【題目】高純度的單質(zhì)硅是信息產(chǎn)業(yè)的核心材料之一,目前廣泛應(yīng)用于計(jì)算機(jī)等高科技領(lǐng)域.請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/span>

(1)硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖:Si 其中x=__

(2)SiO2是沙的主要成分,工業(yè)上制取粗硅的化學(xué)方程式為SiO2+2C=Si+2R,其中R的化學(xué)式為__;該反應(yīng)的基本類型是__反應(yīng).

(3)硅能在空氣中燃燒生成SiO2,并放出大量的熱.有科學(xué)家正研究將硅作為新能源,與化石能源相比較,硅燃燒沒有CO2排放,因而有助于解決的環(huán)境問題是__

【答案】 14 CO 置換反應(yīng) 溫室效應(yīng)

【解析】(1)根據(jù)在原子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)分析;

(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷R的化學(xué)式,根據(jù)反應(yīng)物、生成物的種類和反應(yīng)的特點(diǎn)分析反應(yīng)的基本類型;

(3)根據(jù)影響溫室效應(yīng)的因素分析。

解:(1)由硅的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,核外電子數(shù)是14,核外電子數(shù)等于核內(nèi)質(zhì)子數(shù),所以x是14;

(2)由質(zhì)量守恒定律等號兩邊原子的種類和數(shù)目相等,可推出R的化學(xué)式是CO,該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種單質(zhì)和化合物,生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物,所以,該反應(yīng)的基本類型屬于置換反應(yīng);

(3)影響溫室效應(yīng)的氣體最主要的是二氧化碳,硅燃燒生成了二氧化硅.沒有生成二氧化碳,因而有助于解決的環(huán)境問題是溫室效應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】二氧化氯ClO2)可用于自來水消毒。以粗鹽為原料生產(chǎn)ClO2的工藝主要包括:粗鹽精制;特殊條件下電解NaCl溶液制NaClO3;ClO2的制取。工藝流程如圖,其中反應(yīng)制取ClO2的化學(xué)方程式為2NaClO3+4HCl2ClO2+Cl2+2NaCl+2H2O。關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的下列說法不正確的是

A.過量的X是碳酸鈉溶液、物質(zhì)Y可循環(huán)利用

B.操作A的名稱是過濾,用到的玻璃儀器有玻璃棒、量筒、燒杯

C.反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O 通電 2H2+ O2

D.為提高經(jīng)濟(jì)效益,生產(chǎn)過程中可將H2Cl2制成HCl充分利用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取和收集氣體的一些常用裝置

(1)寫出編號儀器的名稱① ___________; ②____________。

(2)用E和F組合可以測量所制得氣體的__________

(3)寫出用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式__________

(4)用D裝置收集氧氣檢測氧氣收集滿的方法___________。

用H裝置收集干燥的二氧化碳?xì)怏w,氣體應(yīng)從____口進(jìn)入(填左或右)。

如果干燥二氧化碳?xì)怏w,能否用氫氧化鈉作為干燥劑 _____(填能或不能)原因是:______

(5)B、E、H裝置都可以用排水法收集氣體,如果用H裝置收集氣體,如何使用H裝置_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】據(jù)報(bào)道:染色饅頭中添加檸檬黃鉻酸鉛(PbCrO4)會(huì)使人體致癌,已被明文禁用。已知鉻元素(Cr)化合價(jià)為+6,則鉛元素(Pb)的化合價(jià)為( )

A. +1 B. +2 C. +3 D. +4

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【題目】若只用下列物質(zhì):① AgNO3溶液、②AlCl3溶液、③Al、④Cu和⑤稀鹽酸,要用實(shí)驗(yàn)探究Al和Cu的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱,所利用的物質(zhì)組合(不超過三種)正確的是______

A.③④⑤ B.①③④ C.①③⑤  D.________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(

A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量固體五氧化二磷

B.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體

C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰

D.二氧化碳通入澄清的石灰水中,石灰水變渾濁

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知某混合氣體由H2、CO和CO2三種氣體組成。為驗(yàn)證該混合氣體成分,科學(xué)研究小組的同學(xué)經(jīng)過討論,設(shè)計(jì)了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)方案。

根據(jù)方案回答下列問題:

(1)裝置C在實(shí)驗(yàn)中的作用是 。

(2)僅根據(jù)D裝置中黑色粉末變紅這一現(xiàn)象,能否證明混合氣體中一定存在CO?請判斷并說明理由 。

(3)小丁根據(jù)裝置E中出現(xiàn)白色硫酸銅粉末變成藍(lán)色的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出該混合氣體中有氫氣存在的結(jié)論。你認(rèn)為結(jié)論是否可靠?若可靠,請說明理由;若不可靠,請對圖1實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見。 。

(4)圖1方案中B裝置可用來吸收CO2但沒有現(xiàn)象。為證明CO2和NaOH能發(fā)生反應(yīng),小丁又設(shè)計(jì)了圖2所示的方案。則圖2方案中所加試劑X應(yīng)該是

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳常用的方法是 ( )

A.燃燒木炭 B.塊狀大理石或石灰石與稀鹽酸反應(yīng)

C.煅燒石灰石 D.一氧化碳與氧氣反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某補(bǔ)鈣藥劑的標(biāo)簽主要內(nèi)容如圖所示,現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標(biāo)注,做如下實(shí)驗(yàn):取10片該鈣片,放入干燥、潔凈的燒杯中,再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸,恰好完全反應(yīng)(鈣片中其他成分不溶于水,也不和稀

鹽酸反應(yīng),反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體全部放出),反應(yīng)后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g

1)反應(yīng)中生成二氧化碳質(zhì)量;______

2)通過計(jì)算說明每片鈣片實(shí)際鈣含量。說明是否與標(biāo)注相符?______

3)試計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).______

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