在CaCl2和NaCl的10g混合物中加入一定量的水，全部溶解得到50g混合溶液，向該溶液中逐滴加入一定濃度的Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與加入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，計(jì)算：

（1）混合物中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？ _______

（2）所加Na2CO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：2019年廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)中考模擬化學(xué)試卷 題型：流程題

我國(guó)制堿工業(yè)先驅(qū)侯德榜發(fā)明了“侯氏制堿法”。其模擬流程如下:

（小資料）

Ⅰ、貝殼的主要成分是CaCO3

Ⅱ、通常情況下，1體積水中大約能溶解700體積氨氣，1體積水中大約能溶解1體積二氧化碳

Ⅲ、飽和食鹽水中發(fā)生的主要反應(yīng)為: ( NaHCO3是因?yàn)轱柡秃笪龀�，變成沉�?。

(1)合成氨需要的氮?dú)鈦碜钥諝�，空氣屬于_______________(填“混合物”或“純凈物”)。

(2)過程②中主要操作的名稱是_______________________。

(3)過程①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。

過程③中反應(yīng)所屬基本反應(yīng)類型為_______________________。

(4)為了提高產(chǎn)率，往飽和食鹽水中通入氣體時(shí)，你認(rèn)為應(yīng)該先通入_____________ (填“NH3”或“CO2”)，你的理由是:_______________________。

(5)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)是:_______________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：安徽淮南市2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第四次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)根據(jù)下列裝置回答問題

（1）寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱：①_____ ②_____

（2）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳混合制取并收集氧氣，可選擇的裝置組合是_____（填字母），寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；在此反應(yīng)過程中，二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將_____（填“變大”、“變小 ”或“不變”）。

（3）若先在乙圖集氣瓶中裝滿水，用排水法收集氧氣，氧氣應(yīng)從_____（“a”或“b”）端通入。

（4）選用B裝置制取二氧化碳時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的作用是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)專題一 化學(xué)用語-中考前訓(xùn) 題型：單選題

螃蟹作為美食已進(jìn)入千家萬戶，蟹肉中的砷(As)元素以有機(jī)砷(C5H11AsO2)的形式少量存在，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. C5H11AsO2由五種元素組成 B. C5H11AsO2中有一個(gè)氧分子

C. 一個(gè)C5H11AsO2分子由19個(gè)原子構(gòu)成 D. C5H11AsO2中碳、氫元素質(zhì)量比為5:11

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)專題一 化學(xué)用語-中考前訓(xùn) 題型：單選題

下列同學(xué)對(duì)“SO2”的認(rèn)識(shí)中，不正確的是（　　）

A. 表示二氧化硫這種物質(zhì)

B. 表示二氧化硫由氧原子和硫原子組成

C. 表示一個(gè)二氧化硫分子

D. 表示一個(gè)二氧化硫分子由2個(gè)氧原子和1個(gè)硫原子構(gòu)成

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)化學(xué)中考模擬試卷三同步練 題型：單選題

在AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾。向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)上述現(xiàn)象，下列結(jié)論正確的是 。

A.濾渣中可能有Zn

B.濾渣中可能有Ag、Cu

C.濾液中一定有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2

D.濾液中可能有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級(jí)化學(xué)中考模擬試卷三同步練 題型：單選題

化學(xué)與生活、資源、環(huán)境關(guān)系密切。下列知識(shí)內(nèi)容正確的是 。

①洗潔精洗去餐具上的油污——乳化原理

②區(qū)分硬水和軟水——肥皂水

③空氣中CO2含量不斷上升——導(dǎo)致酸雨

④廢舊塑料隨意丟棄——導(dǎo)致“白色污染”

⑤促進(jìn)青少年骨骼的生長(zhǎng)——補(bǔ)充碘元素

A.①②④ B.①②③④ C.①②④⑤ D.①②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版2020年九年級(jí)下學(xué)期第五章 金屬和金屬材料5-1金屬材料與金屬資源的利用和保護(hù) 題型：單選題

在如圖臺(tái)燈所標(biāo)識(shí)的各部件中，不屬于金屬材料的是（　�。�

A.① B.② C.③ D.④

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科目：初中化學(xué) 來源：專題一 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘 達(dá)標(biāo)測(cè)試-專題練 題型：填空題

宏觀和微觀相結(jié)合是認(rèn)識(shí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)的有效方法之一。

（1）已知：X、Y、Z、W四種粒子的核電荷數(shù)及核外各電子層電子排布情況如表所示。

X

Y

Z

W

對(duì)應(yīng)元素名稱

氧

鎂

鋁

氯

核電荷數(shù)

8

12

13

17

電子層

第一層

2

2

2

2

第二層

a

8

8

8

第三層

3

8

請(qǐng)回答下列問題：

①若X表示原子，a=_______。單質(zhì)X2與單質(zhì)Z的反應(yīng)中，X原子_______（填“得到”或“失去”）電子。

②Y、W形成的化合物化學(xué)式為_______（用元素符號(hào)表示）。

（2）將稀硫酸與燒杯中Fe、Cu兩種金屬相混合，微觀變化情況如圖所示。

未參加反應(yīng)的金屬：_______，燒杯中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_______。

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