【題目】釣魚島自古以來就是我國神圣領(lǐng)土，不容侵犯！其海域蘊藏著大量的石油、天然氣、珍珠、瑪瑙等豐富的自然資源。

(1)天然氣、石油和_____合稱為三大化石燃料。

(2)化石燃料等不可再生能源不僅面臨枯竭的危險，而且對環(huán)境的影響也不容忽視。所以開發(fā)和利用新能源成為迫切的要求。_____被認為是21世紀最理想的清潔能源。

(3)為了減緩大氣中CO2含量的增加，以下建議可行的是____(填序號)。

①開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉?/span>

②禁止使用煤、石油、天然氣等礦物質(zhì)燃料

③大量植樹造林，禁止亂砍濫伐

(4)甲醇可添加到汽油中制成甲醇汽油，在催化劑的作用下，CO2與H2反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和H2O，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

【答案】煤 H2 ①③ CO2+3H2CH3OH+H2O

【解析】

本題考查能源與燃料、化學(xué)與生活、化學(xué)方程式的書寫，考查范圍較廣，需要有充足的知識儲備。

(1)天然氣、石油和煤合稱為三大化石燃料。故此空填煤；

(2)氫能源被認為是21世紀最理想的清潔能源。故此空填H2；

(3) 開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、地?zé)崮艿刃履茉�，有利于減緩大氣中CO2含量的增加，故①正確；我們應(yīng)當(dāng)合理使用煤、石油、天然氣等礦物質(zhì)燃料，而非禁止使用，故②錯誤；大量植樹造林，禁止亂砍濫伐，有利于吸收空氣中的二氧化碳，減緩大氣中CO2含量的增加，故③正確，因此本空答案為：①③。

(4)在催化劑的作用下，CO2與H2反應(yīng)生成甲醇(CH3OH)和H2O，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)及社會可持續(xù)發(fā)展密切相關(guān)，請回答下列問題：

(1)人體缺鐵易患的疾病是_____(填序號)。

①齲齒

②貧血

③骨質(zhì)疏松

(2)市場上出售的凈水器，有些就是利用活性炭來_____、過濾水中的雜質(zhì)的。

(3)用洗潔精除去餐具上的油污是因為洗潔精在水中對油污具有_____作用。

(4)目前人們使用的燃料大多來自于化石燃料，如煤、石油、______等。常溫常壓時，由甲烷和另兩種氣體組成的混合物中，碳元素的質(zhì)量分數(shù)為80%，則另兩種氣體不可能是_____。

A H2和CO

B H2和C2H2

C CO和C2H4

D C2H2和C2H4

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】點燃條件下，甲與一定量的乙反應(yīng)生成丙和丁的微觀示意圖如圖。下列說法正確的是

A.該反應(yīng)前后，原子的個數(shù)發(fā)生改變

B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:

C.若在該反應(yīng)中繼續(xù)通入足量的乙，則乙與丙可進步反應(yīng)

D.上述圖示反應(yīng)中涉及到兩種氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】美國科學(xué)家在銀河系中央的星云中發(fā)現(xiàn)了新星際分子，該分子的化學(xué)式為C3H4O，星際分子的不斷發(fā)現(xiàn)可幫助人們了解生命的起源。請完成下列問題：

（1）該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是 ；

（2）該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分數(shù)是 （結(jié)果保留一位小數(shù)）；

（3）100克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為46%的酒精溶液與 克該物質(zhì)中氫元素的質(zhì)量相等。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】回答下列與金屬有關(guān)的問題。

（1）工業(yè)上常以赤鐵礦為原料煉鐵，請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________；

（2）據(jù)統(tǒng)計每年因腐蝕而報廢的金屬設(shè)備和材料相當(dāng)于年產(chǎn)量的20% ～40%，鐵制品銹蝕的過程實際上是鐵與空氣中的___________和水蒸氣等發(fā)生反應(yīng)的過程；

（3）在空氣中無法燃燒的鐵絲，可以在氧氣中燃燒，其反應(yīng)現(xiàn)象為_______________________；

（4）古代“銀針驗毒”的原理是4Ag + 2H2S + O2 = 2X + 2H2O，根據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后原子數(shù)目和種類不變，推出X的化學(xué)式為_____________。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】清華大學(xué)科學(xué)家顏寧運用“上海光源”，初步揭示了人源葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白工作機理。有關(guān)葡萄糖（C6H12O6）的說法正確的是

A.它是氧化物

B.它是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的

C.它中含氫元素的質(zhì)量分數(shù)最高

D.它在生命活動中能提供能量

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】工業(yè)制取硝酸的流程如下：

（1）步驟①反應(yīng)屬于分解反應(yīng)，其微觀實質(zhì)是_____ ； 步驟②是利用液態(tài)氮與液態(tài)氧的_____不同。

（2）步驟③中催化劑所起的作用是_____，相應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

（3）步驟④的化學(xué)方程式是 ，則X的化學(xué)式為_____。

（4）流程中循環(huán)使用的物質(zhì)是_____ （寫化學(xué)式）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】農(nóng)諺“雷雨發(fā)莊稼”的化學(xué)原理是：雷電時雨水里含有微量硝酸。硝酸的形成過程如圖：

回答下列問題：

（1）單質(zhì)X是一種常見氣體，其化學(xué)式是______。

（2）反應(yīng)②屬于基本反應(yīng)類型中的______反應(yīng)。

（3）反應(yīng)③在常溫下即可發(fā)生，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。

（4）為了提高氮原子的利用率，可循環(huán)利用的物質(zhì)是______填化學(xué)式。

（5）在實驗室通常采用以下方法制取NO：，“”中物質(zhì)的化學(xué)式為______、因為在化學(xué)反應(yīng)前后原子的______沒有改變。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖1所示：

（1）P點的含義______________________；

（2）若A物質(zhì)中含有少量的B物質(zhì)，提純A物質(zhì)的方法是_____________；

（3）t1℃時, A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度到t2℃時溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是_______________；

（4）如圖2所示：燒杯中盛有X的飽和溶液，向盛有生石灰的試管中加入一定量的水。觀察到燒杯中的X的飽和溶液變白色渾濁，X的溶解度曲線可能是______（填“A”、“B”或“C”） 。

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