6.請結(jié)合如圖所示實驗常用裝置,回答有關(guān)問題.

(1)寫出圖中標有字母的儀器的名稱:a長頸漏斗.
(2)若用A裝置制氧氣,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,在制取氧氣時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是溫度沒有達到著火點.
(3)若要制取二氧化碳,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B(填“A”或“B”).其化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O.若要獲得干燥的二氧化碳,除發(fā)生裝置外,還應(yīng)選用D裝置,并在該裝置中盛放濃硫酸(填寫試劑名稱).
(4)實驗室常使用儀器E來收集氣體,如現(xiàn)在要收集氫氣,則氣體從c端進入(填“b”或“c”),有同學(xué)認為只要經(jīng)過一定的改進措施,氧氣也能從該端進入收集,則他的改進措施是瓶中裝滿水或?qū)⒀b置倒立放置.
(5)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置,當(dāng)反應(yīng)進行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾后,可以觀察到的現(xiàn)象是液體下降與固體分離,反應(yīng)停止.

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集;二氧化碳氣體可以用濃硫酸干燥;實驗室常使用儀器E來收集氣體,如現(xiàn)在要收集氫氣,則氣體從短管進入,因為氫氣的密度比空氣小;有同學(xué)認為只要經(jīng)過一定的改進措施,氧氣也能從該端進入收集,則他的改進措施是:瓶中裝滿水或?qū)⒀b置倒立放置;實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置,當(dāng)反應(yīng)進行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾后,可以觀察到的現(xiàn)象是:液體下降與固體分離,反應(yīng)停止.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,故答案為:長頸漏斗;
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,要注意配平;在制取氧氣時試管中的棉花沒有發(fā)生燃燒,根據(jù)燃燒的條件分析,其主要原因是:溫度沒有達到著火點;故答案為:2KMnO4 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;溫度沒有達到著火點.
(3)實驗室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱;二氧化碳氣體可以用濃硫酸干燥;故答案為:B;CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,濃硫酸 (填寫試劑名稱)
(4)實驗室常使用儀器E來收集氣體,如現(xiàn)在要收集氫氣,則氣體從短管進入,因為氫氣的密度比空氣小;有同學(xué)認為只要經(jīng)過一定的改進措施,氧氣也能從該端進入收集,則他的改進措施是:瓶中裝滿水或?qū)⒀b置倒立放置;故答案為:c;瓶中裝滿水或?qū)⒀b置倒立放置.
(5)實驗室如用塊狀固體和液體無需加熱制取氣體,可將B裝置改進為C裝置,當(dāng)反應(yīng)進行過程中,關(guān)閉該裝置中的止水夾后,可以觀察到的現(xiàn)象是:液體下降與固體分離,反應(yīng)停止;故答案為:液體下降與固體分離,反應(yīng)停止.

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、燃燒的條件、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫和注意事項等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.請將體現(xiàn)下列實驗操作目的正確選項序號,填在對應(yīng)的橫線上.
A.防止腐蝕標簽B.防止試管破裂C.防止藥品污染D.防止液體濺出
①給液體加熱時,試管內(nèi)的液體體積不能超過試管容積的$\frac{1}{3}$.D
②滴管使用后,及時清洗并放在試管架上.C
③傾倒液體時,試劑瓶上的標簽需要面向手心.A.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是( 。
A.電燈通電發(fā)光B.菜刀生銹C.石蠟熔化D.輪胎爆炸

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.實驗室現(xiàn)有10mL、20mL、50mL、100mL的量筒,現(xiàn)要量取50mL的蒸餾水,應(yīng)選取50mL的量筒,量筒必須平放,視線要與凹液面的最低處保持水平.某學(xué)生從裝有50mL水的量筒中倒出部分水后,量筒放平穩(wěn),而且面對刻度線,仰視液面讀數(shù)為10mL,則倒出水的體積<(填“<”、“>”或“”)40mL.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A.
用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水制取氧氣
B.
利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的含量(打開止水夾前)
C.
向一定量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液
D.
加熱一定量的高錳酸鉀固體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.二氧化碳與氫氧化鈉溶液作用沒有明顯的現(xiàn)象,某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(A、B是氣球)
(1)若該裝置氣密性良好,則將氫氧化鈉溶液滴入錐形瓶中可觀察到的現(xiàn)象是A氣球變癟,B氣球膨脹變大,產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是CO2被氫氧化鈉溶液吸收,錐形瓶中氣壓變小.
(2)氯氣(Cl2)是一種有刺激性氣味,有毒的氣體,氯氣可與水反應(yīng):Cl2+H2O═HCl+HClO(次氯酸).若將錐形瓶中的CO2氣體換成氯氣,也可產(chǎn)生上述現(xiàn)象,試寫出氯氣與氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式C12+2NaOH=NaCl+NaClO+H2O.
(3)若想使裝置中產(chǎn)生的現(xiàn)象與(1)中的現(xiàn)象相反,則膠頭滴管和錐形瓶中應(yīng)分別裝入的藥品是(寫出一組即可)H2O2和MnO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.在下列變化中,能證明分子可以再分的是( 。
A.酒精揮發(fā)B.冰雪消融
C.電解水D.從空氣分離出氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.將一定質(zhì)量的鋅粉加至FeSO4和CuSO4 的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,得到濾液M和濾渣N,濾渣N加鹽酸有無色氣體產(chǎn)生,下列有關(guān)說法中,不合理的是( 。
A.濾液M不一定是無色的
B.濾液M中至少含有兩種金屬陽離子
C.濾渣N中可能有單質(zhì)鋅
D.濾渣N的質(zhì)量一定小于加入鋅粉的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列實驗過程中與圖象描述相符的一組是(  )
A.
恒溫向硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
B.向氫氧化鈉溶液中不斷加入水
C.
等體積、等質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫分解
D.
等質(zhì)量、等顆粒大小的金屬中加入稀鹽酸

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同步練習(xí)冊答案