【題目】(3分)下圖用“●”代表氫原子,“○”代表氧原子,這兩種元素組成的化合物在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng),反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下:
(1)在B中補充畫出相關(guān)粒子圖形,使其表示正確;
(2)補充的依據(jù)是 .
(3)請寫出此反應(yīng)的微觀實質(zhì) ;
【答案】(1)
;
(2) 化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變;
(3)在一定條件下,過氧化氫分子分裂成氫、氧原子,每二個氫原子和一個氧原子再結(jié)合
成一個水分子,每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子.
【解析】
試題分析:(1)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)時,分子發(fā)生分裂生成原子,此過程中原子的個數(shù)不變,由圖知B中少了和一個氫原子和一個氧原子,所以B的圖形應(yīng)為
(2)補充的依據(jù)就是化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變;
(3) 此反應(yīng)的微觀實質(zhì)是,在一定條件下,過氧化氫分子分裂成氫、氧原子,每二個氫原子和一個氧原子再結(jié)合成一個水分子,每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(3分)在點燃條件下,A和B反應(yīng)生成C和D。反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖如下所示。
請回答以下問題:
(1)A中氮元素和氫元素的質(zhì)量比為_____ ;
(2)該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ________ ;
(3)該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)請用化學(xué)用語填空:
3個汞原子 ;硫酸銅的化學(xué)式 ;鐵、氧氣、氯化鈉、過氧化氫這四種物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的物質(zhì)的化學(xué)式是 ;含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做 ;礦泉水屬于 物(填“純凈”或“混合”);微粒R2+的結(jié)構(gòu)示意圖為,R2+離子的中文名稱為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于元素與人體健康的關(guān)系的敘述中,錯誤的是
A.缺鐵會引起貧血 B.缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松
C.缺碘易患壞血病 D.缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向CuSO4溶液中加入一定質(zhì)量的鋁粉,反應(yīng)停止后過濾,得濾渣和藍(lán)色濾液。下列說法正確的是
A.向濾渣中滴加稀鹽酸,無氣泡產(chǎn)生 B.濾渣中一定有Cu,可能有Al
C.濾液中只有Al2(SO4)3 D.濾液中只有CuSO4
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【題目】化學(xué)與我們密不可分,請回答如下問題(11分)
根據(jù)圖片中的信息回答下列問題:
(1) | (2) | (3) |
(1)圖是葉邊發(fā)黃的大豆和遭病的甘藍(lán),這是因為它們生長時缺少________肥; | ||
(2)尿素是氮肥中最主要的一種,尿素的化學(xué)式為_____________________; | ||
(3)鹽酸、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液能導(dǎo)電的原因是_____________________. |
袁隆平院士被稱為中國“雜交水稻之父”,為解決吃飯問題做出了重大的貢獻(xiàn).水稻加工后就是大米,其中主要富含的營養(yǎng)素是糖類,在東北地區(qū)種植時,因為氣溫較低,應(yīng)比南方額外施加的化肥種類為(4)______________.在實際生產(chǎn)中,為滿足水稻生長需要,需要施加復(fù)合肥,請你寫出這種化肥的特點是(5)__________________,_____________________,有效成分高.
汽車工作時產(chǎn)生的尾氣中含有一氧化氮,對空氣會造成污染,可利用氨氣在400℃和有催化劑的條件下將其轉(zhuǎn)化為空氣中含量最多的一種氣體和生活中常見的一種液體.則發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是(6)__________________ ,
該反應(yīng)的反應(yīng)物中氮元素的化合價分別為(7)____________ .
汽車工作過程中的能量轉(zhuǎn)化為(8)______;減少汽車尾氣對空氣污染的一條措施(9)______;
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【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖裝置進(jìn)行實驗室制取氣體的探究。
(1)寫出下列儀器的名稱:C ;F 。
(2)小明同學(xué)用圖中的A、D、G、H儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置,請你推測該同學(xué)選用的化學(xué)藥品是 ;用這套裝置制取氧氣的主要操作有:①裝藥品 ②檢查裝置的氣密性 ③固定裝置 ④加熱 ⑤收集氣體 ⑥撤酒精燈 ⑦從水槽撤出導(dǎo)氣管。正確的操作順序是(填序號) 。
(3)小亮同學(xué)想用如圖裝置制取二氧化碳,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 。該裝置還可以用于制取并收集的氣體有 。
(4)帶火星的木條在盛過氧化氫的試管中不能復(fù)燃,而在加熱或加入二氧化錳后能復(fù)燃。請你歸納影響過氧化氫分解速率的因素有 等。
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【題目】葡萄糖在人體組織中緩慢氧化,放出熱量,供給人們所需熱量,是人類生命活動所需能量的重要來源之一。若R代表葡萄糖,所發(fā)生的氧化反應(yīng)為R + 6O2 == 6CO2 + 6H2O,則葡萄糖的化學(xué)式為
A.C6H12 B.C6H10O C.C5H6O2 D.C6H12O6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】20℃時,根據(jù)某固體在不同質(zhì)量的水中達(dá)飽和時溶解的質(zhì)量繪成如圖斜線,有關(guān)說法正確的是
A.20℃時該物質(zhì)的溶解度為40
B.d點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%
C.該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大
D.a~d點對應(yīng)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是:d<c<a=b
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