請(qǐng)根據(jù)在“我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同”的活動(dòng)與探究?jī)?nèi)容，填寫(xiě)下表

探究目的
 

實(shí)驗(yàn)操作
 

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
 

得出結(jié)論
 

比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)?br />體的多少
 

取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入澄清的石灰水，振蕩
 


 


 


 


 


 

空氣中氧氣的含量比呼出氣體中的多
 

探究目的 實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 得出結(jié)論 比較空氣與呼出氣體中含二氧化碳?xì)? 體的多少 取一瓶空氣，一瓶呼出的氣體，各滴入澄清的石灰水，振蕩 呼出氣體瓶中澄清石灰水變渾濁，空氣瓶中沒(méi)有明顯變化 呼出氣體中二氧化碳的含量比空氣中的多 比較空氣與呼出氣體中含氧氣的多少 取一瓶空氣和一瓶呼出氣體，把...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：3.1.1微粒的性質(zhì) 題型：簡(jiǎn)答題

如圖，小芹做氨分子運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，將滴有酚酞試液的濾紙條放在試管里。

(1)用__________吸取濃氨水，滴在管口棉花上，可觀察到的現(xiàn)象是________________。

(2)實(shí)驗(yàn)中往往在試管下放一張白紙，白紙的作用是____________________________。

(3)小芹同學(xué)在做此實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)濾紙條的顏色沒(méi)有改變，而試管口的棉花卻變色了，發(fā)生該現(xiàn)象的可能原因是______________________________。

膠頭滴管滴有酚酞試液的濾紙條由管口向管底逐漸變紅便于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象把無(wú)色酚酞試液滴在棉花上，把氨水滴在濾紙條上 【解析】 (1)一般用膠頭滴管取用少量液體，氨分子不斷運(yùn)動(dòng)，向四周擴(kuò)散能使酚酞試液變紅； (2)為了便于觀察，通常鋪一層白紙； (3)可能把酚酞試劑和濃氨水的位置顛倒了，即把無(wú)色酚酞試液滴在棉花上，把氨水滴在濾紙條上。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測(cè)試卷 題型：單選題

判斷“達(dá)菲”的治療機(jī)理中是否發(fā)生了化學(xué)變化，其依據(jù)是（ ）

A. 病毒的大小是否改變 B. 病毒的形狀是否變化

C. 病毒是否離開(kāi)宿主細(xì)胞 D. 是否有新物質(zhì)生成

D 【解析】 判斷“達(dá)菲”的治療機(jī)理中是否發(fā)生了化學(xué)變化，關(guān)鍵是看是否有新物質(zhì)的生成，選項(xiàng)A、B、C均是描述了病毒的不同形態(tài)或大小等，屬于物理變化；而選項(xiàng)D符合化學(xué)變化的判斷標(biāo)準(zhǔn)。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：3.2.1元素與元素符號(hào) 題型：單選題

化學(xué)上常用元素符號(hào)左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如136C表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原子。下列關(guān)于13153I和12753I的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．各一個(gè)原子相比較，質(zhì)子數(shù)相同 B．各一個(gè)原子相比較，中子數(shù)相同

C．各一個(gè)原子相比較，核外電子數(shù)相同 D．屬于同種元素

B 【解析】 試題 A兩個(gè)符號(hào)都表示質(zhì)子數(shù)為53的碘元素的原子。此項(xiàng)正確。B兩原子的質(zhì)子數(shù)相同，但左上角的數(shù)值不同。所以它們的中子數(shù)不同。此項(xiàng)不正確。C在原子中，核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，所以?xún)稍拥暮送怆娮訑?shù)相同。此項(xiàng)正確。D元素的種類(lèi)是由其原子的質(zhì)子數(shù)（核電荷數(shù)）決定的。兩原子的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素。此項(xiàng)正確。所以應(yīng)選B項(xiàng)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2018年秋滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)同步練習(xí)：3.2.1元素與元素符號(hào) 題型：單選題

