為探究鐵生銹的條件，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)分別進(jìn)行了如下兩個實驗：
實驗一：利用圖1所示的實驗裝置，在直玻璃管內(nèi)收集滿干燥氧氣．
（實驗說明：該套裝置氣密性良好．在收集氧氣時，止水夾K1和K2都處于打開狀態(tài)，當(dāng)收集滿氧氣后，同時關(guān)閉止水夾K1和K2，備用）
實驗二：利用圖2所示的實驗裝置，探究鐵生銹的條件．
（實驗說明：在止水夾K1和K2保持關(guān)閉的前提下，在充滿干燥氧氣的直玻璃管兩端各連接一小試管D、E．其中D試管內(nèi)裝有干燥的鐵絲，E試管內(nèi)為用冷卻后的沸水浸過的鐵絲．且該套裝置氣密性良好，并忽略兩支小試管內(nèi)少量空氣對實驗的影響）
根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
（1）請寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：
①A裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)： _________ ；
②B裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)： _________ ．
（2）收集氧氣時，氣體是a進(jìn)b出，而不是b進(jìn)a出的理由是 _________ ；檢驗直玻璃管內(nèi)充滿氧氣的實驗方法是 _________ ．
（3）請完成以下探究鐵生銹條件的實驗報告
（1）①2H2O22H2O+O2↑．
②CaO+H2O==Ca（OH）2
（2）氧氣的密度比空氣大；在b導(dǎo)管口放置一根帶火星的小木條，若小木條復(fù)燃，則證明直玻璃管內(nèi)充滿氧氣．
（3）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6、兩同學(xué)為探究鐵生銹的條件，一個將一根干燥的鐵絲彎成圖一所示的形狀，并將其兩端分別插入盛有水的燒杯甲中和盛有植物油的燒杯乙中，放置一星期后，觀察鐵絲A、B、C三處表面發(fā)生的變化，你認(rèn)為何處鐵銹最明顯？為什么？
A處，因為此處既接觸空氣又接觸水
．
另一同學(xué)采用圖B裝置，放置三個星期后，他能觀察到的除了鐵絲表面變化外，還有的現(xiàn)象是
導(dǎo)管中液面上升，高于水的平面．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

6、兩同學(xué)為探究鐵生銹的條件，一個將一根干燥的鐵絲彎成圖一所示的形狀，并將其兩端分別插入盛有水的燒杯甲中和盛有植物油的燒杯乙中，放置一星期后，觀察鐵絲A、B、C三處表面發(fā)生的變化，你認(rèn)為何處鐵銹最明顯？為什么？
A處．因為A處鐵絲與水和氧氣接觸的最充分
．
另一同學(xué)采用圖二裝置，放置三個星期后，他能觀察到的除了鐵絲表面變化外，還有的現(xiàn)象是
導(dǎo)管中液面上升，高于水的平面
．由此現(xiàn)象你得到了哪些結(jié)論？
鐵生銹要具備兩個條件：與水接觸，與氧氣接觸
．
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究鐵生銹的條件，他們將等質(zhì)量、相同規(guī)格的光亮的鐵釘同時放入如圖所示裝置中進(jìn)行實驗．回答下列問題：
（1）一段時間后，鐵釘無變化的是
C
C
（填寫字母，下同）；
（2）鐵生銹的條件是
與水和氧氣接觸
與水和氧氣接觸
．
（3）實驗用蒸餾水的原因
蒸餾水中無氧氣
蒸餾水中無氧氣

（4）用植物油將水封住的原因
隔絕空氣（氧氣）
隔絕空氣（氧氣）

（5）要探究鐵生銹的條件，上述實驗還不夠完善，還需要補(bǔ)充的一個實驗是
將鐵釘置于干燥空氣中
將鐵釘置于干燥空氣中
．
（5）請你提出防止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施①
涂油、刷漆
涂油、刷漆
進(jìn)行表面防護(hù)處理，②
改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)（制成不銹鋼）
改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)（制成不銹鋼）
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

為探究鐵生銹的條件，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)分別進(jìn)行了如下兩個實驗：
實驗一：利用圖1所示的實驗裝置，在直玻璃管內(nèi)收集滿干燥氧氣．（實驗說明：該套裝置氣密性良好．在收集氧氣時，止水夾K1和K2都處于打開狀態(tài)，當(dāng)收集滿氧氣后，同時關(guān)閉止水夾Kl和K2，備用）
實驗二：利用圖2所示的實驗裝置，探究鐵生銹的條件．（實驗說明：在止水夾K1和K2保持關(guān)閉的前提下，在充滿干燥氧氣的直玻璃管兩端各連接一小試管D、E．其中D試管內(nèi)裝有干燥的鐵絲，E試管內(nèi)為用冷卻后的沸水浸過的鐵絲．且該套裝置氣密性良好，并忽略兩支小試管內(nèi)少量空氣對實驗的影響）
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根據(jù)上述實驗，回答下列問題：
（1）請寫出下列化學(xué)反應(yīng)方程式：
①A裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：
 
；
②B裝置內(nèi)發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)：
 
．
（2）收集氧氣時，氣體是a進(jìn)b出，而不是b進(jìn)a出的理由是
 
；檢驗直玻璃管內(nèi)充滿氧氣的實驗方法是
 
．
（3）請完成以下探究鐵生銹條件的實驗報告
實驗步驟  實驗現(xiàn)象   實驗結(jié)論
①關(guān)閉K1和K2，觀察試管內(nèi)的鐵絲  鐵絲不生銹 
 
 
②
 
 
 		 鐵之與氧氣接觸，不生銹 
③
 
  
 
 
 

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究鐵生銹的條件，他們將等質(zhì)量、相同規(guī)格的光亮的鐵釘同時放入如圖所示裝置中進(jìn)行實驗．回答下列問題：

（1）一段時間后，鐵釘無變化的是
C
C
（填寫字母，下同）；
（2）整個過程中鐵釘表面沒有鐵銹出現(xiàn)，但質(zhì)量發(fā)生變化的是
A
A
；
（3）同時結(jié)束實驗后，將鐵釘取出烘干、稱重，其質(zhì)量由大到小的順序為
BCA
BCA
；
（4）要探究鐵生銹的條件，上述實驗還不夠完善，還需要補(bǔ)充的一個實驗是
將鐵釘置于干燥空氣中
將鐵釘置于干燥空氣中
；
（5）請你提出防止鋼鐵銹蝕的兩條合理措施①
進(jìn)行表面防護(hù)處理
進(jìn)行表面防護(hù)處理
，②
改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)
改變金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu)
．

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