7.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn),下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.t1℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>甲
B.甲中混有少量的乙,采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純甲
C.若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法
D.t3℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃,所得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙>甲>丙

分析 根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.

解答 解:A、t1℃時(shí),等質(zhì)量的甲、乙飽和溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量為乙>甲,因?yàn)樵摐囟认,乙的溶解度大于甲,故A正確;
B、由溶解度曲線(xiàn)可知:甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度,都是隨溫度升高而增大,而甲的溶解度受溫度影響較大,所以甲中混有少量的乙,采用降溫結(jié)晶的方法提純甲,故B錯(cuò)誤;
C、若要將N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法和加溶質(zhì)的方法,故C正確;
D、t2℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度最大,甲、丙物質(zhì)的溶解度相等,降低溫度,甲、乙物質(zhì)會(huì)析出晶體,丙物質(zhì)不會(huì)析出晶體,應(yīng)該按照t3℃時(shí)的溶解度計(jì)算,所以t3℃時(shí),將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為:乙>甲>丙,故D正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大,主要考查了固體的溶解度曲線(xiàn)所表示的意義,及根據(jù)固體的溶解度曲線(xiàn)來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題,從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列試劑中,能把稀硫酸、KOH溶液、CaCl2溶液一次性鑒別出來(lái)的是( 。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

18.化學(xué)是在原子、分子層次研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與變化規(guī)律的一門(mén)科學(xué).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.物質(zhì)在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是( 。
A.氫氣:產(chǎn)生黃色火焰B.木炭:光呈黃色
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

2.完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)鐵釘放入硫酸銅溶液:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;反應(yīng)后溶液質(zhì)量將減輕(選填“增大”“減輕”或“不變”);
(2)加熱堿式碳酸銅:Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑;反應(yīng)后固體變成黑色色;
(3)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;該反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)(選填“放熱”或“吸熱”);
(4)氫氧化鈉與硫酸銅溶液反應(yīng):2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4;該反應(yīng)的現(xiàn)象是有藍(lán)色的沉淀生成.
(5)金屬鎂著火不能用二氧化碳撲救,因?yàn)殒V可以在二氧化碳中繼續(xù)燃燒生成一種白
色固體和一種黑色單質(zhì):2Mg+CO2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2MgO+C;該反應(yīng)屬于置換反應(yīng).
(6)水在直流電作用下分解:2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.實(shí)驗(yàn)時(shí)在水中加入稀硫酸的作用是增強(qiáng)導(dǎo)電性.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.二氧化碳通入紫色石蕊試液中,試液變紅
B.硝酸銨溶于水時(shí)溶液溫度升高
C.濃鹽酸打開(kāi)瓶蓋,瓶口有白煙
D.鐵絲在空氣中燃燒火星四射

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

19.將88g二氧化碳通入到澄清石灰水中,能消耗多少克氫氧化鈣?

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

16.“溫室效應(yīng)”是全球關(guān)注的環(huán)境問(wèn)題之一,二氧化碳是目前大氣中含量最高的一種溫室氣體,實(shí)現(xiàn)碳循環(huán)、促進(jìn)CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物和控制CO2的排放量,是解決溫室效應(yīng)的有效途徑.
(1)下列措施中,不利于降低大氣中CO2濃度的是A(填序號(hào))
A.焚燒秸稈                    B.利用太陽(yáng)能、風(fēng)能
C.減少化石燃料的使用           D.植樹(shù)造林,增大植被面積
(2)某化學(xué)研究小組利用CO2催化氫化制甲烷的辦法,實(shí)現(xiàn)了將CO2轉(zhuǎn)化為有機(jī)物,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:

對(duì)反應(yīng)后的物質(zhì)進(jìn)行檢測(cè),結(jié)果如下:
在氣體中檢測(cè)到甲烷、氫氣.
在液體中檢測(cè)到甲酸(HCOOH).
在固體中檢測(cè)到鎳粉.四氧化三鐵.
請(qǐng)分析以上變化關(guān)系和檢測(cè)結(jié)果,回答以下問(wèn)題.
①在以上反應(yīng)過(guò)程中,有一種物質(zhì)起到了催化作用.你認(rèn)為,反應(yīng)中的催化劑很可能是鎳.
②在高溫條件下,鐵粉能夠與水蒸氣發(fā)生反應(yīng):3Fe+4H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4X,則X的化學(xué)式為H2,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是置換反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.當(dāng)我們被蚊蟲(chóng)叮咬后,蚊蟲(chóng)能在人的皮膚內(nèi)分泌蟻酸(具有酸的性質(zhì)),從而使皮膚腫痛.要減輕痛癢,應(yīng)在叮咬處涂抹下列物質(zhì)中的( 。
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同步練習(xí)冊(cè)答案