3．“過碳酸鈉”（2Na2CO3•3H2O2）俗稱固體雙氧水，它既有碳酸鹽的性質(zhì)，又有雙氧水的不穩(wěn)定性和氧化性，是很好的消毒劑和供氧劑，廣泛應用于洗滌、印染和醫(yī)藥等領(lǐng)域．在“過碳酸鈉”中加入下列物質(zhì)時，不會導致“過碳酸鈉”變質(zhì)的是（　�。�
A．二氧化錳B．稀鹽酸C．硫酸鈉D．石灰水

分析 根題題意，“過碳酸鈉”（2Na2CO3•3H2O2）俗稱固體雙氧水，它既有碳酸鹽的性質(zhì)，又有雙氧水的不穩(wěn)定性和氧化性；據(jù)此結(jié)合碳酸鈉與雙氧水的化學性質(zhì)，進行分析判斷．

解答 解：由題意，“過碳酸鈉”（2Na2CO3•3H2O2）俗稱固體雙氧水，它既有碳酸鹽的性質(zhì)，又有雙氧水的不穩(wěn)定性和氧化性，凡是與雙氧水或碳酸鈉反應的物質(zhì)均能與過碳酸鈉反應使之變質(zhì)．
A、雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，會導致“過碳酸鈉”變質(zhì)，故選項錯誤．
B、碳酸鈉能與稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，會導致“過碳酸鈉”變質(zhì)，故選項錯誤．
C、硫酸鈉不與碳酸鈉、雙氧水反應，不會導致“過碳酸鈉”變質(zhì)，故選項正確．
D、碳酸鈉能與石灰水反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，會導致“過碳酸鈉”變質(zhì)，故選項錯誤．
故選：C．

點評 本題難度不大，理解凡是與雙氧水或碳酸鈉反應的物質(zhì)均能使過碳酸鈉變質(zhì)，掌握碳酸鈉與雙氧水的化學性質(zhì)是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．如圖1是實驗室制取氣體的一些裝置，據(jù)圖回答有關(guān)問題．（友情提示：以下所選裝置均填裝置序號）

（1）寫出指定儀器的名稱：①試管；②集氣瓶．
（2）寫出一個初中化學中可用裝置C制氣體的化學方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；該裝置中試管口略向下傾斜的原因是防止水倒流而炸裂試管．
（3）收集（2）中所得氣體可選用的一種裝置是D或E，利用該裝置還能收集的一種氣體是氫氣或二氧化碳．
（4）實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應制取微溶于水的乙炔，該反應必須嚴格控制加水的速度，以免劇烈反應放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是A；如果用圖2所示裝置收集乙炔（C2H2），氣體應從b（填“a”或“b”）端管口通入．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．區(qū)分下列物質(zhì)的實驗方案不合理的是（　�。�
  選項    物質(zhì)    方法
A氧氣和氮氣帶火星的木條
B二氧化錳和木炭粉點燃
C氯化鉀和氯酸鉀觀察顏色
D酒精和汽油聞氣味
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．同學們對A、B兩瓶氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)進行了探究．
（1）取一定量A溶液，逐滴滴加稀鹽酸，根據(jù)實驗情況繪制了如圖．請寫出其中一個化學方程式．NaOH+HCl═NaCl+H2O、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．
（2）取一定量的B溶液于試管中，逐滴滴加稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生．
【提出問題】B瓶中溶液的溶質(zhì)是什么？
【做出猜想】甲：NaOH； 乙：NaOH、Na2CO3．
【設計實驗】設計一種實驗方案，證明乙的猜想．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

18．某興趣小組為了探究質(zhì)量守恒定律，進行了如圖所示的小實驗．在一根用細銅絲吊著的長玻璃棒兩端，分別繞上40cm長的粗銅線，并使玻璃棒保持水平．然后，用酒精燈給左邊一端銅絲加熱1-2分鐘．停止加熱后冷卻，仔細觀察發(fā)生的現(xiàn)象． 
（1）冷卻后，他們可以觀察到什么現(xiàn)象？
①玻璃棒右端（或未加熱端）上升
②左端（或被加熱端）銅絲表面變黑
（2）出現(xiàn)上述現(xiàn)象的原因是銅絲在加熱與空氣中的氧氣化合，生成了黑色的氧化銅，因此銅絲變黑且質(zhì)量大于原來銅絲的質(zhì)量
（3）寫出銅絲加熱時所發(fā)生反應的化學方程式2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．實驗驗室有一包白色粉末含硫酸鈉和碳酸鈉，設計實驗初步測定了白色粉末中的兩種物質(zhì)硫酸鈉和碳酸鈉的質(zhì)量關(guān)系，實驗過程如下，有關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：

（1）寫出題中發(fā)生的中和反應的化學方程式2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O；
（2）列出求解生成氣體質(zhì)量（X）的比例式$\frac{98}{44}$=$\frac{9.8g}{X}$；
（3）白色粉末中硫酸鈉和碳酸鈉的質(zhì)量比7：53；
（4）在滴加稀硫酸溶液的過程中，溶液中各溶質(zhì)質(zhì)量的變化情況為10.6克的碳酸鈉質(zhì)量逐漸減小到0，1.4克硫酸鈉質(zhì)量逐漸增大到15.6g；
（5）計算恰好完全中和后，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)10%．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．實驗室常用下列裝置制備二氧化碳：
（1）在圖中，標出儀器A的名稱，畫出B處瓶內(nèi)物質(zhì)的圖形，畫出并連接收集裝置．
（2）寫出反應的化學方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
（3）在一般情況下儀器A的作用是隨時添加稀鹽酸．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

13．用元素符號或化學式填空
（1）4個二氧化碳分子4CO2
（2）3個鉀原子3K
（3）8個二氧化氮分子8NO2
（5）1個氫分子H2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

14．下列符號中即能表示一種單質(zhì)、又能表示一種原子還可以表示一種元素的是（　�。�
A．O2B．2HC．ND．Fe

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