【題目】下列說法正確的是

A．綠色化學(xué)的核心是污染以后一定要治理

B．空氣質(zhì)量日報中污染指數(shù)越低表示空氣質(zhì)量越好

C．空氣中二氧化碳含量過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，所以二氧化碳是一種大氣污染物

D．對著一塊干冷的玻璃片吹氣，玻璃片上有水霧出現(xiàn)可證明空氣中含有水蒸氣

【答案】B

【解析】

試題分析：綠色化學(xué)指的是無污染的化學(xué)，A錯誤；空氣質(zhì)量日報中污染指數(shù)越低表示空氣質(zhì)量越好，B正確；空氣中二氧化碳含量過多會導(dǎo)致溫室效應(yīng)，但二氧化碳是空氣的成分，不是空氣污染物，C錯誤；對著一塊干冷的玻璃片吹氣，玻璃片上有水霧出現(xiàn)說明呼出氣體中含有水蒸汽，D錯誤。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由同種元素所組成的不同單質(zhì)互稱為同素異形體，例如金剛石和石墨，下列各組物質(zhì)屬于同素異形體的是

A、氧氣和臭氧（O3） B、氮氣和液態(tài)氮

C、一氧化碳和二氧化碳 D、生鐵和鋼

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】清涼油，又稱為萬金油，清涼散熱，醒腦提神，是平常百姓家里的必備藥。清涼油的主要成分是薄荷腦（C10H10O）。

（1）薄荷腦（C10H10O）的相對分子質(zhì)量為 。

（2）薄荷腦（C10H10O）中C、H、O的質(zhì)量比為 。

（3）列式計算：薄荷腦（C10H10O）中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？292g薄荷腦中含氧元素的質(zhì)量是多少？（保留3位有效數(shù)字）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】活性炭具有吸附作用，經(jīng)過活性炭凈水器過濾的天然水，不能達(dá)到

A. 除去原有的不溶性物質(zhì) B. 除去原有的臭味

C. 除去一些溶解的雜質(zhì) D. 除去所有雜質(zhì)得到純凈水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，用分子的相關(guān)知識解釋，不正確的是

A．水受熱變成水蒸氣，水分子分裂變成了原子

B．經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷運動

C．50mL水和50mL酒精混合后，總體積小于100mL，說明分子間有間隙

D．燃燒的木條伸入集滿氧氣的集氣瓶中燃燒更旺，伸入集滿二氧化碳的集氣瓶中熄滅，說明分子不同化學(xué)性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是小明同學(xué)用兩種方法來鑒別物質(zhì)的情況，其中一種方法錯誤的是

需鑒別物質(zhì)

所加試劑或方法

方法1

方法2

A

稀HCl和稀H2SO4

分別滴加硝酸銀溶液,觀察

分別加熱，聞味

B

火堿和熟石灰

放燒杯中分別加水，觸摸燒杯

觀察是否潮解

C

食鹽和純堿

溶于水，分別測定pH

加入稀HCl

D

NH4Cl氮肥和K2SO4鉀肥

加Ca(OH)2研磨并聞氣味

滴BaCl2觀察

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A．目前人們已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了109種元素，這些元素組成的單質(zhì)只有109種

B．只含有一種元素的物質(zhì)一定是純凈物

C．金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同，是因為構(gòu)成它們的原子不同

D．金剛石和石墨都是碳元素組成的單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在硫酸銅和硫酸亞鐵的混合溶液中加入一定量的鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，向濾出的固

體中滴加稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生。下列判斷不正確的是

A．濾出的固體中一定含有銅 B．濾出的固體一定含有鐵

C．濾液中可能含有硫酸銅 D．濾液中一定含有硫酸鋅

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】森林發(fā)生火災(zāi)時，可以使用爆炸滅火的方法，將滅火彈拋到火場爆炸將火撲滅。關(guān)于爆炸滅火原理的分析不合理的是

A．爆炸使燃燒處暫時缺氧 B．爆炸氣浪降低了可燃物的溫度

C．爆炸氣浪降低了可燃物的著火點 D．炸起的沙土覆蓋可燃物，隔絕空氣

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同步練習(xí)冊答案