（11分）實(shí)驗(yàn)室里有一瓶長期暴露在空氣中的氫氧化鈉固體，某化學(xué)興趣小組對其進(jìn)行了如下探究。

（1）確定固體的成分。

【提出猜想】猜想Ⅰ：固體中只含碳酸鈉；

猜想Ⅱ：固體中只含氫氧化鈉；

猜想Ⅲ：固體中含有 。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①取少量固體溶于水，加入 ；

產(chǎn)生白色沉淀

猜想Ⅲ成立

②將上述反應(yīng)后的混合液過濾，取少量濾液，加入 。

（2）測定固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

【查閱資料】二氧化碳幾乎不溶于飽和碳酸氫鈉溶液中。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】取2g固體，在25℃、101kPa下用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，步驟如下：

①連接好裝置并檢查氣密性；

②裝入藥品，通過分液漏斗滴加足量稀硫酸后，關(guān)閉分液漏斗活塞；

③充分反應(yīng)后，恢復(fù)至25℃、101kPa，量筒中液體的體積為220mL。

【實(shí)驗(yàn)分析】

①裝置B中的飽和碳酸氫鈉溶液不能用水代替，原因是 。

②充分反應(yīng)后，裝置A中殘留的的二氧化碳對實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否有明顯影響？ （選填“有”或“沒有”）。

③已知在25℃、101kPa下二氧化碳的密度為1.8g/L，則固體中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 （結(jié)果保留至0.1%）。

（3）除去固體中的碳酸鈉。

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)流程如下圖：

【實(shí)驗(yàn)分析】該流程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

操作①、②、③均需用到的一種儀器是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省九年級(jí)下學(xué)期第二次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是氫氧燃料電池的示意圖，電池工作時(shí)，H2和O2反應(yīng)生成水，同時(shí)電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。下列說法不正確的是

A．電池中使用了金屬材料 B．該電池符合綠色化學(xué)理念

C．電池工作時(shí)，溶液pH增大 D．該電池可實(shí)現(xiàn)化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市惠山區(qū)九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示X、Y、Z三種物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法錯(cuò)誤的是

A．Y中含有少量X，用海水曬鹽的原理提純Y

B．t1℃時(shí)，三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是Y＞X＞Z

C．t3℃時(shí)，X、Y的飽和溶液降溫到t2℃，析出晶體較多的是X

D．t3℃時(shí)，等質(zhì)量的X、Y分別配成該溫度下的飽和溶液，所得溶液質(zhì)量X＜Y

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為硫酸鈉和氯化鈉的溶解度曲線。下列說法正確的是

A．溫度升高，兩種物質(zhì)的溶解度都增大

B．50℃的Na2SO4飽和溶液降到40℃時(shí)有晶體析出

C．40℃時(shí)，75g飽和Na2SO4溶液中含25g Na2SO4

D．可用降溫結(jié)晶的方法提純含少量Na2SO4的NaCl

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省無錫市崇安區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是R原子結(jié)構(gòu)示意圖和磷元素的相關(guān)信息，下列說法錯(cuò)誤的是

A．X=8

B．磷元素的相對原子質(zhì)量為15

C．兩種元素可形成化學(xué)式為P2R5的化合物

D．磷可在R的單質(zhì)中燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答有關(guān)問題。

（1）寫出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：甲 ，乙 。

（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ，選用D裝置收集二氧化碳的原因是 。

（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 。實(shí)驗(yàn)室選用裝置A與E制取氧氣，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①先檢驗(yàn)裝置的氣密性，再加入藥品；

②先讓試管均勻受熱，再對藥品所在的部位加熱；

③導(dǎo)管口開始有氣泡放出后，立即收集；

④停止加熱時(shí)，先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面。

以上實(shí)驗(yàn)步驟正確的是 （填序號(hào)）。

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市秦淮區(qū)初三中考二�；瘜W(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

中國科學(xué)院院士張青蓮教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾種元素相對原子質(zhì)量的新值。核電荷數(shù)為63的一種銪原子的相對原子質(zhì)量為153，下列說法正確的是

A． 該銪原子的質(zhì)子數(shù)為63

B． 該銪原子的中子數(shù)為63

C． 該銪原子的核外電子數(shù)為90

D． 該銪原子的質(zhì)量為153g

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)初三中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對二甲苯（簡稱PX）的化學(xué)式是C8H10，無色透明液體，具有芳香氣味，可燃，其蒸氣與空氣可形成爆炸性混合物。下列有關(guān)對二甲苯的說法中，正確的是

A．對二甲苯屬于有機(jī)高分子化合物

B．對二甲苯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲烷中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

C．對二甲苯是由8個(gè)碳原子和10個(gè)氫原子構(gòu)成

D．對二甲苯中碳元素、氫元素的質(zhì)量比為48:5

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科目：初中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年吉林省九年級(jí)下學(xué)期第三次測試?yán)砭C化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)方案中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/p>

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物

加入過量氫氧化鈣溶液，過濾

B

除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉

加入適量稀鹽酸，充分反應(yīng)后，蒸發(fā)

C

檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w中含有少量的一氧化碳

將混合氣體依次通過灼熱的氧化鐵和澄清石灰水，觀察澄清石灰水的變化

D

鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸

各取少量溶液于試管中，分別滴加無色酚酞溶液，觀察溶液顏色的變化

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同步練習(xí)冊答案