【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),請結(jié)合圖示回答問題:

1)圖中①儀器的名稱是___。

2)實驗室用A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。

3)實驗室用大理石和稀鹽酸制備CO2的化學(xué)方程式為___,若需制備22gCO2,不計實驗損耗,至少需要消耗CaCO3質(zhì)量分數(shù)為80%的大理石_g。

4)通常情況下,硫化氫氣體是一種無色有臭雞蛋氣味的有毒氣體,能溶于水,其水溶液叫氫硫酸(H2S)。實驗室用硫化亞鐵固體與稀鹽酸反應(yīng)制取硫化氫氣體時,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為__________(填字母),若用D裝置收集該氣體,氣體應(yīng)從__(填“ a”“b ”)端通入。

【答案】錐形瓶 62.5 B a

【解析】

1)儀器是錐形瓶;故填:錐形瓶;

2A裝置適用于固體加熱制氧氣,試管口沒有棉花團,所以是加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物來制取氧氣,反應(yīng)的方程式為:。故填:;

3)實驗室用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳,大理石的主要成分碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧化碳和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;

設(shè)需要消耗CaCO3質(zhì)量分數(shù)為80%的大理石質(zhì)量為x,

x=62.5g

故填:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑;62.5g;

4)實驗室用硫化亞鐵固體與稀鹽酸反應(yīng)制取硫化氫氣體屬于固液常溫型,選擇裝置B來制取;硫化氫氣體的密度比空氣大,用裝置D收集硫化氫氣體時,氣體從長管進入。故填:Ba。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是NaOH溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論正確的是( 。

A.反應(yīng)后溶液的pH=0

B.反應(yīng)前兩種溶液均能導(dǎo)電,反應(yīng)后的溶液不導(dǎo)電

C.反應(yīng)后溶液中的粒子只有Na+Cl

D.反應(yīng)前后各元素的化合價均無變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在一個密閉容器中有X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量

10

1

45

5

反應(yīng)后質(zhì)量

7

待測

5

16

下列說法正確的是(

A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)

B.反應(yīng)中生成W的質(zhì)量為16g

C.反應(yīng)后Y的質(zhì)量為33g

D.Z、W的相對分子質(zhì)量之比為20:11,則反應(yīng)中ZW的化學(xué)計量數(shù)之比是1:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類文明進步與能源、金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。

(1)20181024日,港珠澳大橋正式通車運營。港珠澳大橋是世界上最長的跨海鋼橋,施工中用了大量的鋼材并采用了先進的防銹技術(shù)。鋼鐵制品在空氣中容易與_____同時接觸而生銹,請寫出一種生活中防止鋼鐵制品生銹的方法______。

(2)鋁比鐵活潑,但鋁制品在空氣中卻具有優(yōu)良的抗腐蝕性能,原因是_____(用化學(xué)方程式表示)。

(3)下列給出的每組試劑和藥品中,可用來驗證Cu、ZnAg三種金屬活動性順序的有_____。

A Cu、AgNO3溶液、Zn (NO3)2溶液

B Zn、CuAg、H2SO4 溶液.

C Zn、AgCu (NO3)2溶液

D AgZn (NO3) 2溶液、Cu(NO3)2溶液

(4)中國地質(zhì)局2017518日宣布,我國成功完成可燃冰的試驗開采工作,可燃冰的氣體主要成分是甲烷,其燃燒的化學(xué)方程式為:______。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,回答題目:

氟化氫(HF),是一種無色有刺激性氣味的氣體,極易揮發(fā),置于空氣中即冒白霧,溶于水即放出大量熱,其水溶液中含有H+,F-,有腐蝕性。同時,它還容易與金屬、某些鹽、氧化物、堿等發(fā)生反應(yīng)。

氨水,主要成分為NH3H2O,是氨氣的水溶液,無色透明且具有刺激性氣味。其溶液中含有OH-NH4+,有一定的腐蝕作用。NH3H2O易分解為氨氣和水,故氨水應(yīng)密封保存在棕色或深色試劑瓶并配橡皮塞中,放在冷暗處。

1)打開氨水的瓶塞,不久后便可聞到刺激性氣味,是因為______。

2HF的化學(xué)性質(zhì)有______,____(寫兩點)。

3)判斷下列反應(yīng)是否能發(fā)生,若能,寫出相應(yīng)化學(xué)方程式,若不能,則寫不能發(fā)生。

___

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】完成下列反應(yīng)的化學(xué)方程式。

1)氯化銨晶體和熟石灰混合研磨生成氯化鈣和水,同時生成有氨臭味的氣體_____;

2)煉鐵高爐中生成鐵的反應(yīng)_____;

3)生石灰用作食品包裝袋內(nèi)的干燥劑_____

4)鋁片與硫酸銅溶液反應(yīng)_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制備水煤氣混合氣體,其反應(yīng)的微觀示意圖如下所示:根據(jù)如圖所示微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是

A.反應(yīng)中含氫元素的化合物有三種

B.反應(yīng)中甲和丙的質(zhì)量之比為47

C.反應(yīng)前后碳元素的化合價沒有發(fā)生變化

D.水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在化學(xué)興趣小組活動中,同學(xué)們對一敞口放置的氫氧化鈉固體產(chǎn)生了興趣,欲探究其成分,甲乙兩位同學(xué)對該固體是否變質(zhì)展開探究。

[探究活動1]甲乙兩同學(xué)做如下實驗:

[觀察與討論1]甲同學(xué)做實驗時觀察到酚酞溶液變紅,由此得出結(jié)論氫氧化鈉固體沒有變質(zhì)。乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的觀點,理由是(用化學(xué)方程式來表示)___________,且________顯堿性。

[觀察與討論2]

乙同學(xué)觀察到有氣泡冒出的現(xiàn)象,便馬上停止滴加稀鹽酸。通過討論,確定氫氧化鈉固體已經(jīng)變質(zhì)。兩位同學(xué)都是愛思考的學(xué)生,他們又有了一個新的疑問:變質(zhì)后的固體中是否含有氫氧化鈉呢?他們又進行了探究活動:

[提出問題]固體中是否含有氫氧化鈉?

[探究活動2]甲乙同學(xué)同時進行了如圖所示實驗:

[反思與評價]你認為__________ (填甲或乙) 同學(xué)的實驗可以得出正確結(jié)論?請你評價錯誤的方案________________。

[表達與交流]甲中有白色沉淀溶液依然為紅色,乙中有白色沉淀,溶液不變色。將四只燒杯中的廢液倒入廢液缸中,只發(fā)現(xiàn)廢液呈紅色,則最終廢液中一定含有的溶質(zhì)有_____________(不包含酚酞)。同學(xué)們要將最后廢液缸中的廢液進行處理,應(yīng)該如何操作_____________。

[反思與結(jié)論]由上述活動我們認識到,在探究溶液中溶質(zhì)成分時,應(yīng)該注意的問題_____________(答一點即可)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示是NH4ClNa2SO4的溶解度曲線,下列說法正確的是(  )

A.40℃NH4Cl的溶解度比Na2SO4的大

B.采用升溫的方法可將60℃Na2SO4飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

C.除去Na2SO4中少量NH4Cl時比較高效的物理方法是將40℃時的飽和溶液降溫,過濾

D.25℃時將NH4ClNa2SO435g分別放入100g水中,充分溶解后得到的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)較大的是Na2SO4

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