A. 為了便于觀察,給試管加熱時(shí),試管口應(yīng)對著自己
B. 實(shí)驗(yàn)室里為了證明一瓶藥品是蔗糖還是食鹽,可品嘗一下其味道
C. 過濾時(shí),濾紙應(yīng)低于漏斗邊緣
D. 實(shí)驗(yàn)室用剩的藥品,不能放回原瓶,但可丟入垃圾堆中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列符號中,既可以用來表示一種物質(zhì),又可以用來表示一種元素,還可用來表示一個(gè)原子的是( )
A. Cu B. O2 C. CO D. 2H2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是
A. 紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B. 鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出眼的白光
C. 木炭在空氣中燃燒生成二氧化碳
D. 鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】自來水消毒時(shí),一般是通人氯氣(Cl2),氯氣和水反應(yīng)生成鹽酸(HC1)和次氯酸(HC10)。請你寫出氯氣和水反應(yīng) 的化學(xué)方程式____________。鑒別硬水和軟水,可以分別加入_______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1是電解水反應(yīng)示意圖和裝置.圖2示意圖①~③中,“ ”表示氫原子,“ ”表示氧原子.
(1)圖中表示化合物的是 , 表示單質(zhì)的是(用序號填空).
(2)②所代表的物質(zhì)是圖1中試管(填字母)中產(chǎn)生的氣體,圖中A是電源的(填“正”或“負(fù)”)極.
(3)為了探究C和D玻璃管分別產(chǎn)生的是什么氣體,用燃著的木條分別在兩個(gè)玻璃管尖嘴口檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體,觀察并記錄發(fā)生的現(xiàn)象,請?zhí)顚懴卤恚?
C玻璃管 | D玻璃管 | |
現(xiàn)象 | ||
解釋 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽,請回答:
(1)富馬酸亞鐵中含有種元素,C,H,F(xiàn)e,O原子個(gè)數(shù)比為;
(2)富馬酸亞鐵的相對分子質(zhì)量為;
(3)若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑,攝入鐵元素的質(zhì)量為mg.
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