【題目】配制10%的氯化鈉溶液時(shí),會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小的是( 。
①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù) ②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗 ③氯化鈉晶體不純 ④轉(zhuǎn)移已配好的溶液時(shí),有少量溶液濺出
A.①②B.②③C.①③D.③④
【答案】B
【解析】
①用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù),所讀取的數(shù)值大于液體的實(shí)際體積,會造成溶劑水的量偏小而引起質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。
②配制溶液的燒杯先用少量蒸餾水潤洗,燒杯壁殘留的水使所得溶液中溶劑水的量偏大,造成質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。
③氯化鈉晶體不純,會導(dǎo)致溶質(zhì)的質(zhì)量小于配制所需要的溶質(zhì)質(zhì)量,引起質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。
④已配制好的溶液,由于溶液具有均一性,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不會因少量濺出而發(fā)生改變,因此該操作不會引起質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。
故②③的操作會引起溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小。故選:B
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)知識與我們的生產(chǎn)生活密切相關(guān),請從下列物質(zhì)中選擇填空(填字母)。
A.石墨 B.磷銨 C.不銹鋼 D.二氧化硫
(1)屬于合金的是________。
(2)屬于復(fù)合肥的是________。
(3)可形成酸雨的是__________。
(4)可用于制鉛筆芯的是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A元素原子核內(nèi)沒有中子,B元素是空氣中含量最多的元素,C元素是海水中含量最多的金屬元素,D是地殼中含量最多的元素;則A元素的符號為_______ ,B元素組成的單質(zhì)的化學(xué)式為______ ,C元素失去一個(gè)電子后的粒子符號為_______ ,C、D元素組成化合物的化學(xué)式為_________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語書寫正確且關(guān)于數(shù)字“2”的說法正確的是( )
①2NO3- ②2H+ ③N2 ④2CO2 ⑤SO2 ⑥2P ⑦O-2 ⑧2CO
A.表示離子個(gè)數(shù)的是①⑥B.表示分子個(gè)數(shù)的是④⑧
C.表示分子中原子個(gè)數(shù)的是③⑤D.表示離子所帶電荷數(shù)的②⑦
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律是幫助我們認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)實(shí)質(zhì)的重要理論。在化學(xué)反應(yīng)aA+bB = cC+dD中,下列說法正確的是( )
A.化學(xué)計(jì)量數(shù)a與b之和一定等于c與d之和
B.若取xg A和xg B反應(yīng),生成C和D的質(zhì)量總和不一定是2xg
C.反應(yīng)物A和B的質(zhì)量比一定等于生成物C和D的質(zhì)量比
D.該反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)物質(zhì)的多樣性:請?jiān)谙卤砜瞻滋幪钌线m當(dāng)?shù)膬?nèi)容。
物質(zhì)名稱 | 鋅 | 生石灰 | 純堿 | _____ |
化學(xué)式 | _____ | _____ | _____ | _____ |
構(gòu)成物質(zhì)的微粒符號 | _____ | _____ | _____ | K+、SO42- |
物質(zhì)類別 | _____ | _____ | _____ | _____ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)與生活:
(1)炒菜向鍋內(nèi)倒醬油時(shí),要使醬油瓶的標(biāo)簽___________.
(2)___________ (填化學(xué)式)化學(xué)性質(zhì)不活潑,常用作保護(hù)氣填充在燈泡中以延長使用壽命。
(3)為了緩解大氣中的CO2含量的增加,以下建議可行的是__________ (填字母)。
A開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃滦湍茉?/span>
B鼓勵(lì)市民乘公共交通工具出行,少開私家車,低碳出行
C提倡植樹造林,禁止亂砍濫伐
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用氯化鈉固體和蒸餾水配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液時(shí),涉及以下實(shí)驗(yàn)步驟:①溶解 ②稱量和量取 ③計(jì)算 ④裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽。
(1)配制上述溶液正確的實(shí)驗(yàn)步驟順序是____________(填序號,下同)。
(2)配制氯化鈉溶液時(shí),不需要用到的儀器是 _________。
A蒸發(fā)皿 B玻璃棒 C燒杯 D量筒
(3)用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí),發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤,應(yīng)______。
A增加適量氯化鈉固體 B減少適量氯化鈉固體
C調(diào)節(jié)游碼 D添加砝碼
(4)經(jīng)檢測,配制得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小,其原因可能有________。
A氯化鈉固體不純 B稱量時(shí)砝碼端忘墊質(zhì)量相同的紙片
C量取水時(shí),仰視讀數(shù) D裝瓶時(shí),有少量溶液灑出
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之 一。下列各組物質(zhì)按照單質(zhì)、 氧化物、混合物的順序排列的是
A.鐵、二氧化碳、冰水混合物B.液氧、高錳酸鉀、潔凈的空氣
C.紅磷、水、海水D.稀有氣體、五氧化二磷、食鹽水
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