為了鑒別碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液,同學(xué)們進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn),分別取兩種溶液于兩支試管中,各滴入一定量的氯化鈣溶液,觀察到一支試管中出現(xiàn)白色渾濁,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們將廢液倒入同一個(gè)干凈的燒杯中,發(fā)現(xiàn)廢液變渾濁,同學(xué)們對(duì)廢液進(jìn)行了過濾,并對(duì)濾液的成分進(jìn)行了探究.

【提出問題】濾液中除水外還含有那些物質(zhì)?

【猜想】A.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和碳酸鉀

B.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀

C.可能含有氫氧化鉀、氯化鉀、碳酸鉀和氯化鈣

你認(rèn)為還可能是  (寫出一種猜想)

【討論】你認(rèn)為  猜想不合理(填字母),請(qǐng)說明理由  

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn),證明你的猜想正確.

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中, 滴加適量的碳 

  

猜想正確

【反思交流】寫出碳酸鉀與氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式 l ,在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除考慮生成物外還需考慮  

      


考點(diǎn):

實(shí)驗(yàn)探究物質(zhì)的組成成分以及含量;堿的化學(xué)性質(zhì);鹽的化學(xué)性質(zhì);書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式.

專題:

科學(xué)探究.

分析:

【猜想】根據(jù)氯化鈣如果過量,此時(shí)濾液還可能含有氯化鈣進(jìn)行解答;

【討論】根據(jù)氯化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和碳酸鈣沉淀進(jìn)行解答;

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】根據(jù)氯化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和碳酸鈣沉淀進(jìn)行解答;

【反思交流】根據(jù)氯化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和碳酸鈣沉淀以及在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的量進(jìn)行解答.

解答:

解:【猜想】氯化鈣如果過量,此時(shí)濾液還可能含有氯化鈣,所以猜想為可能含有氫氧化鉀、氯化鉀和氯化鈣;故填:氫氧化鉀、氯化鉀和氯化鈣;

【討論】氯化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和碳酸鈣沉淀,二者不能共存,所以C不合理;故填:C;氯化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和碳酸鈣沉淀;

【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】氯化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和碳酸鈣沉淀,所以實(shí)驗(yàn)方案為

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中,滴加適量的碳酸鉀溶液

出現(xiàn)白色沉淀

猜想正確

;故填:滴加適量的碳酸鉀溶液;出現(xiàn)白色沉淀;

【反思交流】氯化鈣和碳酸鉀反應(yīng)生成氯化鉀和碳酸鈣沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl;在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)的成分時(shí),除了考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的量.故填:K2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2KCl;反應(yīng)物的量.

點(diǎn)評(píng):

本題考查了碳酸鉀和氯化鈣的反應(yīng),設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明反應(yīng)是否恰好完全進(jìn)行以及反應(yīng)過程中的量問題,完成此題,可以依據(jù)課本已有的知識(shí).所以要求同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便能夠靈活應(yīng)用.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)所對(duì)應(yīng)的兩種方案均正確的是( )

選項(xiàng)

目的

方案一

方案二

A

除去木炭粉中的氧化銅

加足量稀鹽酸,過濾

在空氣中充分燃燒

B

分離NaCl和CaCO3的混合物

溶解,過濾,蒸發(fā)濾液

加足量稀鹽酸,蒸發(fā)

C

檢驗(yàn)稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液

分別測(cè)溶液的pH

取樣,加FeCl3溶液

D

鑒別化肥NH4Cl和NH4NO3

取樣,加水溶解,觀察

取樣,加熟石灰研磨

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列幾種常見的飲料中不含有機(jī)物的是( 。

 

A.

果汁

B.

牛奶

C.

礦泉水

D.

啤酒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有X、Y、Z三種金屬,如果把X和Y分別放入稀硫酸中,X溶解并產(chǎn)生氫氣,Y不反應(yīng);如果把Y和Z分別放人硝酸銀溶液中,過一會(huì)兒,在Y表面有銀析出,而Z沒有變化.根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)事實(shí),判斷這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋ā 。?/p>

 

A.

Z、Y、X

B.

X、Y、Z

C.

Y、X、Z

D.

X、Z、Y

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


寫出符合下列要求的化學(xué)式:

(1)最簡(jiǎn)單的有機(jī)物  

(2)  能使舞臺(tái)上上出現(xiàn)煙霧繚繞的景象;

(3)用于治療胃酸過多的鹽  

(4)用來充填燈泡的單質(zhì) 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


詩(shī)詞是民族燦爛文化的瑰寶.下列著名詩(shī)句中只含有物理變化的是(  )

 

A.

野火燒不盡,春風(fēng)吹又生

B.

粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間

 

C.

夜來風(fēng)雨聲,花落知多少

D.

春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


麗麗同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn),其中不合理的是(  )

選項(xiàng)

A

B

C

D

實(shí)驗(yàn)

要求

區(qū)分羊毛絨和棉線

區(qū)分食鹽水和稀鹽酸

區(qū)分硝酸銨粉末和氧化鈣粉末

區(qū)分聚乙烯和聚氯乙烯

方案

灼燒聞氣味

滴加酚酞試液

加水

灼燒聞氣味

 

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列化學(xué)符號(hào)中,表示2個(gè)氫分子的是( 。

 

A.

H2

B.

2H

C.

2H2

D.

2H+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


凡是有元素化合價(jià)發(fā)生改變的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。例如:

,反應(yīng)前后,Na、Cl的化合價(jià)發(fā)生了改變,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)。下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是

A.2Mg+O2 2MgO B.HCl + NaOH NaCl + H2O

C.H2+CuOCu+H2O  D.2KClO3 2KCl+3O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案