樣品質(zhì)量 | 反應(yīng)前總質(zhì)量 | 反應(yīng)后總質(zhì)量 |
10.6g | 148.5g | 146.3g |
分析 (1)加入足量的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該白色沉淀是BaCO3,說明該固體成分中含有CO32-;再加入CuSO4溶液,產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀,該藍(lán)色絮狀沉淀是Cu(OH)2,說明該固體成分中含有OH-;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后減少的質(zhì)量為生成的二氧化碳的質(zhì)量;根據(jù)生成的二氧化碳的質(zhì)量結(jié)合反應(yīng)的化學(xué)方程式可以求算出碳酸鈉的質(zhì)量,并求算出碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)根據(jù)化學(xué)變化前后元素的質(zhì)量不變,氫氧化鈉變質(zhì)生成碳酸鈉時(shí)物質(zhì)的質(zhì)量增加,但其中所含鈉元素的質(zhì)量不變,則充分反應(yīng)后生成氯化鈉的質(zhì)量相等,可得知消耗稀鹽酸的質(zhì)量也相等
解答 解:(1)加入足量的BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,該白色沉淀是BaCO3,說明該固體成分中含有CO32-;再加入CuSO4溶液,產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀,該藍(lán)色絮狀沉淀是Cu(OH)2,說明該固體成分中含有OH-;根據(jù)題意知,該固體溶液中含有CO32-和OH-,所以這瓶久置的氫氧化鈉固體是NaOH和Na2CO3的混合物.
故填:NaOH和Na2CO3的混合物;
(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律可以知道反應(yīng)前后減少的質(zhì)量為生成的二氧化碳的質(zhì)量,其質(zhì)量為:148.5g-146.3g=2.2g;
設(shè)樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為x
Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
106 44
x 2.2g
$\frac{106}{x}=\frac{44}{2.2g}$
解得:x=5.3g
該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為$\frac{5.3g}{10.6g}$×100%=50%
答:該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%;
(3)變質(zhì)前后鈉元素質(zhì)量不變,所以與鹽酸充分反應(yīng)后生成的氯化鈉的質(zhì)量一定相等,而相等的氯化鈉中氯離子的質(zhì)量相同,所以,變質(zhì)前后所消耗稀鹽酸的質(zhì)量相等.
答案:
(1)NaOH和Na2CO3的混合物;
(2)①產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為2.2g;
②該樣品中Na2CO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%;
(3)等于.
點(diǎn)評 要想解答類似于(2)題的題目,首先,要理解和熟記根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算步驟和格式,以及與之相關(guān)的知識等.然后,根據(jù)所給的問題情景,結(jié)合所學(xué)的相關(guān)知識和技能,細(xì)致地分析題意并細(xì)心地探究、推理后,按照題目要求進(jìn)行認(rèn)真地選擇或解答即可.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Ba(OH)2、Na2S04、K2C03 | B. | KOH,Na2C03,HC1 | ||
C. | BaCl2、NaOH、H2S04 | D. | Ca(OH)2、H2SO4、NaOH |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CuSO4溶液 | B. | Na2CO3溶液 | C. | Ba(OH)2溶液 | D. | 無色酚酞溶液 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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物 質(zhì) | Ca(HCO3)2 | Mg(HCO3)2 | Ca(OH)2 | Mg(OH)2 | CaCO3 | MgCO3 |
溶解性 | 可溶 | 可溶 | 微溶 | 不溶 | 不溶 | 微溶 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 青蒿素是一種化合物 | B. | 青蒿素的相對分子質(zhì)量為282 | ||
C. | 青蒿素中含有42個(gè)原子 | D. | 青蒿素中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小 |
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