20．某物質(zhì)R在氧氣中燃燒的反應(yīng)為：R+O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2+H2O，該物質(zhì)R 中（　　）
A．只含有碳、氫元素B．一定含有碳、氫元素，可能有氧元素
C．一定含有碳、氫、氧元素D．不一定

分析 根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)、原子的種類(lèi)、原子的數(shù)目保持不變，然后計(jì)算出R的分子式．

解答 解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素的種類(lèi)、原子的種類(lèi)、原子的數(shù)目保持不變．反應(yīng)前的原子種類(lèi)和數(shù)目分別是：氧原子2個(gè)；反應(yīng)后原子的種類(lèi)和數(shù)目分別是：碳原子1個(gè)，氫原子2個(gè)，氧原子3個(gè)；因此反應(yīng)前后相差的原子種類(lèi)和數(shù)目分別是：碳原子1個(gè)，氫原子2個(gè)，氧原子1個(gè)．因?yàn)镽的系數(shù)是1，所以一個(gè)R分子是有1個(gè)碳原子和2個(gè)氫原子子和1個(gè)氧原子組成，即CH2O；
故選C．

點(diǎn)評(píng) 掌握質(zhì)量守恒定律的內(nèi)涵，學(xué)會(huì)根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算某種物質(zhì)的分子式．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列變化屬于物理變化的是（　�。�
A．銅抽成銅絲B．蠟燭燃燒
C．干電池釋放電能D．二氧化碳使石灰水變渾濁

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．用化學(xué)用語(yǔ)或文字表示：
①三個(gè)氮原子3N
②兩個(gè)氯離子2Cl-
③3個(gè)二氧化硫分子3SO2
④硝酸銨NH4NO3
⑤由 4個(gè)磷原子構(gòu)成的白磷分子P4
⑥氦氣He
⑦磷元素P
⑧NH4Cl氯化銨
⑨BaSO4硫酸鋇
⑩碳酸鋇BaCO3
⑪氫氧化鎂Mg（OH）2
⑫CO32-中數(shù)字“2”的含義一個(gè)碳酸根離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷
⑬由氫、氧、鈣三種元素組成的化合物的化學(xué)式Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．用化學(xué)用語(yǔ)填空
鎂離子Mg2+                   
兩個(gè)汞原子2Hg
兩個(gè)水分子2H2O             
氫元素H
二氧化碳中碳元素的化合價(jià)$\stackrel{+4}{C}$O2
空氣中含量最多的氣體N2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．下列是可以制得氧氣的六種途徑以及實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，回答下列問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出裝置圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng)a鐵架臺(tái)；b長(zhǎng)頸漏斗．
（2）不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的途徑有CDE （填序號(hào)），選擇其中一種并且說(shuō)明理由C，產(chǎn)生氧氣速率慢，并且操作復(fù)雜（寫(xiě)出一條即可）．
（3）為了使A、F兩種途徑更快地制取氧氣，還需要加入物質(zhì)MnO2 （寫(xiě)化學(xué)式），它在這兩個(gè)反應(yīng)中起的作用是催化作用．
（4）M、N 都是實(shí)驗(yàn)室制取氣體常用的發(fā)生裝置．寫(xiě)出一個(gè)用裝置M制取氧氣的反應(yīng)的文字表達(dá)式氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣，其反應(yīng)的基本類(lèi)型為分解反應(yīng)．    在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，請(qǐng)你分析其原因可能是沒(méi)有預(yù)熱，加熱前試管外壁有水，試管觸及燈芯等．
（5）你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的最佳途徑是A（填序號(hào)），你選擇的理由是節(jié)能，或環(huán)保，或安全等（寫(xiě)出一條即可），如果用該途徑制取氧氣，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是N（填序號(hào)），該化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．
（6）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，同學(xué)們統(tǒng)一采用了向上排空氣法收集氧氣．請(qǐng)你寫(xiě)出他們的驗(yàn)滿(mǎn)方法：將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，則氧氣已經(jīng)集滿(mǎn)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

5．目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．政府積極建設(shè)自來(lái)水廠(chǎng)，讓農(nóng)民喝上清潔的水．
（1）檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜�是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水．生活中用于硬水軟化的方法是：加熱煮沸
（2）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中，依次可用沉淀、過(guò)濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時(shí)還必須進(jìn)行消毒．X是一種新型的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為ClO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖是實(shí)驗(yàn)室常見(jiàn)的制取氣體的裝置：

2出儀器名稱(chēng)：②酒精燈④水槽
（2）實(shí)驗(yàn)室采用裝置A制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是氯酸鉀和二氧化錳，用排水集氣法收集氧氣的時(shí)機(jī)是氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)，該反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）采用裝置B制取氧氣時(shí)，其試管中應(yīng)放的藥品是過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)式表達(dá)式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（4）收集氧氣可以選擇裝置C或D，原因是氧氣不易溶于水、氧氣密度比空氣大．
（5）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的另一個(gè)化學(xué)符號(hào)表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．氫氣具有還原性，是常用的還原劑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．能把氫氧化鋇、鹽酸、碳酸鉀這三種溶液一次性鑒別出來(lái)的物質(zhì)是（　�。�
A．硝酸鈉溶液B．稀硫酸C．氫氧化鈉溶液D．氯化鋇溶液

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