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【題目】如圖是三種固體物質的溶解度曲線。

(1)物質c的溶解度隨溫度的升高而________;

(2)物質a的溶解度大于物質c的溶解度的溫度范圍___________

(3)t2時,用50g水配制物質a的飽和溶液,至少需要_____g物質;

(4)t1ab、c三種物質的飽和溶液升溫至t2(溶劑量不變),溶液中溶質質量分數(shù)不變的是__________。

【答案】減小 大于t1 25 a、b

【解析】

1)由物質c的溶解度曲線可知,物質c的溶解度隨溫度的升高而減小。

2)由物質ac的溶解度曲線進行對比可知,物質a的溶解度大于物質c的溶解度的溫度范圍是大于t1

3)由物質a的溶解度曲線可知,t2時物質a的溶解度是50gt2時,用50g水配制物質a的飽和度溶液,至少需要物質a

4)由a、b、c三種物質的溶解度曲線可知,a、b的溶解度隨溫度的升高而增大,將t1ab的飽和溶液升溫至t2(溶劑量不變),溶液中的溶質質量分數(shù)不變,c的溶解度隨溫度的升高而減小,將t1c的飽和溶液升溫至t2(溶劑量不變),要析出晶體,溶液中的溶質質量分數(shù)減小,故溶液中溶質質量分數(shù)不變的是a、b。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】硝酸鉀的溶解度隨溫度升高而增大。如圖是有關硝酸鉀溶液的實驗操作及變化情況。下列說法正確的是

A. 操作I一定是降溫 B. 操作I一定是加溶質

C. ①與③的溶質質量一定相等 D. ②與③的溶質質量分數(shù)一定相等

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】室溫時,向盛有稀硫酸的燒杯中逐滴加入Ba(OH)2溶液, 燒杯內溶液中溶質質量變化如圖所示(忽略溶液溫度的變化)。下列分析正確的是

A.a點溶液中有兩種溶質

B.b點溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍

C.c點燒杯內液體的pH7

D.d點溶液中有較多的Ba2、OH、SO42

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】黃銅是銅、鋅合金,為了測定某黃銅樣品中鋅的質量分數(shù),甲、乙、丙三位同學分別進行實驗,實驗數(shù)據(jù)如下:(燒杯質量均為56g)

燒杯+稀鹽酸質量

139g

129g

129g

加入黃銅樣品質量

20g

24g

20g

充分反應后,燒杯+剩余物質質量

158.8g

152.8g

148.8g

發(fā)生的反應化學方程式:Zn+2HCl=ZnCl2+H2,請回答下列問題:

1)同學取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應,他制取的氫氣的質量是____________。

2)所用的稀鹽酸的溶質質量分數(shù)。____________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9)某同學設計的工業(yè)制備氫氧化鈉的流程如下圖。

資料:

2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2,兩電極,一端得到NaOHH2,另一端得到Cl2。

(1)晾曬海水得到粗鹽的原理是_______

(2)實驗室蒸發(fā)用到的儀器有鐵架臺(帶鐵圈)、坩堝鉗石棉網、酒精燈、玻璃棒和________

(3)工業(yè)生產中應選擇途徑______ (“”),理由是______

(4)Cl2可用于生產84消毒液(有效成分NaClO),反應原理為:Cl2+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O,反應前后氯元素的化合價有___種。

(5)1實驗測定水的組成,不能加入NaCl增強水的導電性的理由是____。電解水的化學方程式為________

(6)2實驗獲得84消毒液,直流電源正極應與___(ab)連接,才能使NaClO的含量更高。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】如圖是元素周期表的一部分,請回答:

1處元素和處元素形成常見化合物的化學式為______,該化合物中處元素的化合價為_________。

2表示如表中___(填表中序號)的原子結構示意圖,該原子易______(”)電子,形成的離子符號為_______。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內燃燒至熄滅的過程中,O2 CO的含量隨時間變化曲線如下圖所示,通過分析該圖可推理出的結論是( 。

A.曲線①表示CO含量的變化

B.蠟燭發(fā)生了不完全燃燒

C.蠟燭中只含有碳、氫元素

D.蠟燭熄滅時,容器內氧氣耗盡

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【題目】印刷銅制電路板的“腐蝕液”為溶液。已知銅、鐵均能與溶液反應,反應方程式分別為:,,F(xiàn)將一包銅、鐵的混合粉末加入到盛有溶液的燒杯中,充分反應后燒杯中仍有少量固體,關于燒杯中物質組成的說法正確的是( )。

A. 溶液中一定含,固體一定含銅B. 溶液中一定含,固體一定是鐵和銅

C. 溶液中一定含,固體一定是鐵和銅D. 溶液中一定含、,固體一定含銅

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某實驗小組的同學完成粗鹽提純的實驗后,得到了白色固體。白色固體中除NaCl外,還可能含有MgCl2、CaCl2Na2SO4中的一種或幾種。為了確定其成分,同學們取少量白色固體配制成溶液(以下稱為樣品溶液”),進行了如下實驗:

[提出問題]樣品溶液中可能含有哪些離子?

[實驗探究]

[收集證據(jù)]甲同學實驗中發(fā)生反應的化學方程式為_____,由此可知,過濾后的濾液中一定含有的陰離子是_____(填離子符號)。

乙同學向甲同學實驗后的濾液中滴加碳酸鈉溶液,沒有觀察到任何現(xiàn)象。丙同學繼續(xù)實驗,觀察到明顯的實驗現(xiàn)象,于是認為樣品溶液中含有SO42-

[交流與評價]大家一致認為,丙同學得出的實驗結論不正確,理由是_____。

[反思與收獲]若想得出正確結論,可以在丙同學實驗的基礎上,補充實驗:_____,加入____,觀察到_____,則證明樣品溶液中含有SO42-。

[總結與提升]通過上述探究可知,證明某一離子是否存在時,當加入的試劑與____,一定要在加入試劑前_______,以便得出正確的實驗結論。

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