下列變化中，屬于化學變化的是（　　）
A、酒精揮發(fā)B、火藥爆炸
C、潮濕的衣服變干D、海水曬鹽
考點：化學變化和物理變化的判別
專題：物質的變化與性質
分析：本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．
解答：解：A、酒精揮發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，屬于物理變化，故A錯；
B、火藥爆炸是物質與氧氣發(fā)生的劇烈的氧化反應，屬于化學變化，故B正確；
C、潮濕的衣服變干是水分子運動的結果，沒有新物質生成，屬于物理變化，故C錯；
D、海水曬鹽是水分蒸發(fā)的過程，屬于物理變化，故D錯．
故選B．
點評：搞清楚物理變化和化學變化的本質區(qū)別是解答本類習題的關鍵．判斷的標準是看在變化中有沒有生成其他物質．一般地，物理變化有物質的固、液、氣三態(tài)變化和物質形狀的變化．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

一氧化碳有毒是因為（　�。�
A、它可以燃燒
B、它與氧結合成二氧化碳
C、它有還原性
D、它與血紅蛋白結合，使人體因缺氧而死亡

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科目：初中化學 來源： 題型：

對于濃硫酸的稀釋操作，現(xiàn)提出如下注意事項：①邊稀釋，邊攪動溶液；②將水沿器壁加入到濃硫酸中；③稀釋操作要緩慢進行；④可在量筒中，也可在燒杯中稀釋，其中不正確的（　�。�
A、①和③B、②和④
C、①、②和④D、①、②和③

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科目：初中化學 來源： 題型：

實驗室中常需要使用硫酸．
（1）用小木棍蘸少量濃硫酸，放置一會兒后，可觀察到
 
；
（2）98%的濃硫酸稀釋為稀硫酸時，一定要將
 
沿燒杯壁緩慢地注入盛有
 
的燒杯里，并用
 
攪拌，此時若用手輕輕觸碰燒杯外壁，有
 
的感覺．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列對物質在氧氣中燃燒的現(xiàn)象描述，正確的是（　　）
A、硫燃燒發(fā)出淡藍色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體
B、紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧，放出大量的熱
C、木炭燃燒生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體

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科目：初中化學 來源： 題型：

鑒別二氧化碳和氮氣的方法，最合理簡便的方法是（　�。�
A、將兩種氣體分別通入澄清石灰水
B、將燃著的木條伸入兩種氣體中
C、將兩種氣體通過灼熱的氧化銅粉末
D、比較分子量大小

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質屬于純凈物的是（　　）
A、冰水混合物B、空氣
C、礦泉水D、大理石

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了區(qū)分軟水和硬水我們主要使用的試劑是（　　）
A、澄清石灰水B、肥皂水
C、食鹽水D、蒸餾水

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過化學學習，應該知道有多種途徑可以制取氧氣．如：
A．分離空氣      B．加熱高錳酸鉀      C．分解過氧化氫    D．
 

（1）相信你在D處還可以寫出另一種制取氧氣的方法；
（2）若用如圖1裝置加熱高錳酸鉀制取氧氣：

寫出標號儀器的名稱
①
 
 ②
 
；
實驗結束，停止加熱時要先把導管移出水面，其理由是
 
，此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色，你認為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
 
；
（3）寫出實驗室加熱高錳酸鉀制氧氣的文字表達式：
 
；該反應的基本反應類型屬于
 
；
（4）用排水法收集氧氣，當氣泡
 
時，再開始收集；
（5）若分解過氧化氫制取氧氣，供選用的裝置如圖：要得到平穩(wěn)的氧氣流，應選用的發(fā)生裝置是
 
（選填“甲”或“乙”）．
（6）請你寫出：C．分解過氧化氫；D．
 
 的符號表達式．

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