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【題目】3分)點燃條件下A和B反應生成C和D。反應前后分子變化的微觀示意圖如下所示

請回答以下問題:

(1)A中氮元素和氫元素的質量比為_____

(2)該反應的化學方程式 ________

3)該反應的基本反應類型為_____。

答案(1)14:3;(2)4NH3+3O22N2+6H2O;(3)置換反應。

解析

試題分析:(1)根據反應前后分子變化的微觀示意圖可知,該反應的反應物A的分子由1個N原子和3個H原子構成的NH3分子,所以A中氮元素和氫元素的質量比=14:(1×3)=14:3;

(2)該反應的反應物氨氣和氧氣,生成物是氮氣和水,反應條件是點燃,配平即可,則反應的化學方程式為4NH3+3O22N2+6H2O;

(3)該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應,所以是置換反應。

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】a、b、c三種物質在水中的溶解度曲線如圖所示,下列有關敘述錯誤的是

A.c物質屬于易溶性物質

B.20時,將10g b溶解在100g水中得110g不飽和溶液

C.20時,a物質在水中的溶解度是10g

D.50時a和b的兩杯飽和溶液至20,析出a一定比b多

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】能在酒精燈上直接加熱的儀器是

A.試管 B.量筒 C.燒杯 D.集氣瓶

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【題目】(10分)請根據下列裝置,回答問題:

(1)寫出標號①②的儀器名稱:_______________ _______________。

(2)可選用圖中 ________ ________(填字母)組裝一套制取二氧化碳的裝置。在實驗室制取二氧化碳一般有五個步驟:

檢查裝置氣密性 收集氣體 向容器中加入小塊大理石

按要求裝配好儀器 向容器中注入鹽酸。

正確的操作順序是 ________

A.④①③⑤② B.②⑤③①④

C.④③①⑤② D.④①⑤③②

(3)實驗室下圖裝置收集二氧化碳時應從____端進入,從______端導出;若用右面的裝置檢驗是否為二氧化碳,則此裝置中應盛放________,應從____端進入,從______端導出二氧化碳氣體,反應的化學方程式 ________;若用下圖裝置驗驗證二氧化碳的化學性質,則此裝置中應盛放 ________,反應的化學方程式為________。

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【題目】實驗探究:(4分)

小剛和小強用圖甲和圖乙所示實驗來探究可燃物燃燒的條件。經查閱資料知:白磷著火點為40,紅磷著火點為240,它們在空氣中燃燒都生成有毒的白煙——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水。

(1)小剛用圖甲所示裝置進行實驗,觀察到的現象是_____________________ 。

2小強用圖乙所示裝置進行實驗,得到以下實驗事實:

不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;通空氣時,熱水中的白磷燃燒。

該實驗中,能證明可燃物通常需要接觸空氣才能燃燒的實驗事實是(填序號,下同) ________ ;

能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是________。

3化學實驗的綠色化要求實驗室的三廢排放降低到最低程度并能得到妥善處理。圖甲與圖乙所示實驗相比,________ (填甲或乙)更體現了化學實驗的綠色化追求。

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【題目】6分)寫出下列有關反應的化學方程式

(1)碳不充分燃燒 ________;(2)木炭還原氧化銅________ ;

(3)工業(yè)制二氧化碳 ________;(4)酒精燃燒 ________ ;

(5)木炭還原二氧化碳________;(6)甲烷燃燒 ________ 。

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【題目】(6分)配制120g質量分數為22.5%的NaCl溶液,步驟如下:

(1)計算:需要NaCl的質量為________g;

(2)稱量:稱量前,應先調節(jié)天平__________;用量筒來量取所需的水(水的密度為1g/cm3,應選擇_________(10mL、100 mL、200 mL)量筒

(3)溶解:溶解時,需用玻璃棒攪拌,目的是______________;

(4)反思:讀取量筒中水的體積時,仰視讀數,則配得的溶液中NaCl質量分數將_________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”);稱量NaCl若將NaCl和砝碼位置顛倒則配得的溶液中NaCl質量分數將_________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)注:1g以下用游碼)

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【題目】圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線,下列說法正確的是

A.甲物質的溶解度一定大于乙物質的溶解度

B.t2時,甲、乙飽和溶液的溶質質量分數相等

C.將甲溶液從t2降溫到t1時,一定有晶體析出

D.將t2時乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,可采用降溫的方?/span>

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【題目】(3分)下圖用“●”代表氫原子,“○”代表氧原子,這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應,反應前后的微觀模擬圖如下:

(1)在B中補充畫出相關粒子圖形,使其表示正確;

(2)補充的依據是

(3)請寫出此反應的微觀實質 ;

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