16.“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問題之一,二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)、促進(jìn)CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和控制CO2的排放量,是解決溫室效應(yīng)的有效途徑.
(1)下列措施中,不利于降低大氣中CO2濃度的是A(填序號(hào))
A.焚燒秸稈                    B.利用太陽能、風(fēng)能
C.減少化石燃料的使用           D.植樹造林,增大植被面積
(2)某化學(xué)研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法,實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,實(shí)驗(yàn)過程如下:

對(duì)反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下:
在氣體中檢測(cè)到甲烷、氫氣.
在液體中檢測(cè)到甲酸(HCOOH).
在固體中檢測(cè)到鎳粉.四氧化三鐵.
請(qǐng)分析以上變化關(guān)系和檢測(cè)結(jié)果,回答以下問題.
①在以上反應(yīng)過程中,有一種物質(zhì)起到了催化作用.你認(rèn)為,反應(yīng)中的催化劑很可能是鎳.
②在高溫條件下,鐵粉能夠與水蒸氣發(fā)生反應(yīng):3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4X,則X的化學(xué)式為H2,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng).

分析 (1)根據(jù)自然界中二氧化碳的主要來源,以及可以吸收二氧化碳的方法回答.
(2)根據(jù)題中信息進(jìn)行分析解答;根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變推斷X的式子.

解答 解:(1)A.焚燒秸稈,可以造成空氣污染,向大氣中排放二氧化碳,所以錯(cuò)誤;
B、利用太陽能、風(fēng)能,減少化石燃料的使用,減少二氧化碳的排放,所以正確;
C、減少化石燃料的使用,可以減少向大氣中排放二氧化碳,所以正確;
D.植樹造林,增大植被面積,可以通過光合作用吸收部分二氧化碳,所以正確;
(2)
①在固體中檢測(cè)到鎳粉.四氧化三鐵.說明鎳在化學(xué)反應(yīng)前后沒變,反應(yīng)中的催化劑很可能是鎳;
②反應(yīng)前有3個(gè)鐵原子、8個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子,反應(yīng)邊有3個(gè)鐵原子、0個(gè)氫原子、4個(gè)氧原子,由質(zhì)量恒定律反應(yīng)前后原子的種類及數(shù)目不變可知,在X中有2個(gè)氧原子.所以X的化學(xué)式是H2;該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng);
故填:(1)A;(2)①鎳;②H2;置換反應(yīng).

點(diǎn)評(píng) 全球變暖對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響越來越突出,是全世界面臨的重大社會(huì)問題,關(guān)系到人類的生存和社會(huì)的發(fā)展,它必然注定會(huì)是中考熱點(diǎn)之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.如圖是一盞廢舊臺(tái)燈,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用它進(jìn)行觀察分  析并完成相關(guān)實(shí)驗(yàn).
(1)小明發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈的鐵螺絲釘表面已經(jīng)銹蝕,原因是鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)反應(yīng).
(2)小紅發(fā)現(xiàn)鋁箔反光片呈銀白色,無銹跡,原因是鋁表面有一層致密的氧化膜,生成該氧化膜的化學(xué)方程式為4Al+3O2═2Al2O3
(3)保護(hù)金屬資源的途徑有:①防止金屬腐蝕;②回收利用廢舊金屬;③合理有效地開采礦物;④尋找金屬代用品等.
(4)鐵、鋁、銅的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)锳l>Fe>Cu.為了驗(yàn)證三者的金屬活動(dòng)性順序,小志從實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液,并利用臺(tái)燈提供的一種金屬進(jìn)行實(shí)驗(yàn),即達(dá)到了實(shí)驗(yàn)?zāi)康模畬?shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.t1℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>甲
B.甲中混有少量的乙,采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
C.若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.t3℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲>丙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列化學(xué)用語正確的是( 。
A.氧化鐵-FeOB.碳銨-(NH42CO3C.高錳酸鉀-K2MnO4D.氨氣-NH3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.根據(jù)如圖回答問題:

(1)甲是碳不完全燃燒的產(chǎn)物,其化學(xué)式是CO,具有可燃性(填化學(xué)性質(zhì)).
(2)乙很不穩(wěn)定,能使紫色石蕊變紅色,其名稱是碳酸,轉(zhuǎn)化⑥屬于化合反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)轉(zhuǎn)化⑦對(duì)應(yīng)的是A、B、C、D四圖中的B圖,可觀察到的現(xiàn)象是石灰水變渾濁,其反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

1.如圖是A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,請(qǐng)回答下列問題.
(1)在t1℃時(shí),A、B兩種物質(zhì)的溶解度相等.
(2)t2℃時(shí),100g水中溶解25gA物質(zhì)恰好飽和,該飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%.
(3)B物質(zhì)的溶解度與溫度的變化關(guān)系是:B物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減。
(4)t2℃時(shí)A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,降溫至t1℃時(shí),溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少的是A,溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變的是B.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.善于歸納知識(shí),有利于培養(yǎng)素質(zhì).下列對(duì)部分化學(xué)知識(shí)點(diǎn)的歸納完全正確的一組是( 。
①堿的水溶液顯堿性,但顯堿性的不一定是堿的溶液;
②用PH試紙測(cè)得蘋果汁的PH為3.2;
③用洗潔精清洗油污利用乳化功能;
④稀鹽酸、稀硫酸化學(xué)性質(zhì)相似是因?yàn)樗鼈兊娜芤褐卸加袣潆x子;
⑤打開濃鹽酸瓶蓋有白煙;
⑥濃硫酸不慎沾在皮膚上,要用大量水沖洗,再 涂上硼酸溶液.
⑦生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng).
A.①③④B.①③⑤⑥C.①③④⑦D.①②③④

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.溶解是生活中常見的現(xiàn)象,不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同.
①如表是KNO3、NaCl在不同溫度下的溶解度(單位:g/100g水).
溫度(℃)020406080100
KNO313.331.663.9110169246
NaCl35.536.036.637.338.439.8
(1)表中的兩種物質(zhì)在40℃時(shí),硝酸鉀的溶解度較大;
(2)請(qǐng)寫出一種將KNO3的不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法降低溫度.
(3)20℃時(shí),將20g NaCl放入50g水中,所得溶液的質(zhì)量是68g.
(4)從NaCl溶液中得到NaCl晶體的方法是蒸發(fā)結(jié)晶.
(5)60℃時(shí),NaCl飽和溶液不一定比KNO3的不飽和溶液濃(填“一定”“不一定”)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.山梨酸(C6H8O2)是國際糧農(nóng)組織和衛(wèi)生組織推薦的高效安全的防腐保鮮劑.下列有關(guān)山梨酸的敘述不正確的是(  )
A.由3種元素組成B.屬于氧化物
C.碳、氫元素的質(zhì)量比是9:1D.1個(gè)山梨酸分子含有16個(gè)原子

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