分析 根據(jù)已有的知識進(jìn)行分析解答,氧化劑提供氧,化合價(jià)降低,具有氧化性,發(fā)生還原反應(yīng);還原劑得到氧,化合價(jià)升高,具有還原性,發(fā)生氧化反應(yīng).
解答 解:(1)氫氣還原氧化銅時(shí),氫元素的化合價(jià)由0變?yōu)?1,故可以看出作為還原劑的物質(zhì)中,所含的元素中一定有元素的化合價(jià)升高,故填:升高;
(2)根據(jù)反應(yīng)可以看出,二氧化硫中硫元素的化合價(jià)反應(yīng)后降低,氧元素的化合價(jià)不變,故不是還原劑;硫化氫中氫元素的化合計(jì)反應(yīng)前后不變,硫元素的化合價(jià)由反應(yīng)前的-2價(jià)變?yōu)?價(jià),故化合價(jià)升高,作的是還原劑;H2S;-2價(jià)升高到0價(jià);
(3)鐵能與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣,反應(yīng)后鐵元素的化合價(jià)變?yōu)?2價(jià),化合價(jià)升高,作的是還原劑,故填:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑.
點(diǎn)評 本題考查的是化學(xué)反應(yīng)中物質(zhì)的作用、解答本題的關(guān)鍵是掌握元素化合價(jià)的計(jì)算方法以及華合計(jì)規(guī)則.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:推斷題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
實(shí)驗(yàn)步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
實(shí)驗(yàn)1:取濾渣乙加入鹽酸 | 無氣體產(chǎn)生 | 濾渣乙可能是銀或銅和銀 |
實(shí)驗(yàn)2:取濾液甲加入氫氧化鈉 | 無藍(lán)色沉淀 | 濾渣乙一定是銅和銀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鎂條燃燒后質(zhì)量增加,不遵守質(zhì)量守恒定律 | |
B. | 5g硫和5g氧氣完全反應(yīng)后,生成物質(zhì)量為10g,遵守質(zhì)量守恒定律 | |
C. | 5g水和5g酒精混合后,總質(zhì)量為10g,遵守質(zhì)量守恒定律 | |
D. | 化學(xué)反應(yīng)前后分子總數(shù)一定不會發(fā)生變化 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 揮發(fā)性 | B. | 溶解性 | C. | 可燃性 | D. | 導(dǎo)電性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
植物的汁液 | 在酸性溶液中 | 在水中 | 在堿性溶液中 |
牽; | 紅色 | 紫色 | 藍(lán)色 |
萬壽菊 | 黃色 | 黃色 | 黃色 |
胡蘿卜 | 橙色 | 橙色 | 橙色 |
玫瑰 | 淺紅色 | 淺紅色 | 綠色 |
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