精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情

考點：

化學變化和物理變化的判別．.

專題：

物質的變化與性質．

分析：

化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．

解答：

解：A、滴水成冰過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．

B、木已成舟過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質生成，屬于物理變化．

C、蠟炬成灰過程中有新物質二氧化碳等生成，屬于化學變化．

D、大浪淘沙過程中沒有新物質生成，屬于物理變化．

故選：C．

點評：

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質生成，若沒有新物質生成屬于物理變化，若有新物質生成屬于化學變化．


下列①Cu、Mg、C、Hg ②CO2、CuO、P2O5、H2O ③液氧、糖水、加碘食鹽、空氣三組物質中，各有一種物質在分類上與組內其他物質不相同，這三種物質分別是（　�。�

　

A．

Cu、P2O5、糖水

B．

Hg、CO、加碘食鹽

C．

Mg、H2O、空氣

D．

C、CuO、液氧


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


人們生活中需要的大多數(shù)能量是由化學變化提供的，下列能量主要由化學變化產生的是（　�。�

　

A．

電燈通電發(fā)光

B．

水電站利用水力發(fā)電

　

C．

用煤氣煮飯

D．

用太陽能熱水器燒水

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


某物質經分析知道只含有一種元素，則該物質不可能是（　�。�

　

A．

單質

B．

化合物

C．

純凈物

D．

混合物

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


用物質名稱填空：

（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中，可存活一段時間，說明空氣中含有　　．

（2）澄清石灰水長期露置在空氣中，瓶壁和石灰水底部均會出現(xiàn)白色固體，說明空氣中含有　　．

（3）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說明空氣中含有　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


高一同學在學習金屬鈉的性質時，做了以下實驗：

①取一小塊金屬鈉，用小刀切下一塊，切面呈銀白色②將一小塊金屬鈉投入水中，可觀察到鈉浮在水面上，與水發(fā)生劇烈化學反應并放出熱量，且熔化成一個閃亮的銀白色的小球，并逐漸縮小直至消失．請根據上述實驗的描述，歸納金屬鈉有哪些性質．

（提示：從色、態(tài)、硬度、熔點、密度及能否發(fā)生化學反應等方面考慮）

物理性質：　　；

化學性質：　　．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


有人通過聞茶的方法就能判斷出茶的產地，人們能夠聞到茶香的原因是（　　）

　

A．

分子間有間隔

B．

分子在不斷地運動

　

C．

分子的質量和體積都很小

D．

分子是由原子構成的

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


考點：

分子、原子、離子、元素與物質之間的關系．.

專題：

結合課本知識的信息．

分析：

某礦泉水標簽上印有的主要礦物質成分及含量如下（單位mg/L）：Ca～20、K～3、Zn～0.06、F～0.02等．這里Ca、K、Zn、F是指元素，它們以化合物的形式存在．

解答：

解：物質中的成分不論以何種狀態(tài)存在，其質子數(shù)不變，故題目中的Ca、K、Zn、F是指元素．

故選A．

點評：

了解分子、原子、離子、元素與物質之間的關系；了解元素在物質中的存在形式．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


如圖是某化學反應的微觀模型，“○”、“●”分別表示不同元素的原子，下列對圖示模型理解正確的是（　�。�

　

A．

該反應屬于化合反應

　

B．

參加反應的兩種物質分子個數(shù)之比為1：1

　

C．

反應物和生成物中共含有三種元素

　

D．

反應物和生成物中只有一種單質

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是測定空氣中氧氣含量的裝置，錐形瓶內空氣體積為100mL，注射器中水的體積為25mL，該裝置氣密性良好。下列說法正確的是

A．白磷燃燒時產生白色煙霧  B．實驗過程中氣球始終變癟              

C．燃燒結束后立即打開彈簧夾D．實驗結束后，注射器中還剩約5mL水

查看答案和解析>>

同步練習冊答案