6．下列說法中，不正確的是（　�。�
A．原子、分子和離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
B．分子和原子都是不斷運動的
C．原子都是由原子核和核外電子構(gòu)成的
D．任何原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的

分析 A、根據(jù)分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒解答；
B、根據(jù)微觀粒子的特點：①都很小，②都在不斷的運動，③都有間隔解答；
C、根據(jù)原子的構(gòu)成解答；
D、根據(jù)原子核的構(gòu)成解答．

解答 解：
A、分子、原子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，故正確；
B、構(gòu)成物質(zhì)的微粒都具有微觀粒子的特點，即都在不斷的運動著，故正確；
C、原子雖然很小，但是可以再分，原子是由居于原子中心的帶正電荷的原子核和核外帶負電的電子構(gòu)成的，故正確；
D、并不是所有的原子核內(nèi)都有中子，如常說的氫原子核內(nèi)就沒有中子，只有一個質(zhì)子，故錯誤；
故選D．

點評 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的三種微粒及三種微粒的特點和構(gòu)成，從而加深學(xué)生對微粒的理解．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

16．硝酸鉀是重要的鹽，它不僅是我國古代勞動人民發(fā)明的黑火藥的重要組成成分，還是一種重要的肥料．硝酸鉀屬于復(fù)合肥，若用酸和堿來制取硝酸鉀，則所用的酸和堿分別是HNO3和KOH（用化學(xué)式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

17．老師用如圖所示裝置為同學(xué)們做演示實驗．已知該裝置氣密性良好．

（1）打開A的活塞，加入足量濃鹽酸，關(guān)閉A中的活塞．則B中的現(xiàn)象是溶液變紅
小聰認為通過B中現(xiàn)象能說明二氧化碳與水反應(yīng)生成了碳酸．你認為他的看法不合理（選填“合理”或“不合理”），說明原因濃鹽酸揮發(fā)出來的HCl氣體溶解在水中形成的鹽酸也可以使紫色石蕊變紅  ．
（2）一段時間后，打開彈簧夾K2及E中的活塞，待足量的過氧化氫溶液流入錐形瓶后，關(guān)閉E中的活塞、彈簧夾K2．C中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是液面上升，白色沉淀逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生．E中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（3）上述實驗過程中，C中玻璃管K1的作用是排出A、B、C裝置中氣體，避免裝置中壓強過大．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．登山隊必須物品之一是氧氣瓶，此時氧氣的作用是供給呼吸，請寫出該化學(xué)反應(yīng)的文字表達式：葡萄糖+氧氣$\stackrel{酶}{→}$二氧化碳+水．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

1．波爾多液是一種農(nóng)業(yè)上常用的殺蟲劑，它由硫酸銅、生石灰加水配制而成．
（1）硫酸銅所含陰離子的符號是SO42-，生石灰加水過程中會放（填“放”或“吸”）熱．
（2）波爾多液不能用鐵質(zhì)容器來配制的原因是Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．為減輕污染，應(yīng)給汽車加裝了“三效催化凈化器”，可將尾氣中的一氧化碳、一氧化氮轉(zhuǎn)化為參與大氣循環(huán)的無毒混合氣體，該氣體是（　�。�
A．二氧化碳和氮氣B．二氧化碳和二氧化氮
C．二氧化碳和氧氣D．二氧化碳、氮氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

18．礦泉水一般是由巖石風(fēng)化后礦泉水一般是由巖石風(fēng)化后被地下水溶解其中可溶解部分生成的，此處所指的風(fēng)化是指礦物與水及二氧化碳同時作用的過程．例如，長石（KAlSi3O8）風(fēng)化生成高嶺土[Al2（Si2O5）（OH）4]，此反應(yīng)的離子方程式為：2KAlSi3O8+2H2CO3+5H2O=2KHCO3+4H2SiO3+Al2（Si2O5）（OH）4
（1）可以用氧化物的形式表示硅酸鹽的組成，如Na2SiO3可以寫成（Na2O•SiO2），鎂橄欖石（Mg2SiO4）可以表示為2MgO•SiO2． 將上述復(fù)雜硅酸鹽改寫成氧化物形式：
①KAlSi3O8K2O•Al2O3•6SiO2；
②Al2（Si2O5）（OH）4Al2O3•2SiO2•2H2O．
（2）上述反應(yīng)能夠發(fā)生的原因是碳酸酸性比硅酸強，由強酸可制得弱酸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義正確的是（　�。�
A．Mg2+：一個鎂離子帶2個單位正電荷
B．CO2：二氧化碳中含有2個氧原子
C．2H：2個氫元素
D．$\stackrel{+2}{Ca}$O：氧化鈣中鈣原子的化合價為+2價

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．我們曾學(xué)過碳及碳的化合物的相關(guān)知識，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為：
C$→_{點燃}^{O_{2}}$CO$→_{點燃}^{O_{2}}$CO2$\stackrel{H_{2}O}{→}$H2CO3$\stackrel{Ca（OH）_{2}}{→}$CaCO3
由此可寫出各步反應(yīng)的化學(xué)方程式2C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO；2CO+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2．CO2+H2O=H2CO3，H2CO3+Ca（OH）2=CaCO3+2H2O．
硫及硫的化合物間的轉(zhuǎn)化關(guān)系可表示為：
S$→_{①點燃}^{O_{2}}$SO2$→_{②V_{2}O_{5}}^{O_{2}}$SO3 $→_{③}^{H_{2}O}$H2SO4$→_{④}^{Ca（OH）_{2}}$CaSO4
（1）模仿碳和碳的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式的書寫，寫出硫和硫的化合物間轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式：反應(yīng)③SO3+H2O═H2SO4；反應(yīng)④H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O．
（2）實驗因操作不當(dāng)，將濃硫酸滴在書頁上，一會兒書頁出現(xiàn)黑色，且由糊狀至爛洞狀．這是因為濃硫酸具有脫水性．
（3）SO2和SO3化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子的構(gòu)成不同．

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