市場(chǎng)上有“加碘食鹽”、“高鈣牛奶”、“含氟牙膏”等商品,這里的“碘、鈣、氟”指的是( 。
| A. | 單質(zhì) | B. | 元素 | C. | 分子 | D. | 原子 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是
A.常溫下水是無色液體 B. 標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣是無色氣體
C. 銅能導(dǎo)電 D. 鎂能與氧氣反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
氧氣的性質(zhì)比氮?dú)饣顫姡铝惺聦?shí)不能說明氧氣比氮?dú)庑再|(zhì)活潑的是
A. 氧氣和氮?dú)舛际菬o色無味的氣體
B. 氧氣可用于煉鋼,氮?dú)獬S米鞅Wo(hù)氣
C. 紅磷在氧氣中可以燃燒,在氮?dú)庵胁荒苋紵?nbsp;
D. 包裝食品時(shí),為防腐充入氮?dú)舛怀淙胙鯕?/p>
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)從 A.氮?dú)?nbsp; B.石墨 C.明礬 D.氨水 E.干冰 F.中子 這六種物質(zhì)或微粒中,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)名稱或微粒前的字母序號(hào)填空。
(1) 用于食品包裝袋充入氣體是
(2) 作干電池電極的是
(3) 凈化水時(shí)可作絮凝劑的是
(4) 能使無色酚酞試液變紅
(5) 可用人工降雨的是
(6) 不帶電的微粒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列對(duì)分子、原子、離子的認(rèn)識(shí),正確的是( 。
| A. | 原子是一切變化中最小粒子,不可再分 |
| B. | 在化學(xué)變化中分子不改變 |
| C. | 溫度越高,分子運(yùn)動(dòng)越快 |
| D. | 鈉原子和鈉離子的化學(xué)性質(zhì)相同 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在燃燒匙里放入少量白糖,加熱,白糖熔化變成液體,這時(shí)白糖發(fā)生了 變化.若繼續(xù)加熱,白糖變黑,生成了碳,這時(shí)白糖發(fā)生的變化屬于 變化.物理變化與化學(xué)變化最本質(zhì)的區(qū)別是有沒有 生成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有關(guān)氧氣的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.油鍋著火,可用鍋蓋蓋滅,依據(jù)的滅火原理是隔絕空氣
B.硫在氧氣里燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成無色無味的氣體
C.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵
D.氧氣能與大多數(shù)的金屬、某些化合物反應(yīng),化學(xué)性質(zhì)比較活潑
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小明將氫氧化鈉溶液與硝酸鋇溶液混合,發(fā)現(xiàn)無明顯現(xiàn)象。一段時(shí)間后,他再次取敞口放置的上述兩種溶液進(jìn)行混合,結(jié)果出現(xiàn)了白色沉淀。用化學(xué)方程式解釋上述現(xiàn)象。
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