下列各組元素中，元素符號(hào)的第一字母相同的一組是

A. 氯、碳、鈣、銅 B. 氫、汞、鐵、銀

C. 鈉、鎂、氧、氮 D. 錳、硫、鋅、鋇

A 【解析】 A、氯、碳、鈣、銅的元素符號(hào)分別是Cl、C、Ca、Cu，元素符號(hào)的第一字母全部相同，故選項(xiàng)正確；B、氫、汞、鐵、銀的元素符號(hào)分別是H、Hg、Fe、Ag，元素符號(hào)的第一字母不全部相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、鈉、鎂、氧、氮的元素符號(hào)分別是Na、Mg、O、N，元素符號(hào)的第一字母不全部相同，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、錳、硫、鋅、鋇的元素符號(hào)分別是Mn、S、Zn、Ba，元素符號(hào)的第一字母不相同，故...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：科粵版化學(xué)九年級(jí)1.4物質(zhì)性質(zhì)的探究練習(xí)題 題型：單選題

下列一些物質(zhì)的自我介紹，其中介紹自己化學(xué)性質(zhì)的是(　　)

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】 A、銅的顏色、狀態(tài)等性質(zhì)不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于銅的物理性質(zhì)； B、金剛石的硬度不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于金剛石的物理性質(zhì)； C、氮?dú)庠诔叵率菤怏w不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，屬于氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)； D、鐵在潮濕的空氣中容易生銹，屬于鐵的化學(xué)性質(zhì)． 故選：D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省綏化市2018年中考化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

我國(guó)是全球海域可燃冰試開(kāi)采連續(xù)產(chǎn)氣時(shí)間最長(zhǎng)的國(guó)家。已知某種可燃冰的化學(xué)式為CH4•8H2O，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）這種可燃冰的相對(duì)分子質(zhì)量是_____；

（2）這種可燃冰中各元素的質(zhì)量比為C：H：O=_____（填最簡(jiǎn)整數(shù)比）

（3）這種可燃冰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)____。

1603：5：327.5% 【解析】 本題考查了化學(xué)式的計(jì)算。根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析解答。 （1）由可燃冰的化學(xué)式為CH4•8H2O，則相對(duì)分子質(zhì)量為12+1×4+8×（1×2+16）=160； （2）這種可燃冰中碳、氫、氧元素質(zhì)量比是：12：（1×20）：（16×8）=12：20：128=3：5：32； （3）這種可燃冰中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=7.5%。 ...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省綏化市2018年中考化學(xué)試卷 題型：多選題

實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)是實(shí)驗(yàn)成功的基本保證。下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（　　）

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

實(shí)驗(yàn)方案

A

區(qū)分羊毛和棉花

灼燒，聞氣味

B

鑒別NH4Cl和KCl

加熟石灰研磨，聞氣味

C

除去CO中混有的CO2

將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅粉末

D

Fe粉中混有CuCl2

加入足量的水，過(guò)濾

A. A B. B C. C D. D

CD 【解析】 A、取樣分別灼燒時(shí)，能夠產(chǎn)生燒焦羽毛的氣味的是羊毛，另一種是棉花，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理，故A正確；B、取樣加熟石灰研磨，能夠產(chǎn)生刺激性氣味的是氯化銨，另一種是氯化鉀，實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理，故B正確；C、將混合氣體通過(guò)灼熱的氧化銅粉末時(shí)，氧化銅和一氧化碳反應(yīng)生成銅和二氧化碳，除去的是CO，不是CO2，不符合除雜的原則，故C錯(cuò)誤；D、樣品加入足量的水時(shí)，氯化銅溶解在水中，鐵能和氯化...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2 如何學(xué)習(xí)化學(xué) 單元檢測(cè) 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（   ）

A. CO2驗(yàn)滿(mǎn) B. 收集O2

C. 滴加液體 D. 稀釋濃硫酸

B 【解析】 A、氣體的驗(yàn)滿(mǎn)時(shí)應(yīng)該將燃著的木條伸到集氣瓶口，故A錯(cuò)誤；B、利用如圖裝置收集氧氣時(shí)，氧氣從短管進(jìn)，長(zhǎng)管出，故B正確；C、使用膠頭滴管滴加少量液體時(shí)，不要碰觸到試管壁，故C錯(cuò)誤；D、稀釋濃硫酸時(shí)不能將水倒入濃硫酸中要將濃硫酸倒入水中，防止水浮在濃硫酸的水面上沸騰濺出，故D錯(cuò)誤。故選B。

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