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下列圖標(biāo)的實驗操作正確的是

A、氧氣驗滿 B、取用藥品 C、稱取NaCl D、稀釋濃硫酸

練習(xí)冊系列答案

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鈣是構(gòu)成人體骨骼和牙齒的重要組分．這里的“鈣”是指

A．鈣元素 B．鈣原子 C．鈣單質(zhì) D．鈣離子

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途。下列物質(zhì)的用途中利用其物理性質(zhì)的是

A．碘酒作消毒劑 B．稀鹽酸作除銹劑

C．活性炭作吸附劑 D．碳酸鈣作補(bǔ)鈣劑

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

類比歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，以下說法中正確的是

　 A．單質(zhì)是有同種元素組成的，所以只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

　 B．草木灰和碳酸氫銨是常用的肥料，所以將二者混合施用，可增加肥效

　 C．CO_２和CO都是碳的氧化物，所以它們的化學(xué)性質(zhì)相似

　 D．在氯化鈉溶液中有Na⁺^金和Cl^-，所以氯化鈉溶液能導(dǎo)電

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化學(xué)小組Ⅰ探究用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，并進(jìn)行性質(zhì)實驗。下圖是有關(guān)實驗的部分裝置，請根據(jù)要求回答問題：

⑴a儀器的名稱為；

甲同學(xué)用A和C組合制取二氧化碳，乙同學(xué)用B和C組合制取二氧化碳，你認(rèn)為那個組合更便于控制反應(yīng) （填寫甲或乙）。

⑵甲同學(xué)利用裝置D進(jìn)行性質(zhì)實驗時，觀察到紫色石蕊試液變紅色，將紅色液體充分加熱未能重新變?yōu)樽仙�，你認(rèn)為可能的原因是；

為使上述紅色液體加熱后能重新變?yōu)樽仙�，在氣體通入裝置D之前可接入上圖裝置（填字母序號），在該裝置中發(fā)生的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為。

⑶乙同學(xué)將CO₂通入到氫氧化鈉溶液中，無明顯現(xiàn)象，經(jīng)過思考討論后，設(shè)計了如圖G裝置，使該反應(yīng)有了明顯現(xiàn)象，則裝置G中的現(xiàn)象為。

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列各主題知識的整理完全正確的是

A	環(huán)境保護(hù)	B	生活常識
廢舊電池——隨意丟棄工業(yè)污水——處理后排放	防煤氣中毒——室內(nèi)放一盆水人體缺鐵——引起缺鐵性貧血
C	化學(xué)反應(yīng)類型	D	性質(zhì)與用途
鹽酸和石灰水混合——中和反應(yīng) 一氧化碳還原氧化鐵——置換反應(yīng)	甲烷有可燃性——用作燃料活性炭有吸附性——用于凈化水