分析 用酒精燈給左邊一端銅絲加熱,銅會與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng),并根據(jù)反應(yīng)物與生成物的比較得出實驗現(xiàn)象,由于銅與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成了氧化銅,所以左端質(zhì)量大了,并據(jù)反應(yīng)原理書寫方程式.
解答 解:(1)銅是紅色固體,加熱后與氧氣反應(yīng)生成了氧化銅,氧化銅是黑色固體,所以現(xiàn)象為紅色固體變?yōu)楹谏;銅絲原來的質(zhì)量只是銅的質(zhì)量,加熱后變成了氧化銅,故左端的質(zhì)量增加了,向左傾斜;
(2)銅絲在加熱與空氣中的氧氣化合,生成了黑色的氧化銅,因此銅絲變黑且質(zhì)量大于原來銅絲的質(zhì)量;
(3)反應(yīng)物為銅和氧氣,生成物為氧化銅,反應(yīng)條件是加熱,用觀察法配平即可,方程式是2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO;
故答案為:(1)①玻璃棒右端(或未加熱端)上升;②變黑;
(2)銅絲在加熱與空氣中的氧氣化合,生成了黑色的氧化銅,因此銅絲變黑且質(zhì)量大于原來銅絲的質(zhì)量;
(3)2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
點評 本題考查了學(xué)生對質(zhì)量守恒定律的認識和針對具體化學(xué)反應(yīng)的認識,物質(zhì)的顏色進行分析解答.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物 | |
B. | 由于氮氣的化學(xué)性質(zhì)活潑,所以常用于生產(chǎn)氮肥 | |
C. | 氧氣能支持燃燒,說明氧氣具有可燃性 | |
D. | 稀有氣體在通電時能發(fā)出不同顏色的光,可制成多種用途的電光源 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化錳 | B. | 稀鹽酸 | C. | 硫酸鈉 | D. | 石灰水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | B. | X的相對分子質(zhì)量為28 | ||
C. | 液氨具有可燃性屬于化學(xué)性質(zhì) | D. | 液氨屬于混合物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com